Попутного ветра! Как наладить отношения с подростком?. Андрей Ананьев

чем компьютеры. Впервые за наш сегодняшний разговор вижу радость у тебя на лице и горящие глаза. Чем бы тебе больше хотелось заниматься в жизни?

      Парень задумался.

      – На самом деле, не знаю. Я сильно сомневаюсь, правильно ли сделал, что перешел в этот класс. Папа настоял, но сейчас…Эх… Вот если бы можно было переиграть…

      – И что бы ты тогда выбрал?

      – Я бы остался в старом классе со своими друзьями, там не грузят так много физикой и математикой. Я бы тогда успевал заниматься любимыми вещами, мне их так не хватает.

      – А что за любимые вещи?

      – Походы, на много дней, трудные, я там себя ощущаю настоящим героем, быть вожатым, вести детей, они меня любят, льнут ко мне. Был у нас в той школе учитель ОБЖ, замечательный мужик, он на каникулах взял нас в поход. На привалах так интересно рассказывал про историю, литературу, искусство, у меня никогда в жизни так время не летело и дух не захватывало. Мы рассказывали о себе такие вещи, о которых я и не задумывался раньше. Беседовали на темы, которые меня очень волнуют. Там я узнал о себе столько неожиданного, это было потрясающе!

      – А ты хотел бы сам вести такие занятия в походах?

      – А что, можно?

      – Конечно, есть же инструктора детского туризма, у моих знакомых дочка все время с ними занимается, обожает их.

      Меня очень тронул детский восторг, озаривший его лицо.

      В беседе с родителями Вити я постарался показать, что в жизни их сына, способного и к точным наукам, и к контакту с детьми, сейчас наблюдается перекос. Родители хотят ему добра, стараются устроить его будущее понадежнее, но не замечают другой стороны его жизни, его склонностей и интереса к детям и природе. Его апатия и упадок жизненных сил, тоска по утраченным возможностям путешествовать и общаться с друзьями и детьми – сильны. Так как он тонкий и чувствительный человек, в его случае такая тоска может перерасти в депрессию и даже привести к суицидальным мыслям. Нельзя пренебрегать его потребностью реализовываться всесторонне. Он явно ответственный и умный паренек, и я считаю, ему можно доверить самостоятельный выбор жизненного пути. Неважно, станет он математиком или инструктором детского туризма, главное, чтобы он чувствовал себя на своем месте, занимался тем, к чему сейчас ощущает призвание. Вероятно, в течение жизни он будет сочетать разные занятия и профессии.

      Родителям Вити было трудно принять точку зрения, которая отличается от их собственной.

      – Разве это не простая лень? – Удивился его папа. – А я думал, построже с ним и засадить за уроки, все и придет в норму.

      – Разве он склонен к безделью? – спросил я.

      – Нет, – ответила мама, – всегда чем-то занят, то мастерит, то пишет, то гуляет.

      – Тогда, я уверена, что это не лень. Скорее, ему сильно недостает чего-то очень для него важного. Пока он это не восполнит, ему будет трудно чем-то еще толком заниматься.

      К моей радости у Вити все сложилось хорошо. Его родителям хватило чуткости и любви к сыну, чтобы довериться ему и отдать право выбирать в жизни занятие по