Безмолвный цветок 2. Юлия Витальевна Кажанова

то ли дико зол, то ли в гневе. Да что я сделала?

      – Ты что творишь! Зачем сожгла весь класс?!– кричит мне прямо в лицо, и я только сейчас замечаю, что класса действительно нет! Всё в саже, местами догорает оставшаяся мебель, а бледные ученики прижались друг к другу у стеночки и держат щиты.

      Кажется, я перестаралась!

      – Занятие окончено, все на выход!– простонал учитель, с болью осматривая остатки своего кабинета.

      Так, нужно делать ноги, пока меня не заставили все тут восстанавливать.

      Недолго думая, хватаю свою сумку и бегу на следующий урок. А там у меня как раз практика. Уж этот предмет должен пройти спокойно!

      Увы, но моя магия думала иначе. Видимо, ей надоело томиться во мне так долго, вот она и решила показать себя во всей красе. Директор, простите!

      Глава 7

      Придя на занятие по практике, быстренько переоделась и выбежала на поле, где меня уже ожидал учитель Крон. Видимо, мужчина еще не знал, что я учудила, поэтому с какой-то ленцой отправил меня на пробежку. Только в этот раз с меня был спрос не пять кругов, а двадцать!

      Удивлённо стаю перед ним и только открываю рот. Это шутка?

      – Саша, магия в тебе проснулась, значит теперь ты стала сильнее и выносливее. Поверь, пробежишь круги, и даже не вспотеешь,– заверил учитель и подтолкнул в спину. Это он так шутит про круги, или про то, что я буду еще способна на ногах стоять?

      Догнала парней и, придерживаясь общего темпа, побежала за ними. И как же я была удивлена, когда играючи пробежала пять кругов, потом десять. На пятнадцатом чуть приустала, но не настолько, чтобы переходить на шаг. По завершению двадцатого моему счастью не было предела. Я, и правда, стала сильнее!

      Идя к преподавателям, друзья и парни, смеясь, подбадривали меня. Теперь я понимаю, каково быть с магией и без. Интересно, а сколько нужно пробежать, чтобы устать? Ведь то расстояние, что мы пробежали, всего лишь разминка.

      – Молодец! Даже с ног не валишься. Однозначно прогресс!– похвалил учитель Крон, подзывая к себе.

      – Это просто невероятно!– радовалась, чуть ли не подпрыгивая на месте.

      – Вижу, ты полна сил, отлично! Сейчас перейдем непосредственно к практике. И чтобы другие не отлынивали, поставлю тебя сразу в пару.

      Что? Уже?

      – А разве я не должна сначала разучить заклинания, попробовать их применить? Может, мишень поставите?

      – Зачем? Ранее я видел, на что ты способна, и не раз. А что касается заклинаний, ты что, их не знаешь?– и так хитро поглядывает, при этом довольно потирая ручки.

      – Но это первый мой урок! Разве так можно?– не унималась я, следя, как учитель выбирает первую жертву. Должна признать, наш разговор слышали многие, и теперь было непонятно одно. Они с такими странными улыбками хотят побыть со мной в паре или нет?

      – Саша, тебе ведь уже передали, что ты на проверочном этапе. Мы пытаемся понять, на что ты способна. И чтобы это выяснить, нужна практика. Сейчас вот отправлю к тебе лодырей, посмотрим, как они купол защиты ставят. А ты выдай что-то умненькое. Ты ведь можешь!– и опять такая довольная улыбка.

      И