Крестник императора. Игорь Войтенко

железа чуть больше пшеничного зёрнышка. Но этот орган обладает уникальным свойством, если его развить специальными упражнениями – он работает как чуткий электронный датчик.

      Больная зона или больной орган человека темнее окружающих тканей, имеют другой электрический разряд.

      Подготовленный врач это хорошо чувствует…

      Порой гигантские фигуры Будды в разных азиатских странах едины в одном: божество всегда изображено с обязательным третьим, всевидящим глазом

      В тибетской медицине роль шишковидной железы выполняют подушечки пальцев, куда сходятся нервные окончания от всех органов.

      Не случайно многие слепые пальцами различают до 40 оттенков одного цвета. Возможности организма человека, вероятно, безграничны.

      Но мы до сих пор очень медленно бредём в бескрайних лабиринтах его познания.

* * *

      Популярность Сультима Бадмаева в Петербурге росла изо дня в день, он стал вполне сносно говорить на русском языке, на Восточном факультете Университета без оплаты, на общественных началах, стал вести курс монгольского, калмыцкого и тибетского языков. Специалисты такого профиля были в империи на вес золота.

      Конечно, врачебный успех бурятского врача порождал зависть и недоброжелательность к нему многих коллег с дипломами высшего медицинского образования.

      Но пока до прямой травли методов Бадмаева не доходило – слишком высокопоставленные чиновники тайно успешно лечили у него свои неприличные болезни.

      Сультим Бадмаев после получения офицерского звания и почётного дворянства

      Пришло время, когда стало ясно: без хорошего, знающего помощника Сультиму Бадмаеву уже не обойтись.

      Но складывалось всё очень хорошо.

      Глава семьи Засогол Бадмаев всегда мечтал, чтобы кто-нибудь из семи детей выбился в люди, стал небольшим, но начальником. Хотя бы в своей губернии. Но без хорошего образования об этом нельзя было и мечтать. А образование стоило немалых денег. Как мог – копил.

      Когда Сультим готовился к отъезду в Петербург, отец спросил его:

      – Кого будем отправлять в Иркутск учиться?

      – Младшего, Жамсарана! – твёрдо ответил сын.

      – Почему его? Жамсарану всего 10 лет. Пусть ещё несколько лошадей объездит. Овцы на нём.

      – Нет, отец. Он из всех нас самый смышлёный, самый способный к учёбе. Лень его в страхе дальней стороной обходит. Жамсарану ехать надо.

      На том и порешили.

      Сультим обратился к губернским властям с просьбой, чтобы его младшего брата приняли в Иркутскую русскую классическую гимназию, и просьба эта была уважена.

      Прошло 7 лет. Жамсаран закончил свой первый этап образования лучшим среди лучших – с Золотой медалью.

      Перед ним открывалась прямая дорога в любой университет империи. Вот на помощь брата и рассчитывал теперь Сультим: пусть при мне будет, медицину тибетскую изучает.

      И университет, когда поступит – под боком.

*