Самоучитель по психологической сепарации. Александр Леонидович Экзистенц

и эмоциональная недоступность. Они ставят свои потребности на первый план и не заботятся о чувствах и нуждах детей.

      Обращаются с детьми без малейшего уважения к их человеческому достоинству.

      Эмоциональная нестабильность и непредсказуемость. Не умеют контролировать свои эмоции.

      Потребность в постоянном контроле (рычаги контроля – чувство вины и деньги).

      Агрессивность. Легко выходят из себя, проявляют активную или пассивную агрессию (например, кричат или, наоборот, не разговаривают, чтобы проучить ребенка).

      Критикующие. Как бы дети ни старались, они всегда недостаточно хороши.

      Манипулирующие. Используют отрицание, вину и другие способы манипуляции, чтобы заставить детей делать то, что они хотят.

      Обвиняющие. Вместо того, чтобы брать ответственность за свои поступки, они делегируют ее детям («Если бы ты так сильно меня не расстраивал, я бы, конечно же, не пил»).

      Требующие. Они ожидают, что дети бросят свои дела ради того, чтобы исполнить любую их прихоть. Им не важны дела и потребности детей – они должны служить их интересам.

      Позорящие детей. Они ведут себя настолько социально неприемлемо (от расистских шуток до сексуальных домогательств по отношению к партнерам детей), что детям стыдно за них.

      Жестокие. Оскорбляют и издеваются над детьми.

      Не признающие границ. Они беспардонно вторгаются в личное пространство ребенка и не принимают того, что он взрослый человек с независимой от них жизнью.

      Зависимые от детей. Имеют нездоровые ожидания от ребенка как от главного источника их эмоциональной, финансовой и др. поддержки. Например, делятся с детьми проблемами сексуальной жизни друг с другом.

      Конкурирующие. Ведут себя так, словно соревнуются с детьми. Пытаются постоянно обесценивать их достижения.

      Проблемы, которые создают для детей токсичные родители:

      Дети чувствуют, что живут в ущерб себе, а когда отказывают родителям в их просьбе, то испытывают вину.

      У детей не складываются отношения с мужчинами/женщинами.

      Дети не уверены в своих силах.

      Есть проблемы с поиском своего призвания, любимой работы, увлечений.

      Дети не стремятся отделиться эмоционально и переехать в другую квартиру, а если живут в своей квартире, то родители там бывают часто и приезжают без согласования.

      Не могут построить нормальные отношения с детьми в собственной семье, не являются для них авторитетом.

      Позволяют родителям вмешиваться в свою семейную жизнь, в процесс воспитания детей.

      Жертвуют своими интересами, временем, желаниями в угоду маме и папе.

      Испытывают слишком сильные чувства к родителям (обида, злость, вина, ненависть).

      Ждут, что родители поймут и потом исправят свои ошибки, станут хорошими родителями и дадут все, что дети недополучили в детстве.

      Проводят много времени в общении с родителями.

      Терпят постоянное участие