Безмолвный цветок 2. Юлия Витальевна Кажанова

нехотя ушла, но недалеко.

      – Саша, покорми меня!– и глазами как кот из Шрека смотрит на мою тарелку.

      Ну, уж нет!

      – Тут лес неподалеку, может, там перекусишь?– предлагаю альтернативу. Я тоже хочу есть!

      Дракончик думал недолго.

      – Хорошо, но ты меня не теряй. Я и Яса заберу с собой, можно?

      – Развлекайтесь,– ответила спокойно, еще не зная, каких это будет стоить мне проблем.

      Но сейчас фамильяр довольно подпрыгнул и завис в воздухе! Я в шоке смотрела, как Лифа лихо проскочила в окно. И сделала она это не шагами, а по воздуху. А ведь крыльев у нее нет! За ней пулей вылетел и мой птенчик. Неожиданно.

      – Саш, они не смогут покинуть территорию школы. У нас ведь купол!– Дирг заметил, как я зависла.

      – Да ладно, сейчас вернутся,– усмехнулся Халиф.– Саш, у тебя классный фамильяр, это ведь древний? Только они умеют разговаривать.

      – Ага, я счастлива. Она болтает так, что не заткнешь. А как вымогает ук…, в общем, непростая зверюшка,– отвечаю и беру чай, но не успеваю поднести его к губам, как на всю школу взвыла сирена.

      – Нарушена целостность барьера. Опасность,– громко раздавался голос, а мне хотелось спрятаться под стол. И почему мне кажется, что виной тому мои питомцы?

      – Неслабый фамильяр. Он пробил купол!– восхитился дракон, смотря, как засуетились учителя. И лишь директор сидел спокойно за своим столом и сверлил меня взглядом.

      Он уже знает, чьих это лап дело.

      Молча пожала плечами и спряталась за Аранианом, который тихонько посмеивался.

      – Раньше сюрпризы были только от тебя, теперь еще это. Знаешь, даже не удивительно, что этот фамильяр именно твой. Вы стоите друг друга!

      Ну, это как посмотреть. Я еще барьеры не сносила, да и по брюликам так не тащусь, как эта ящерка.

      – Так, ладно, парни, у меня первое занятие. Опаздывать не хотелось бы.– И пока творился общий ажиотаж, быстренько покинула столовую. Но спиной чувствовала насмешливый взгляд директора. Интересно, за какие такие его грехи боги послали ему нас?

      Первый урок у меня был медитация. Мой самый любимый предмет, так как ничего сложного не требовалось, сиди да пробуй почувствовать магию.

      Но так было раньше!

      – Итак, Саша, так как магия у тебя проснулась, теперь я хочу, чтобы ты нашла с нею общий язык. Нащупай силу внутри себя и попробуй призвать. Ничего страшного, если не выйдет с первого раза. Многие учатся этому месяцами,– пояснил учитель, после чего перешел к другим ученикам.

      Да, этот предмет для меня общий со всеми, в отличие от практики. Ладно. Кажется, ничего сложного, заглянуть в себя и найти магию. Пообщаться с ней.

      Звучит странно, но я уже читала, что давным-давно маги считали, что магия не просто часть тебя, она имеет и свой разум. А также в нее нужно верить. Магия – это как ребенок, который тоже хочет, чтобы его похвалили, помогли. Попробуем!

      Устраиваюсь на подушке, лежащей на полу, поудобнее и закрываю глаза. Ещё я читала, что с магией общаться проще, если ей придать форму. Можно животное, любое. Желательно то, какое ближе