Принцесса поневоле. Макар Файтцев

Это можно сделать только в штабе. Наше изобретение. Так что я пойду. Я не хочу с вами на машине.

      – Ну не хочешь, так не хочешь, значит, проводим. А то потеряешь ещё по дороге сознание.

      Они шли не спеша: она в сопровождении Римадзе и Лыскова. И последним уже не казалось, что это глупое задание. Им всё больше и больше нравилась эта непокорная девчонка, которая была наполнена романтикой и авантюризмом одновременно, и девиз которой был: «И вечный бой, покой нам только снится…». Под ногами шуршали листья, редкие капли прошедшего дождя падали с проводов, обнажённых веток и крыш.

      6. Вторник

      Вторник. Позади остались выходные и понедельник. Впереди ещё четыре дня работы. В школе относительно тихо. Из–за дверей слышны объяснения учителей, ответы учеников. С утра Анжелика настроилась на серьёзный трудовой день. Она уже написала контрольную по алгебре, ответила на литературе. Идёт урок химии. Анжела понимала, что сейчас ей нужны оценки, потому что потом пойдут пропуски. И всё было бы о'кей, если бы не…

      Каждый вторник в школу приходил инспектор из детской комнаты милиции. Анжелику это совсем не интересовало… Итак, шёл урок химии. Учитель объяснял новый материал, когда в класс вошла директор:

      – Геббер, выйди.

      Анжелика с каким-то смутно тревожным чувством вышла из класса. Она уже несколько дней вообще была как паинька. Конечно, она посещала штаб, тренировки, но вела себя тихо-тихо. Никуда не встревала и была недосягаема для всех без исключения.

      – Лариса Анатольевна, что случилось?

      – То, что и должно было случиться. С тобой решил познакомиться инспектор из детской комнаты милиции. – Лариса Анатольевна шла рядом с Анжеликой. Она говорила тихо, но внятно: – Для тебя это не должно быть неожиданностью. Это же логично, когда кем-нибудь из учеников начинают интересоваться органы, то он автоматически ставится на учёт в ИДН¹.

      – Они мне точно не дадут школу закончить.

      – Сорвать тебя с середины года мы не позволим. Я понимаю, тебе скучно. Тебе бы экстерном окончить школу. Ты хотя бы из вежливости посещай уроки.

      – Так я и так посещаю когда могу. Ну чего им надо? Я же не срываю уроки… Ну, посещаемость низкая, зато результативная. Учителя, как мне кажется, к этому привыкли.

      – Ну, ладно, Анжелика, заходи…

      В пионерской комнате сидел полный пожилой мужчина в милицейской форме. Он был похож на шар: круглая лысая голова, круглый живот. На лице круглый мясистый нос, пухлые губы. Но он был по–своему мил. В этом человеке Анжелика признала инспектора по делам несовершеннолетних.

      – Геббе’?– просил он, слегка картавя.

      – Нет, Геббер.– У Анжелы свело зубы от его говора.

      – Я хочу с тобой погово’ить… Да ты садись, не стой. В ногах п’авды нет… Так вот, тебе уже один ’аз делали п’едуп’еждение…

      – Какое? Что–то не п’епоминаю,– Анжелика передразнила инспектора.

      – Зато мы помним… Тебя за твоё поведение ставят к нам на учёт.

      – И чем, позвольте полюбопытствовать, вам