Изначальное. Роман Воронов

растение, как услышал за спиной голос Учителя:

      – Не трогай.

      Он обернулся, Вишвамитра, обернутый кашаей, улыбаясь смотрел на Раму.

      – Простите, Учитель, я …

      – Не извиняйся, лучше взгляни на цветок.

      Рама посмотрел на лотос, тот, проигнорировав единожды течение своей остановкой, теперь еще и начал вращаться.

      – Учитель, он вертится, – восторженно произнес мальчик.

      – Смотри на него, не отрываясь, – спокойно посоветовал Вишвамитра, – прямо в центр.

      Рама последовал совету Учителя, цветок раскручивался все быстрее, притягивая взгляд мальчика к красному колесу, уже бешено вращающемуся на поверхности ручья.

      – Что ты видишь, Рама? – спросил Учитель, положив ладонь на голову ученика.

      – Круг, кольцо, черный обод на красном фоне, – ответил Рама, не в силах оторваться от видения. – Что это, Учитель?

      – Это Врата Силы, – Вишвамитра, не снимая руки, возложил вторую ладонь на низ живота Рамы.

      – Почему Врата круглые?

      – Это сомкнутые луки Вишну и Шивы, оба лука покорятся тебе, и тогда Врата распахнутся.

      – А когда я войду в них, что будет? – мальчик все еще находился под властью вращающегося лотоса.

      Вишвамитра рассмеялся:

      – Не ты войдешь в них, но великая Сила войдет в тебя через Врата.

      Он снял руки с Рамы, тот быстро заморгал и потер обездвиженные глаза. Цветок на воде продолжал свой танец, хотя и не столь быстрый, оставаясь на своем месте.

      – Учитель, что это было? – мальчик был взволнован и заинтригован.

      – Что еще будет, – Вишвамитра кивнул головой вверх по течению ручья.

      На его водах, покачиваясь, приближался оранжевый лотос, коронованный шестью лепестками. Как и его предшественник, цветок остановился на отражении Рамы, но уже в области пупка. Мальчик, не удивляясь такому поведению представителя местной флоры, обратился к Учителю:

      – У красного четыре лепестка, а у этого шесть.

      Вишвамитра, снова возложив левую ладонь на макушку ученика, сказал:

      – Ты смотришь на мир со вниманием, Рама. Врата Силы – два соединенных лука, у каждого своя стрела. Для раскрытия Врат мало осилить сам лук и согнуть его, нужно понять, что делать со стрелой, куда пускать ее.

      После этих слов он прикоснулся правой рукой к пупку мальчика:

      – Смотри на оранжевый лотос, это Врата Жизни.

      Цветок начал вращаться, как и предыдущий, завораживая, увлекая, пленяя сознание Рамы.

      – Что видишь, ученик? – голос Вишвамитры звучал в ушах мальчика где-то далеко и еле слышно.

      – Опять вижу круг, оранжевое кольцо и в центре точка, тоже оранжевая, – прошептал Рама.

      – Врата Жизни – это материнское лоно, в котором покоится новая жизнь. Шесть лепестков – шесть путей, которыми «точка» помещается в лоно.

      – Что за Пути, Учитель? – мальчик корчился от жжения