Regionalentwicklung. Tobias Chilla

?

      3Handlungsfelder der Regionalentwicklung

      3.1Wirtschaft

      3.1.1Ökonomische Disparitäten

      3.1.2BIP – das Maß aller Dinge ?

      3.1.3Europäische Raumentwicklung

      3.1.4Metropolenfieber ?

      3.1.5Nähe als Erfolgsfaktor ? Cluster, Milieus, Innovationssysteme

      3.1.6Kreative/innovative Region

      3.1.7Regionalentwicklung – exportbasiert oder endogen ?

      3.1.8Regionalprodukte

      3.1.9Schlüsselbranchen der Regionalentwicklung ?

      3.2Gesellschaft

      3.2.1Räumliche Gerechtigkeit ?

      3.2.2Arbeitslosigkeit als Schlüsselindikator ?

      3.2.3Demographischer Wandel

      3.2.4Räumliche Bindung: Zwischen Heimat, Identifikation und Lebensstil

      3.3Natur, Landschaft, Umwelt

      3.3.1Aktuelle Dynamik

      3.3.2Natur

      3.3.3Naturschutz: Großschutzgebiete und Regionalentwicklung

      3.3.4Der Landschaftsbegriff

      3.3.5Energiewende und Klimawandel

      3.3.6Instrumentelle Vielfalt

      4Zusammenführung

      4.1Synopse

      4.2Die normative Perspektive: Nachhaltige Entwicklung ?

      4.2.1Nachhaltigkeit und Gerechtigkeit

      4.2.2‚Schwache‘ und ‚starke‘ Nachhaltigkeit

      4.3Beratung und Handlungsempfehlungen

      4.4Ausblick

       Literaturverzeichnis

Über den Autor

      Prof. Dr. Tobias Chilla, Jahrgang 1973, ist Professor für Geographie mit dem Schwerpunkt Angewandte und Europäische Regionalentwicklung an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Wichtige Inhalte seiner aktuellen Forschung umfassen Fragen der räumlichen Governance, der Europäisierung und der grenzüberschreitenden Integration und zugleich lokale Projekte zur wirtschaftlichen und demographischen Entwicklung. Er hat Geographie, Jura und Städtebau in Köln und Bonn studiert und in Köln auch promoviert. Seine Post-Doc-Stationen umfassten die Universitäten Köln, Bamberg und Luxemburg und die Habilitation an der Universität des Saarlandes.

      Prof. Dr. Olaf Kühne, Jahrgang 1973, ist Professor für Stadt- und Regionalentwicklung an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen. Zuvor war er Professor für Ländliche Räume/Regionalmanagement an der Hochschule Weihenstephan-Triesdorf und Stiftungsprofessor für Nachhaltige Entwicklung an der Universität des Saarlandes. Vor seiner Tätigkeit in der Wissenschaft war er in unterschiedlichen saarländischen Ministerien in den Bereichen Landesplanung, Regionalentwicklung und demographischer Wandel tätig. Der promovierte Geograph und Soziologe befasst sich primär mit Fragen der Stadt- und Regionalentwicklung, der sozialen Konstruktion von Landschaft und Fragen der räumlichen Auswirkung gesellschaftlicher Postmodernisierungsprozesse sowie der Transformation in Ostmitteleuropa.

      Markus Neufeld, Dipl.-Geograph, Jahrgang 1983, studierte Geographie, BWL und Statistik in Bamberg. Nach seiner Tätigkeit in einer kommunalen Wirtschaftsförderung ist er seit 2012 wissenschaftlicher Mitarbeiter am geographischen Institut der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Dort forscht er über Kohäsion in Europa im Kontext der Wirtschaftskrise. Daneben bearbeitet er angewandte Projekte der Regionalentwicklung.

Impressum

      Das Werk einschließlich aller seiner Teile ist urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung außerhalb der engen Grenzen des Urheberrechtsgesetzes ist ohne Zustimmung des Verlages unzulässig und strafbar. Das gilt insbesondere für Vervielfältigungen, Übersetzungen, Mikroverfilmungen und die Einspeicherung und Verarbeitung in elektronischen Systemen.

      © 2016 Eugen Ulmer KG

      Wollgrasweg 41, 70599 Stuttgart (Hohenheim)

      E-Mail: [email protected]

      Internet: www.ulmer.de

      Produktion: primustype Hurler GmbH | v1

      ISBN 978-3-8252-4566-5 (Print)

      ISBN 978-3-8463-4566-5 (E-Book)

Vorwort

      Ein Lehrbuch zur regionalen Entwicklung ist eine wirkliche Herausforderung: Die möglichst kompakte und didaktische Bearbeitung dieses facettenreichen Gegenstands in seiner Breite, Aktualität und Interdisziplinarität ist immer inspirierend, aber selten trivial. Dass wir dieses Projekt dennoch angegangen sind, hat auch mit den vielfältigen Quellen zu tun, von denen wir profitieren konnten. Einige dieser Quellen seien zumindest kurz erwähnt.

      Ein solches Lehrbuch ist zunächst nicht vorstellbar ohne die zum Teil langjährigen Überlegungen in den verschiedensten Projektarbeiten, in den vielfältigen Lehrveranstaltungen und in den Diskussionen mit den Fachkollegen auf Konferenzen, in Arbeitsgruppen, Forschungskonsortien und ‚auf dem Gang‘. Hier kann kein namentlicher Dank ausgesprochen werden, aber ein Lehrbuch ist immer auch Teil eines kollektiven Kommunikations- und Lernprozesses.

      Eine wichtige Quelle dieses Buches ist zudem ein Onlinekurs der Virtuellen Hochschule Bayern (vhb): Seit dem Sommersemester 2014 werden dort unter dem Titel „Nachhaltige Regionalentwicklung“ verwandte Inhalte in einer regional auf Bayern zugespitzten Perspektive als 5-ECTS-Kurs angeboten. Viele der dort verwendeten Materialien und Argumentationen fanden Einfluss in dieses Buch, wobei die Ersterstellung von der VHB auch finanziell gefördert wurde, wofür wir