Название | Tool Pool |
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Автор произведения | Thomas Ebinger |
Жанр | Документальная литература |
Серия | |
Издательство | Документальная литература |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9783766845580 |
Aufwand: 2
Sozialform: Einzelarbeit, Plenum
Material: 1 Beamer oder Bildschirm, 1 Computer, PowerPoint-Präsentation
Beschreibung
Mithilfe einer PowerPoint-Präsentation, bei der immer mehr vom Text verschwindet, macht es mehr Spaß, einen Text auswendig zu lernen.
Die Präsentation wird der Gruppe vorgeführt, alle sprechen jede Seite einmal laut mit. Zum Schluss können die Teilnehmenden den Text auch allein aufsagen, dabei können sie den Schwierigkeitsgrad selbst wählen.
Variante
Mit dieser Methode können die Teilnehmenden im Rahmen eines Stationenlernens oder einer offenen Phase Texte auch allein lernen. Dann wird einfach ein Laptop mit der Präsentation aufgebaut.
Anwendungsbeispiel
Mit dieser Methode lässt sich z. B. das Glaubensbekenntnis leichter auswendiglernen (Beispiel: www.thomas-ebinger.de/2014/01/digitaler-credo-lerntrainer).
Bibel teilen
Strukturierte Methode, um sich über einen Bibeltext auszutauschen.
Kategorie: Text; Gespräch
Thema: Bibel
Zeitaufwand: 40 Minuten
Gruppengröße: bis 10
Alter: ab 12
Anspruch für die Leitung: 2
Anspruch für die Gruppe: 2
Aufwand: 1
Sozialform: Gruppenarbeit, Plenum
Material: Bibeln
Beschreibung
Die vollständige Methode, weiterentwickelt von Oswald Hirmer und Fritz Lobinger, umfasst sieben Schritte:
1 Gott begrüßen im Gebet
2 Lesen: Der Text wird von mehreren vorgelesen.
3 Sich ansprechen lassen: Alle, die mögen, sagen ein Wort oder einen kurzen Satzteil aus dem Text, der sie persönlich berührt hat. Es wird nicht kommentiert.
4 Schweigen: In einer Schweigezeit lässt man den Text in der Stille wirken.
5 Mitteilen: Erst jetzt wird aus der Stille heraus den anderen mitgeteilt, welches Wort einen angesprochen hat. Es geht hier nicht um eine Diskussion.
6 Handeln: Wie fordert der Bibeltext zum Handeln heraus?
7 Beten: Zum Abschluss kann jede/jeder Gott sagen, was sie/ihn bewegt.
Anwendungsbeispiel
Die Methode ist für jeden Bibeltext anwendbar. Auch eine Möglichkeit: May, Christopher: Farbe bekennen. Zeig, was du denkst!, buch+musik, Stuttgart 2016.
Bibelfußball
Ein einfaches Quizduell, bei dem zwei Gruppen wie beim Fußball gegeneinander spielen.
Kategorie: Quiz; Spiel, Text
Thema: Bibel
Zeitaufwand: 30 Minuten
Gruppengröße: bis 10, 10 – 20, 20+
Alter: ab 12
Anspruch für die Leitung: 2
Anspruch für die Gruppe: 2
Aufwand: 1
Sozialform: Gruppenarbeit, Plenum
Material: 1 Tafelbild/Plakat mit dem Fußballfeld, 1 Magnetknopf/Reißzwecke, Quizfragen (s. „Tool-Pool_Bibelfussball_Fragen.pdf“ im Downloadbereich)
Beschreibung
Das Fußballfeld mit seinen entsprechenden Linien wird an die Wandtafel gezeichnet und der Ball durch einen Magnetknopf symbolisiert (oder ein Fußballfeld als Plakat aufhängen, der Ball ist eine Reißzwecke). Die Leitung stellt eine Frage und nennt eine Bibelstelle, die es nachzuschlagen gilt. Wer die Stelle zuerst findet und die Antwort ruft, dessen Mannschaft darf den Ball eine Linie weiterrücken in Richtung des gegnerischen Tores. Wurde ein Tor geschossen, beginnt das Spiel von neuem an der Mittellinie.
Fußballfeld
Anwendungsbeispiel
Im Downloadbereich gibt es umfangreiche Fragen mit Bibelstellen, die einfach erweitert werden können (Verwendung mit freundlicher Genehmigung von Kurt Mikula, Wolfgang Franz und 4teachers.de). Alle Fragen und Antworten sind kostenfrei verfügbar und dürfen auch weiterentwickelt werden. Sämtliche Materialien sind unter der Creative Commons-Lizenz CC BY lizenziert (die Ideen dürfen vervielfältigt, verbreitet, abgewandelt, sogar verkauft werden, solange man den Namen der Autorin / des Autors nennt).
Bibliolog
Die Jugendlichen müssen aus einer Rolle heraus auf einen biblischen Text reagieren.
Kategorie: Gespräch
Thema: Bibel
Zeitaufwand: 20 Minuten
Gruppengröße: bis 10, 10 – 20, 20+
Alter: ab 12
Anspruch für die Leitung: 3
Anspruch für die Gruppe: 2
Aufwand: 3
Sozialform: Plenum
Material: 1 Bibel und 1 vorbereiteter Bibeltext
Beschreibung
Beim Bibliolog werden die biblischen Geschichten nicht nachgespielt, sondern es wird aus bestimmten Rollen heraus gesprochen. Diese Methode sollte man nicht ohne eine ausführliche Schulung anwenden.
Ablauf
Die Leitung führt zum Text hin und beschreibt den Kontext der biblischen Geschichte. Der folgende Teil wird mehrfach mit vorbereiteten Fragen wiederholt.
1 Vorlesen eines kurzen Textabschnittes aus einer Bibel (nicht nur Kopie).
2 „Du bist jetzt …“ Den Jugendlichen wird eine Rolle zugesprochen, aus der heraus sie die Frage beantworten. Als Rolle kann man auch Gegenstände nehmen.
3 Eine/einer antwortet aus der Rolle heraus.
4 Die Leitung antwortet als Echo oder Nachfrage.
5 Der Text wird noch einmal im Ganzen vorgelesen und als Schlusssignal die Bibel geschlossen.
6 Die Jugendlichen werden wieder aus ihrer Rolle entlassen, eine offene Diskussion kann sich anschließen.
(nach: www.bibliolog.de, und Pohl-Patalong, Uta: Bibliolog. Impulse für Gottesdienst, Gemeinde und Schule. Band 1: Grundformen, Kohlhammer, Stuttgart 32013)
Anwendungsbeispiel
Zur Sturmstillung (Mk 4,35-41) wird nach der Textlesung bis Vers 37 gefragt: „Ihr seid die Jünger. Der Sturm wird immer schlimmer. Was geht euch durch den Kopf?“
Bildbetrachtung