Около музыки. Нина Дашевская

другая Лелька и шла не в свой старый дом – там давно чужие люди – и даже не во двор. Шла в старинное здание красного кирпича, прямо за железной дорогой. Серый бы дар речи потерял, если бы узнал.

      Сумасшедшая Лелька шла в музыкальную школу.

      Школу она окончила в прошлом году, но Анна Самойловна говорила:

      – Приходи! В любой день. Найдем время, позанимаемся.

      Она и приходила – просто поиграть музыку.

      А главное, приходил сын Анны Самойловны, Антон.

      Они полжизни просидели за одним столом в коридоре, делая уроки. Тогда еще первоклассница Лелька ждала свою маму, а второклассник Антон – свою.

      Анна Самойловна занималась с учениками тут же, за дверью. Если у нее не было урока, то она пускала ребят в класс. Лелька учила там математику, Антон занимался на скрипке. Как же здорово он играл!

      За первые четыре года они обменялись едва ли десятком слов. Пока Антошка вдруг не предложил:

      – Может, подыграешь мне? Тут аккомпанемент вроде несложный…

      Лелька, робея и смущаясь, села за пианино и перепутала с испугу больше половины нот. Но Антошку это не смутило: еще давай! И еще! А давай посмотрим, что тут еще есть интересного?

      Так началась их «читка с листа». Читать с листа – значит играть незнакомую музыку, в первый раз. Как бы на черновик. Потом – еще раз, третий – и все, хватит, дальше не интересно. Следующая страница!

      Антошкина учительница скрипки ругала его за эту «читку» – что это за игра, тяп-ляп и готово! Лучше бы гаммы играл, следил за руками!

      Но Анна Самойловна как будто не замечала, что они «читают с листа». Зато в классном шкафу откуда-то появлялись всё новые ноты.

      Они переиграли весь учебный репертуар, потом взялись за Гайдна, Моцарта.

      Больше всего Лелька любила сонаты – такую музыку, где пианист не просто аккомпаниатор, а на равных со скрипачом.

      Для них с Антоном ничего не было «слишком сложно» или «еще рано» – играли Шуберта, Грига, Рахманинова… Только однажды Тошка смутился – когда на полке появился толстый том сонат Бетховена.

      – Это, наверное, нам не по зубам пока. – И поставил Бетховена на место.

      Лелька окончила музыкальную школу с четверкой по специальности. Расстроилась. Но Анна Самойловна сказала:

      – Четверка это ерунда. Техника, конечно, тебя подводит. Но ты, Лелька, музыкант, настоящий. Ты приходи ко мне еще, и главное – играй побольше, играй обязательно!

      И они играли. Антошка уже учился в музыкальном училище, но все равно забегал в школу. И в этом году они начали-таки Бетховена. Тошка относился к нему с благоговением, а Лелька не могла понять – что он в нем такого нашел? Гайдн – чистый, как вода из горной речки. Бах – сложный, умный; кажется, что старую тяжелую книгу читаешь; и вдруг понимаешь, что там… Моцарт – что тут скажешь, это сама музыка… Летит, не касаясь земли. Это, конечно, Антошкины слова, но Лелька с ним полностью согласна.

      Но что он нашел в этом Бетховене?

      Играли,