Название | Темные времена |
---|---|
Автор произведения | Мариэтта А. Роз |
Жанр | |
Серия | Хроники Эльсидории |
Издательство | |
Год выпуска | 2023 |
isbn |
Иногда Бог экспериментировал. Заменял травы на камни, корни – на шерсть. К тому же большая часть баночек с ингредиентами не подписана или вообще там что-то другое, например, вместо жёлтого прыгучего гороха как-то оказались валяные помидоры. Поэтому Бог уже давно не смотрел на надписи, брал наугад. Так даже интереснее.
Больше воды, меньше воды. Больше углеродов, меньше минералов. Встряхивал то по часовой стрелке, то против. Можно добавить перца для остроты или корицы для аромата. Годится ваниль, крем-брюле и корка апельсина. И сливки! Конечно, надо добавить шапочку ароматных взбитых сливок из холодильника.
Затем этому всему надо дать настояться. Не так важно, как долго, главное – чтобы забродило. И только после того, как уляжется пена, сцедить остаток воды. Из осадка лепится ком.
Дальнейшее очень важно! Ком надо завернуть в чистое полотенце и убрать в темное место, то есть в шкаф, на три года. Ровно – на три! Ни секундой больше или меньше, иначе придется начать всё с начала.
За три году нужно успеть проделать другую работу.
Бог брал специальный большой прозрачный куб. Сперва туда надо поместить огонь. Закрыть крышкой. Когда огонь сожрёт кислород и начнет гаснуть, нужно насыпать как можно пыли. Бог специально собирал её совочком на чердаке. В кубе начиналась буря. Для ускорения в разных пропорциях добавлялась труха, вода, ещё пыль. Наконец, всё успокаивалось.
Огонь горел в центре ровным шаром. Правда, иногда так получалось, что он делился на два, а то и три маленьких шарика. Пыль искрилась звездами, туманностями. Труха и вода слепливались в планеты. Всё это кружилось в неком ритме вокруг друг друга, определяя смену дня и ночи, времен года.
Постепенно в этом танце зарождалась жизнь. Примитивная, конечно. Поесть, поспать, завести потомство – других интересов пока нет.
Когда три года истекали, Бог разламывал ком. Внутри оказывалось семечко, это источник энергии, что пробудет мысль. Сперва простую: «А что если эти твердая зерна кинуть в кипящую воду, может они станут мягче и их можно будет съесть? А что если примотать этот большой лист к ране, то она быстрее заживет и не воспалится?» Постепенно мысли будут сложнее, превратятся в «почему». С поколениями сформируется разум, начнется накопление знаний. Из разума вырастит интеллект. И тогда вопросы станут сложнее – «как?» и «для чего?»
Если семечко чёрное – то мысль будет техническая. Она начнет изучать то, как падают яблоки, сколько воды вытекает из ванны, как замерить день и расстояние вон до того дома. Как сохранить излишки еды, как вылечить заболевшего, как согреться в холод. Наконец, а что там, за горизонтом?
Если семечко голубое – то мысль будет магическая. Она начнет собирать энергию, научится её концентрировать, управлять, а затем – созидать или разрушать. Почему падают яблоки, ей неинтересно: падают и падают. А вот как превратить яблоко в золото – это другой разговор. Впрочем, опять же сперва решит те же самые вопросы: как сохранить излишки еды, как вылечить заболевшего, как согреться в холод.
Первое время наблюдать за кубом очень интересно! Вот что-то выползло из воды или осталось в воде. Первое открытие, первый спасенный, первая война. Первая империя. Первое падение империи. Потом надоедало. Бог убирал куб к прочим кубам, и забывал про него.
* * *
Но однажды в коме оказалось два семечка.
– Интересно! – удивился Бог. – Как так? Наверное, переборщил с ингредиентами. И какое же семечко кинуть?
Подумал немного.
– А кину оба! Всё равно есть только один куб. Пока буду делать второй, семечко засохнет. Как-нибудь сами разберутся.
И бросил два семечка.
Бог долго наблюдал за миром, дольше обычного. Но живущие изучали, почему яблоко падает, не пытались превратить его в золото.
– Наверное, голубое семечко не проросло, – решил он и зевнул.
Мир ему наскучил, и куб отправился туда же, куда и все остальные – просто стоять и пылиться.
Между тем, голубое семечко просто ждало, когда придет его время.
Другая сторона сказания
– Ты – часть дивного мира, нравится это тебе или нет.
Белокурый юноша только лениво качнулся в ответ, мол, услышал. На самом деле в этот момент ему куда интереснее выдавить из грязной ступни занозу.
– Дурья твоя башка! – рассердился старик. – Пользуйся тем, что учишь! Или не напрягай зря свой куций мозг!
Он схватил ученика за грязную пятку, резко рванул к себе да так, что юноша чуть не свалился. После провел пальцами по ступне – грязь растаяла, а ненавистный кусочек дерева сам собой выскочил из ранки.
Разноцветные глаза юноши завистливо сверкнули.
– Сколько