ИНФРА-М
Все книги издательства ИНФРА-МПлазменные электротехнологические установки
Владимир Семенович Чередниченко
Изложены физические основы преобразования электрической энергии в энергию плазмы на основании современных представлений о взаимодействиях плазмы с электромагнитным полем; рассмотрены электрические цепи, включающие дуговые разряды постоянного и переменного тока, излагаются основы электродинамики плазмы с введением понятий частотной и пространственной дисперсии; анализируются характеристики электродуговых плазмотронов различных конструкций и плазменных электротехнологий, осуществляемых в современном промышленном оборудовании. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки «Электроэнергетика и электротехника». Может быть полезно студентам, магистрантам, аспирантам и специалистам, занимающимся плазменными технологиями.
Переходные процессы в линейных электрических цепях (в примерах)
В учебном пособии на конкретных типовых примерах подробно рассмотрены алгоритмы расчета переходных процессов в линейных электрических цепях классическим и операторным методами, а также порядок применения интеграла Дюамеля и метода переменных состояния с использованием программы MathCAD. Отличительной особенностью учебного пособия является подробный методический разбор всех приведенных примеров, разносторонний подход к решению поставленных задач и сравнительный анализ приведенных решений. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего образования последнего поколения. Предназначено для студентов высших технических учебных заведений электротехнических и электроэнергетических специальностей заочной и дистанционной форм обучения по направлению подготовки 13.03.02 «Электроэнергетика и электротехника». Может быть рекомендовано при двухуровневой системе образования при подготовке бакалавров и магистров в качестве дополнительного источника информации.
Первые шаги к грамоте: от рисунка к письму
Учебно-методическое пособие включает игры и упражнения по формированию базовых графических умений, элементов грамоты у детей дошкольного возраста. Представлены оригинальные приемы поэтапного формирования графических умений и элементов грамоты. Для контроля умений детей при выполнении графических заданий разработана специальная методика. Специалисты могут оценить достижения каждого ребенка, используя результаты для планирования последующей работы по подготовке ребенка к грамоте. Для учителей начальных классов, дефектологов, логопедов, психологов, воспитателей дошкольных образовательных организаций, педагогов, работающих в стационарах с детьми, имеющими ограничения жизнедеятельности, и родителей.
Педагогика инклюзивного образования: Учебник
В учебнике представлены история, социокультурный контекст и теоретические основы инклюзивного обучения, обзор зарубежных тенденций. Описаны практические модели деятельности инклюзивной образовательной организации и технологии ведения инклюзивного и интегрированного обучения детей с различными видами нарушений или отклонений в развитии в контексте российского законодательства. Может быть полезен каждому, кто причастен к деятельности в сфере российского образования – студентам учреждений среднего профессионального образования, студентам вузов, слушателям курсов повышения квалификации и переподготовки по педагогическим и психологическим специальностям, педагогам-практикам и практическим психологам, родителям дошкольников и школьников.
Педагогика детского оздоровительного лагеря
Учебное издание является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки специалистов, и прохождении педагогической практики. В учебнике рассматривается история возникновения и развития детских лагерей, представлены материалы, которые необходимы для организации работы в детском оздоровительном лагере (ДОЛ): теоретические основы организации деятельности вожатых, рекомендации по работе с детьми разных возрастных групп, выполнению режимных моментов, формы и методы организации процесса воспитания в ДОЛ и т.д. В практикуме представлен материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях ДОЛ. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях ДОЛ. Для студентов высших и средних специальных учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу специальностей «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.
Педагогика детского оздоровительного лагеря: практикум
Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса, состоящего из учебника и практикума, который призван помочь студентам в освоении учебной дисциплины, включенной в общую программу подготовки бакалавров, и прохождении педагогической практики. В издании представлен практический материал по организации разных видов деятельности детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря. Пособие направлено на оказание помощи вожатым в работе с временным детским коллективом в условиях детского оздоровительного лагеря. Содержание учебного пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки, входящим в укрупненную группу «Образование и педагогические науки», а также специалистов системы образования и всех, кто интересуется проблемами детского отдыха и оздоровления.
Очерки по истории методики обучения математике (до 1917г.)
Книга посвящена слабо изученному разделу педагогической науки – истории методики обучения математике в России. Хронологические рамки исследования: XVI – начало ХХ в. Показано, что, несмотря на тесное общение с Европой, отечественная методика преподавания математики прошла свой самобытный путь и все ее основные разделы оформились к началу ХX в. Издание адресовано студентам, аспирантам, преподавателям математики средней и высшей школы, а также тем, кого интересует история математического образования в России.
Оценка стоимости прав требования (дебиторской задолженности): теория и практика
В учебном пособии разграничены понятия, используемые при оценке, – право требования, обязательство (долг), дебиторская задолженность. Раскрыто, что именно является объектом оценки с точки зрения законодательства об оценочной деятельности. Описаны специфика дебиторской задолженности и особенности ее финансирования на предприятии. Рассмотрены особенности бухгалтерского учета дебиторской задолженности. Освещены вопросы инвентаризации дебиторской задолженности, ее принятия к учету, используемого плана счетов и процедуры ее списания. Раскрыты особенности процедуры анализа качества дебиторской задолженности. Рассмотрена современная методология оценки прав требования. Уделено внимание вопросам массовой оценки дебиторской задолженности в ходе оценки стоимости бизнеса, а также проблеме расчета ставки дисконтирования. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки в рамках бакалавриата – 38.03.01 «Экономика», в рамках магистратуры – 38.04.01 «Экономика» и 38.04.08 «Финансы и кредит», а также для слушателей программ профессиональной переподготовки «Оценка стоимости предприятия (бизнеса)».
Оценка стоимости нематериальных активов и интеллектуальной собственности
В учебнике рассмотрены понятия и виды нематериальных активов (НМА) и объектов интеллектуальной собственности (ИС), информационная и нормативно-правовая база для их идентификации и оценки. Даны методы оценки НМА и ИС в рамках каждого подхода, приведены примеры определения стоимости НМА и ИС различными методами. Охарактеризованы требования к отчету об оценке НМА и ИС и разобран пример отчета об оценке товарных знаков. В конце каждой главы представлены контрольные вопросы и практико-ориентированные задания. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Предназначен для бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Экономика», а также для магистров, аспирантов, преподавателей, научных работников и специалистов в области оценочной деятельности.
Оценка регулирующего воздействия и регуляторная политика
Учебное пособие посвящено вопросам формирования и применения института оценки регулирующего воздействия (ОРВ) в России. Изложены особенности института ОРВ как инструмента государственной регулятивной политики. Раскрыты организационно-методические аспекты и методы ОРВ. Рассмотрены практические аспекты применения методов ОРВ, ключевые вопросы использования оценки действующих нормативных правовых актов. Отражены особенности организации работы с институтами гражданского общества по реализации ОРВ. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения. Для студентов, аспирантов, слушателей, обучающихся по программам дополнительного образования в сфере государственного и муниципального управления, государственного регулирования экономики. Может заинтересовать ученых, экспертов, представителей органов государственной власти и местного самоуправления, занимающихся изучением оценки последствий принимаемых решений в сфере государственного регулирования экономики.