Заблуждение. Роман про школу. Максим Павченко

нашего класса? Сделал ли он вообще хоть что-нибудь?

      – Надо подумать… – начал было я.

      – А что тут думать?! – повысил тон Костя. – Все же на поверхности! Все видно. У Долганова есть лишь один талант – вести физ-ру. И там он нас неплохо достает… Но что в остальном, а? Долганов же – полный профан! Дневники он месяцами не проверяет, классные часы у нас только первого сентября и под Новый год, экскурсии организовывает мама кого-то там… Нет, нам-то хорошо – мы кайфуем. Но какой же, черт побери, после всего этого из Долганова классный? Он же сам ничего для нашего 11б не делает! Только деньги собирает…

      – Капиталист хренов, – заявил Миша.

      – Но это еще ничего! – не останавливался Костя. – Вот вы вспомните, что происходит в конце полугодия… или триместра. Когда у всех – долгов до хрена и запара! Когда нужна помощь классного и договор с преподами! Разве он хоть раз вступился за нас? Разве он хоть раз поговорил с другими преподами об исправлении оценок? Да никогда! Напротив, он даже радуется, когда у нас под конец года возникают проблемы. Его это веселит. Он считает нас глупыми…

      – А ведь Костя прав, – заметил я, – это действительно так.

      Окружающие тоже стали соглашаться с Костей.

      – Вот почему, – продолжал явно находившийся сегодня в ударе Костя, – учителя заваливают нас направо и налево. Вот почему они так критически к нам относятся. Блин, это все не просто так! Тут наверняка есть… заговор! Да, я уверен, что здесь имеет место заговор! Ведь они задают нам много д/з и требуют с нас до хрена пересказа не потому, что так написано в какой-нибудь долбаной программе. И не потому, что хотят, чтобы у нас реально появились знания. О нет! Они делают это потому, что знают, что за наш класс никто и никогда не вступится, что 11б – объект насмешек, объект для издевательств и подчинения! И они не менее хорошо знают, что, пока у нас Долганов, – так и будет. А у нас всегда Долганов!.. Увы, травля идет уже не первый год. Еще Бандзарт в нашей школе не работал, а нас уже перестали уважать.

      – Вау! Как ты круто все обмозговал! – восхитился Леша.

      – Я бы так красиво рассказать не смог! – заметил Арман.

      – Кстати, – вдруг начал я, – интересно, а откуда у нас в школе вообще появился этот Бандзарт? Ведь я точно помню, как до него у всех химию вела одна такая жирная тетка – у нее еще во время ходьбы все время зад выпирал. Но народ о ней неплохо отзывался… Так, спрашивается, на хрена проводили рокировку? Кому все это выгодно? И что стало с той?

      – Очень интересная мысль, дружище, – заметил Костя. – Действительно, мы ничего не знаем о той рокировке. Как ушла полная: уволили или сама? И почему пришел именно Бандзарт, этот монстр в мире химии? Да и как вообще его допустили к работе?

      – Что ж, выходит, его все-таки не так просто позвали, – рассудил я. – Это приглашение было хорошо продумано.

      – Следовательно, – продолжал мою мысль Костя, – Бандзарт совсем даже не случайный герой в этой истории.

      – Так кто же он тогда? – спросил Миша.

      – Ну,