Пора учиться любви, или Как воспитать Homo amoris. Николай Пернай

потребления. И всё – для блага «золотого миллиарда».

      Во многих странах, в том числе в России, уже сегодня не только широко пропагандируются идеи развития ИИ, но и ведутся масштабные работы по «цифровизации» и «чипизации» без достаточного научного осмысления негативных социальных и экономических последствий. Особенно опасны эксперименты в области образования.

      Основными идеологами тотального цифрового контроля над российскими педагогами и детьми на протяжении последнего десятилетия являются: Агентство стратегических инициатив (АСИ – некоммерческая организация, созданная правительством РФ), в котором одно из направлений возглавляет Дмитрий Песков, Сбербанк во главе с Германом Грефом и Высшая школа экономики во главе с ректором Ярославом Кузьминовым. «Знания не нужны, нужны навыки», – утверждают неореформаторы. Поскольку бизнесу нужны «дешевые человеческие роботы», цифровизаторы продолжают активно разрушать систему профтехобразования (в которой подростков все еще считали людьми и пытались давать им какие-то теоретические знания). Вместо сложившейся в течение последних восьми десятков лет системы подготовки квалифицированных рабочих по всей стране массово внедряется разработанная Песковым система «Вордскиллс», в которой открыто заявляется, что процесс обучения рабочих не должен продолжаться дольше 5–6 месяцев [Жанна Тачмамедова. О дивном новом цифровом образовании. – Пятая газета, 2021, 19 и 24 января].

      Мы не разделяем идеи о том, что ИИ и созданные на его базе машины в конечном итоге поработят людей. Но мы видим, что люди уже сегодня умеют использовать машины, чтобы подчинить себе других людей. А развитие технологий дошло до такого уровня, что подчинение человека может обрести тотальный характер – такой, какого не было в самые жестокие времена рабовладения. Важно понимать, что все эти технологии попали в руки влиятельных персон, рабочей терминологией которых являются: «узаконенная работорговля», «лишние» и «ненужные люди», «одномерные люди одной кнопки» и т. п. Именно эти персоны занимаются реформированием образования. И дебилизация подрастающего поколения идет полным ходом.

      В условиях плохо управляемой капиталистической стихии такие действия могут привести к смертельно опасным результатам.

      Тем не менее процесс уже запускается во всепланетном масштабе. В июле 2020 года была опубликована книга руководителя Всемирного экономического форума (ВЭФ) профессора Клауса Шваба «COVID-19: The Great Reset» («COVID-19: великая перезагрузка»), в которой содержится описание перестройки жизни всей планеты в настоящее и «послековидное» время. Можно предположить, чем закончится эта перестройка – будут построены мировые концлагеря, которые будут управляться всепланетным правительством. Предполагается, что инструментом управления будет цифра. Для этого необходима «чипизация» и цифровая идентификация.

      Доктор экономических наук, профессор Валентин Катасонов о «чипизации»:

      «Во