ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-МКак написать эссе по обществознанию на олимпиаде: готовимся к ЕГЭ
Учебное пособие предназначено для подготовки к заданиям олимпиадного уровня – написанию эссе по одному из разделов обществознания: «Человек и общество» (философии), «Экономическая жизнь», «Социальная сфера», «Политическая сфера», «Правовое регулирование общественных отношений». Пошагово предложен алгоритм подготовки эссе. Предложенные принципы работы с эссе помогут выполнить также задание 25 в контрольно-измерительных материалах (КИМ) ЕГЭ по обществознанию. Представлен авторский собственный многолетний опыт работы со школьниками при консультировании по подготовке к ЕГЭ по обществознанию, даются практические рекомендации по написанию эссе, анализируются цитаты и примеры эссе выпускников прошлых лет. Материал поможет самостоятельно подготовиться к заданиям повышенного уровня сложности, успешно справиться с написанием эссе для получения высокого балла на Всероссийских олимпиадах. Для школьников, готовящихся к ЕГЭ по обществознанию, учителей обществознания и истории, методистов, репетиторов и консультантов по обществознанию.
Кадровый менеджмент в туристской фирме
В учебном пособии рассмотрена система кадрового менеджмента туристского предприятия. Представлены тематика лекционных и практических занятий по дисциплине, вопросы и задания для повторения, указания по выполнению самостоятельной работы и тесты для самопроверки усвоенных знаний. Включает результаты многолетних исследований авторов по заявленной проблематике. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов направлений подготовки «Туризм», «Сервис» и «Гостиничное дело», а также преподавателей и исследователей, изучающих систему управления персоналом на российских предприятиях сферы туризма и гостеприимства.
Кадровые риски и их оценка
Учебное пособие посвящено актуальным проблемам управления кадровыми рисками в организациях для своевременного, адекватного и гибкого реагирования на потенциальные угрозы. Дан краткий теоретический обзор основных тем курса «Кадровые риски и их оценка»; в конце каждой главы приведены контрольные вопросы для самостоятельной подготовки студентов к промежуточному и итоговому контролю знаний. В конце учебного пособия даны основные типы задач и тестовых вопросов по отдельным темам курса. Может представлять интерес для студентов, аспирантов и специалистов в области управления персоналом, экономики труда, менеджмента и т.п.
Кадровая безопасность
Учебное пособие содержит теоретический материал по дисциплине «Кадровая безопасность организации», контрольные вопросы для подготовки к лекционным и практическим занятиям и промежуточной аттестации (экзамену или зачету). Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Экономическая безопасность», а также преподавателей вузов и специалистов, работающих в области кадровой безопасности организаций различных форм собственности.
История
Галина Александровна Трифонова
Учебное пособие представляет собой отражение важнейших этапов истории мирового сообщества и России с древнейших времен до наших дней. Авторы прослеживают ход ярких и вместе с тем драматических событий мировой и отечественной истории на протяжении веков. Отличительной чертой пособия является предпринятая авторами попытка показать взаимосвязь общественных процессов, происходивших в России в разное время, в контексте и в канве мировой истории. Особенностью данного пособия является системный взгляд на исторические процессы, происходившие в России и в мире. Учебное пособие, с учетом достижений современной исторической науки, содержит комплекс современных методических разработок, способствующих лучшему усвоению курса «История». Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Рекомендовано студентам учреждений среднего профессионального образования, изучающим историю.
История, философия и методология социально-гуманитарных наук
В учебнике рассматриваются основные проблемы истории, философии и методологии социально-гуманитарных наук. Особый акцент делается на таких вопросах, как предмет социальных гуманитарных наук, методы социально-гуманитарных наук, картина мира в социально-гуманитарных науках, социальная псевдонаука, идеология и социально-гуманитарные науки, этика социального ученого, социальная онтология, социальная эпистемология и др. Цель учебника – познакомить студентов с методами исследования предметных областей социально-гуманитарных наук и научить их умениям проводить самостоятельное научное исследование в соответствии с критериями и требованиями, задаваемыми современной логикой развития социально-гуманитарного знания. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для бакалавров, магистрантов и аспирантов, изучающих философию науки, а также иные дисциплины, связанные с философско-методологическими проблемами социально-гуманитарного знания.
История социальной работы
В учебном пособии описываются этапы, формы и модели становления и развития социальной работы в России и за рубежом. Рассмотрены основные концепции, международно-правовые нормы, принципы, тенденции и проблемы развития социальной работы. Отражены идеи выдающихся педагогов, психологов и политических деятелей, которые повлияли на становление и развитие социальной работы в нашей стране и за рубежом. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования последнего поколения. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «История социальной работы», и других лиц, работающих в сфере социальной педагогики и социальной работы.
История России. Вызовы эпохи Романовых
Учебное пособие «История России. Вызовы эпохи Романовых» является продолжением исследования автора «История России. Вызовы эпохи Рюриковичей». В книге через призму исторических конфликтов анализируются наиболее важные события и действующие лица русской истории на протяжении трех веков правления царей династии Романовых: от Михаила Федоровича до Николая II. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения по направлению 46.03.01 «История». Рекомендуется студентам и преподавателям исторических факультетов вузов, учителям истории школ и всем, кто интересуется историей России.
История религий России
Учебное пособие является одним из первых шагов на пути к методическому обеспечению дисциплины «История религий России». Введение этого учебного предмета в систему высшего образования инициировано Поручением Президента России 4 ноября 2022 г. и обусловлено комплексом культурологических обстоятельств, связанных с некоторыми геополитическими факторами. Учебное пособие призвано объяснить цивилизационные, мультикультурные, этические основы России в религиозном измерении. Также в пособии содержатся задания для самопроверки. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки «Искусство и культура», «Философия», «Языкознание и литературоведение», «Образование и педагогические науки», «Математические и естественные науки».
История политических учений
В учебнике дано системное изложение развития всемирной истории политической мысли от истоков до первой четверти XXI века. Главное внимание уделяется классикам политической науки, создавшим наиболее ценные концепции, оказавшие значительное влияние на развитие и становление мировой политической науки. На страницах настоящего учебника изложение исторического материала ведется с элитологической точки зрения, т.е. выявляется роль интеллектуальной и политической элит в развитии политических идей и учений. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Предназначен для студентов и преподавателей по направлениям подготовки 41.03.04 «Политология», 41.03.05 «Международные отношения», 40.03.01 «Юриспруденция», 46.03.01 «История», по другим направлениям и специальностям гуманитарных факультетов высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, формирующих собственную мировоззренческую позицию.