Психологические цветовые и рисуночные тесты для взрослых и детей. Маргарита Шевченко

яркость рисунка), то это может указывать на:

      • астению, пассивность, отрицательное отношение к обследованию;

      • общее утомление на фоне текущей или недавней болезни;

      • эмоциональное истощение после стресса;

      • понижение общего уровня активности;

      • снижение настроения;

      • легкие депрессивные признаки поведения.

      Если ребенок рисует карандашами очень мягких и светлых оттенков, комбинируя их и сочетая с другими карандашами, близкими по цветовой гамме, то у него может быть:

      • высокая чувствительность к окружающему его эмоциональному фону (ребенок остро реагирует на любые события и подолгу их «пережевывает» в себе);

      • повышенная тревожность;

      • неуверенность в самом себе.

      Если в подборе цветовой гаммы наблюдается повышенная яркость, резкая контрастность, бросающаяся в глаза, линии и штрихи выполнены с сильным нажимом, возможно, ребенок ощущает:

      • высокую эмоциональную напряженность;

      • повышенную тревожность;

      • стресс (использование ярко-красных и темно-красных карандашей приблизительно 70–90 % над остальными цветовыми оттенками);

      • агрессивность и конфликтность с кем-либо.

      Подобные чувства проявляются чаще всего в ответ на что-то неприятное, произошедшее ранее с ребенком (обидели в садике, подрался с кем-то, не понят папой или мамой и т. д.), то есть всегда имеется причина, вызванная психотравмирующей ситуацией.

      Если в рисунке преобладают чистые и яркие цвета в разумном сочетании, без выраженного преобладаниия какого-то одного цвета над другим, если нажим карандаша умеренный, а использование темных оттенков оправдано для подчеркивания общей контрастности (например, обведенные черным колеса машины), можно говорить:

      • о благоприятном психоэмоциональном состоянии ребенка;

      • об устойчивости к стрессу.

      После того как рисунок будет закончен, обязательно похвалите ребенка и расспросите, что он нарисовал.

      Анализ рисунков к тесту «Красивый рисунок»

      Маша, 8 лет

      По словам мамы, девочка стала часто болеть простудными заболеваниями, из-за чего ей приходится подолгу сидеть дома, не видеться со своими одноклассниками и школьной подругой. Девочка в душе грустит без общения. Может, поэтому ее красивый рисунок выглядит таким образом: одинокая пустая лавочка, деревья с голыми ветками и опавшей листвой. Но по рисунку девочки также видно, что она идет на поправку: на это указывает солнышко, выглядывающее из-за тучи, и общее ощущение от рисунка, который воспринимается как светлый и чистый. В рисунке отсутствуют темные цвета, а также преобладание какого-то одного цвета над другим, что указывает на устойчивость девочки к стрессу и неплохое психоэмоциональное состояние. Это значит, что болезнь девочкой воспринимается как временное явление и она справляется со своим психологическим состоянием, а у мамы нет больших причин для беспокойства (см. цветную