Búsqueda de información en investigación clínica II. Группа авторов

otros a conseguir sus metas y sueños.

      Raúl es una persona que no sólo se destaca por su prolífera carrera científica y docente, sino que es un ser lleno de generosidad y humildad. Para los que tenemos la fortuna de disfrutar de su compañía, es un placer y un honor compartir este, su segundo libro; si bien es la continuidad de su anterior obra, aquí podemos ver una evolución como escritor y editor, donde Raúl se ha ocupado personalmente de todos y cada uno de los detalles tanto en contenido como en forma.

      Es evidente que la experiencia que ha ido ganando como docente, ha sido el motor e hilo conductor de este libro que busca acercar el mundo científico a todo aquel que aún no pertenezca a él, y que no me cabe duda tendrá un impacto en quienes lo lean.

      Quiero aprovechar estas líneas para agradecer a todos aquellos que nos han acompañado en un momento tan complejo como el confinamiento durante la pandemia de la Covid-19, y que nos han inspirado a aprender, disfrutar y creer que el espíritu humano es capaz de crecer ante la adversidad, y que aún en los instantes de pesimismo, la vida puede sorprendernos gratamente.

      A los que han estado incondicionalmente, tanto cerca como a la distancia…

      Los invito a disfrutar de la lectura de este libro,

      María José Muñoz Leal

      Directora de Carrera de Odontología,

      Universidad Andrés Bello, Campus Concepción.

      Capítulo I: Brevísima introducción a los diseños de investigación

Autores: Raúl Alberto Aguilera-Eguía1,2; Brenda Herrera-Serna3; Héctor Fuentes-Barria4; Olga Patricia Lopez-Soto3.

1 Departamento de Salud Pública, Facultad de Medicina, Carrera de Kinesiología. Universidad Católica de la Santísima Concepción. Concepción Chile.

2 Doctorado en Metodología de la Investigación Biomédica y Salud Pública. Universidad Autónoma de Barcelona.

3 Facultad de Salud. Departamento de Salud Oral. Universidad Autónoma de Manizales (Colombia).

4 Magíster en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Aplicadas al Entrenamiento, Rehabilitación y Reintegro Deportivo; Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás Santiago, Chile.

      No comiences aquí…

      Es muy tentador leer introducciones brevísimas sobre aspectos metodológicos que finalmente van a converger en una búsqueda de información más simple y específica. Estamos conscientes de que este procedimiento requiere tiempo, estudio y bastante práctica. Sin embargo, sabemos que resulta más conveniente comenzar esta lectura una vez hayas finalizado el libro “Búsqueda en investigación clínica; Guía para jóvenes investigadores en salud”. Esta recomendación es transversal para poder dar continuidad y entendimiento a los apartados que contiene esta obra.

Importante:El objetivo de este libro no está orientado a describir exhaustivamente los diseños de investigación clínica, sino más bien, en dar a conocer la utilidad que nos brinda cada uno de ellos al momento de realizar una búsqueda científica.

      Diseños de de investigación

      Les recordamos que toda la información necesaria para dar entendimiento a los diseños de investigación fue abordada previamente en el libro “Búsqueda en investigación clínica; Guía para jóvenes investigadores en salud”. Por tanto, los capítulos I y II de la presente obra, solo presentan un resumen práctico de los diseños de investigación contenidos en la obra libro previo.

      En caso de presentar dudas, recomendamos volver a leer los capítulos y luego comience por acá.

      A continuación se expondrá una tabla resumen de los diseños de investigación con su respectiva clasificación Epidemiológica (Tabla 1).

      Tabla 1. Categoría Epidemiológica y su relación con los diseños de investigación.

Categoría Epidemiológica.	Diseño de investigación.
Causalidad o etiología.	Cohorte, caso control.
Pronóstico.	Cohorte longitudinal.
Diagnóstico.	Estudio con Gold Estándar.
Prevalencia.	Estudio Transversal.
Terapia.	Estudio Clínico aleatorio.

      Fuente: Soto Mauricio, Rada Gabriel. Formulación de Preguntas en Medicina Basada en la Evidencia. 2003(1)

      Referencias:

      1. Soto M, Rada G. Formulación de Preguntas en. Rev Med Chil. 2003;131:1202–7.

      Capítulo II: Brevísimo resumen de revisiones sistemáticas

Autores: Raúl Alberto Aguilera-Eguía1,2; Héctor Fuentes-Barria3; Brenda Herrera-Serna4; Olga Patricia Lopez-Soto4.

1 Departamento de Salud Pública, Facultad de Medicina, Carrera de Kinesiología. Universidad Católica de la Santísima Concepción. Concepción Chile.

2 Doctorado en Metodología de la Investigación Biomédica y Salud Pública. Universidad Autónoma de Barcelona.

3 Magíster en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte Aplicadas al Entrenamiento, Rehabilitación y Reintegro Deportivo; Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás Santiago, Chile.

4 Facultad de Salud. Departamento de Salud Oral. Universidad Autónoma de Manizales (Colombia).

      Tampoco comiences por aquí

      Recuerda que para que puedas sacar el máximo provecho a la información que te estamos entregando, es fundamental que sigas tus lecciones paso a paso y no evadir ningún apartado.

      Revisión sistemática.

      A continuación dejamos una tabla resumen sobre las diferencias existentes entre las revisiones sistemáticas y las revisiones narrativas (ver tabla 2), ventajas y desventajas de las revisiones sistemáticas (ver tabla 3) y Categoría Epidemiológica y su relación con los diseños de investigación (tabla 4).

      Tabla 2. Diferencias entre las revisiones sistemáticas y las revisiones narrativas

Característica	Revisión narrativa	Revisión sistemática
Pregunta de interés.	No estructurada, no específica.	Pregunta estructurada, problema clínico bien delimitado.
Búsqueda de artículos.	No detallada y no sistemática.	Búsqueda estructurada y explícita.
Selección de artículos de interés.	No detallada y no reproducible.	Selección basada en criterios explícitos uniformemente aplicados a todos los artículos.
Evaluación de la calidad de la información.	Ausente.	Estructurada y explícita.
Síntesis.	A menudo resumen cualitativo.	Resumen Скачать книгу В начало < 1 2 3 4 5 6 > В конец