Учебное пособие разработано на основе программы курса «Судебная экономическая экспертиза» в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования (специалитет) по специальности 38.05.01 «Экономическая безопасность». В учебном пособии систематизированы теоретические и правовые основы судебной экономической экспертизы, а также практические аспекты проведения экспертного исследования и составления заключения эксперта-экономиста; представлены методики производства экспертиз; разобраны учебные примеры и нестандартные ситуации, связанные с подготовкой соответствующих аналитических таблиц, обоснованием формулировок выводов по конкретным вопросам в зависимости от поставленных экспертных задач. Предназначено для обеспечения образовательного процесса по дисциплине «Судебная экономическая экспертиза», может использоваться в рамках подготовки научно-педагогических кадров. Сделанные выводы и полученные результаты могут быть использованы в профессиональной деятельности государственными и негосударственными судебными экспертами, иными участниками административного, гражданского, арбитражного и уголовного судопроизводства, судами и судьями в рамках судебных разбирательств, а также сотрудниками профильных подразделений ОВД РФ при расследовании экономических преступлений.
Мирашраф Мирджафар оглы Фатиев
Рассмотрены вопросы строительства и содержания городских объектов озеленения, связанные с подготовительными работами на территории, строительством дорог, площадок, сооружений и их содержанием, посадкой деревьев и кустарников и содержанием насаждений, устройством газонов различными способами. Изложены технологические аспекты орошения насаждений, осушения территорий объектов городского озеленения, подготовки почвогрунтов для создания насаждений. Приводятся нормативные материалы по организации производства работ при благоустройстве и содержании объектов городского озеленения.
Мирашраф Мирджафар оглы Фатиев
Рассмотрены вопросы строительства городских объектов благоустройства и озеленения, связанные с подготовительными работами на территории, строительством дорог, площадок, сооружений и их содержанием, посадкой деревьев и кустарников и содержанием насаждений, устройством газонов различными способами. Изложены технологические аспекты орошения насаждений, осушения территорий объектов городского озеленения, подготовки почвогрунтов для создания насаждений. Приводятся нормативные материалы по организации производства работ при благоустройстве и содержании объектов городского озеленения. Для студентов учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 35.02.12 «Садово-парковое и ландшафтное строительство», а также студентов аграрных, лесотехнических, строительных вузов.
Учебное пособие знакомит с сущностью, содержанием и особенностями стратегического управления развитием социальных систем, в том числе с диагностикой систем управления, а также с последующим планированием, прогнозированием и проектированием систем управления, мониторингом и контролем за реализацией стратегических решений и документов; содержит методологические, теоретические и практические материалы. Практикум по каждой теме формирует навыки аналитической и социолого-управленческой деятельности на стратегическом уровне, включая сферы государственного управления (в том числе стратегического планирования в Российской Федерации) и корпоративного управления. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Апробировано при проведении занятий по дисциплине «Управление стратегической системой развития и его эффективность» в Финансовом университете при Правительстве Российской Федерации. Для магистрантов направления подготовки «Социология» (программа «Социальное управление стратегическим развитием», а также дисциплины (курсы, программы) с аналогичным или схожим содержанием).
Учебное пособие содержит теоретический материал и разбор типовых задач, а также тесты по курсу «Статистика». Сочетание теоретического и прикладного аспекта позволит студентам организовать самостоятельную работу по изучению дисциплины и провести самопроверку при подготовке к зачету или экзамену. Рассмотрены основные методы статистического анализа: анализ рядов распределения и рядов динамики, индексный метод и т.д. Приведены основные статистические показатели, применяемые для описания социально-экономических явлений на микро- и макроуровне. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавриата «Менеджмент», «Управление персоналом» и «Экономика».
В учебном пособии раскрывается содержание стандартов аудита исламских финансовых учреждений, стандарта управления «Внутренний шариатский аудит» и нового Кодекса этики для специалистов по исламским финансам. Они разработаны и опубликованы Организацией по бухгалтерскому учету и аудиту для исламских финансовых учреждений (ААОИФИ – AAOIFI), зарегистрированной в Бахрейне. Новый Кодекс начал применяться с финансового периода, начинающегося с 1 января 2021 г. Стандарты аудита, управления и Кодекс этики для специалистов по исламским финансам полностью или частично приняты в качестве обязательных нормативных требований в таких странах, как Бахрейн, Иордания, Киргизия, Маврикий, Нигерия, Катар, Оман, Пакистан, Судан, Сирия, Йемен. В учебное пособие включены вопросы и задания для самопроверки, тестовые задания, глоссарий. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для магистрантов, а также всех, кто желает системно изучить вопросы стандартизации аудита и этизации бизнеса по исламским принципам.
Проведен анализ понятия «реабилитация»; раскрыты теоретические подходы к интерпретации данного явления. Проанализирован зарубежный и отечественный опыт реабилитации в социальной работе. Особое внимание уделено роли специалиста социальной работы в процессе реабилитации. Выделена социально-реабилитационная компетенция как фактор успешности профессиональной деятельности специалиста социальной работы. Рассмотрена специфика реабилитации отдельных социальных групп населения: инвалидов, лиц пожилого возраста, военнослужащих, наркозависимых, лиц, освобождаемых из мест лишения свободы, беспризорных и безнадзорных детей, ВИЧ-инфицированных. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 040100 «Социальная работа», а также для научных и практических работников сферы социальной работы и образования. Может использоваться в качестве учебника для студентов вузов социально-гуманитарных специальностей, а также в магистратуре, аспирантуре, системе повышения квалификации.
В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла, а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки, формы контрольных работ (экзаменационные), которые, как правило, представлены в подобных изданиях обособленно, без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин, способствует приобретению необходимых профессиональных знаний, умений и навыков. Предназначено к использованию в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей, а также продвинутых обучающихся старших классов ССМШ, ДМШ и ДШИ. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования и направлений подготовки вузов: 53.02.03 «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», 53.03.03 «Вокальное искусство», 53.03.04 «Искусство народного пения», а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.
В учебном пособии объединены все основные виды и формы практической работы по дисциплинам музыкально-теоретического цикла, а также основные темы по музыкальной грамоте и теории музыки, формы контрольных работ (экзаменационные), которые, как правило, представлены в подобных изданиях обособленно, без соблюдения комплексного подхода. Детально разработаны и представлены формы планирования и методы реализации самостоятельной работы студентов. Предлагаемый принцип системного обучения помогает в практическом освоении дисциплин, способствует приобретению необходимых профессиональных знаний, умений и навыков. Предназначено для использования в аудиторной работе студентов исполнительских и теоретических отделений музыкальных колледжей, а также продвинутых обучающихся старших классов средней специальной музыкальной школы, детской музыкальной школы и детской школы искусств. Может быть использовано для самостоятельной работы студентов различных специальностей учреждений среднего профессионального образования: «Инструментальное исполнительство (по видам инструментов)», «Вокальное искусство», «Искусство народного пения», а также для подготовки абитуриентов к вступительным экзаменам.
В учебном пособии содержатся теоретические сведения по фонетике, фонологии, графике; словарь терминов, планы практических занятий, задания и упражнения к ним; задания для самоконтроля, тесты, варианты контрольных работ; схемы и образцы анализа языковых единиц, список научной и учебной литературы; вопросы к экзамену. Составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Филология», в соответствии с примерной программой дисциплины «Современный русский язык» и предназначено для бакалавров, обучающихся по профилям «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык».