Проблемы изучения истории советской психологии. Сергей Богданчиков

зарубежной. Советская психология уже не интерпретируется как единственно верное учение и не противопоставляется всей остальной («буржуазной») психологии.

      Но как квалифицировать то, что осталось от советской психологии после такой очищающей операции? И если советская психология – это не «новая, марксистская психология», не одно из направлений в мировой психологии XX столетия, а вся психология советского периода, то тогда какие имеются основания уделять ей особое внимание, рассматривая обособленно от истории всей мировой психологии – вырывая, таким образом, из исторического контекста?

      Этот же самый вопрос, только относительно всей отечественной психологии, мы могли бы задать и раньше, при анализе работ А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского. Не в меньшей степени он относится и к учебнику Т.Д. Марцинковской.

      § 4. Т. Д. Марцинковская о развитии отечественной психологии советского периода

      В учебнике Т.Д. Марцинковской [129] наряду с главами, посвященными основным направлениям в зарубежной психологии XX столетия, имеется отдельная (заключительная) глава «Развитие отечественной психологии» (хронологически – с середины XIX в. до наших дней), включающая в себя параграфы «Общий обзор развития психологии в России», «Зарождение российской психологии. Две тенденции в ее развитии», «Психология на рубеже XIX – XX веков», «Отечественная психология в 20-40-е годы XX века» и «Российская психология во второй половине XX века». По вопросу о позиционировании советской психологии в книге Т.Д. Марцинковской картина открывается противоположная по сравнению с учебником А.Н. Ждан: на уровне заголовков речь идет, как и М.Г. Ярошевского, о различных этапах развития отечественной психологии («в 20-40-е годы XX века», «во второй половине XX века»), но непосредственно в тексте речь идет о «становлении новой, советской психологии», о различных теориях, школах, подходах и направлениях всей психологической науки в СССР.

      Советский период рассматривается Т.Д. Марцинковской в главе «Развитие отечественной психологии» в широком временном диапазоне и контексте – как составная часть истории отечественной психологии (главным образом в контексте XIX-XX вв.), т.е. также, как и в главе VIII «Развитие психологии в России» у М.Г. Ярошевского [231, с. 310-394], причем в обоих случаях советская психология не выделяется ни содержательно, ни хронологически, что видно по входящим в данные главы параграфам.

      Впрочем, относительно содержания понятия «советская психология» в работе Т.Д. Марцинковской обнаруживается та же двойственность и неопределенность, что и в учебнике А.Н. Ждан. Различие только в том, что если у А.Н. Ждан в заголовке указывается, что речь пойдет о советской психологии, а в тексте фактически описывается вся психология в СССР, то у Т.Д. Марцинковской, наоборот, в названиях глав фигурирует «отечественная (российская) психология», но непосредственно в тексте говорится о «советской психологии». Но в итоге в обоих случаях – и у А.Н. Ждан, и у Т.Д. Марцинковской – эмпирически целостное