В учебнике рассмотрены общие вопросы и требования к экономическому и организационно-экономическому содержанию выпускной квалифика-ционной работе бакалавра и магистерской диссертации, методические основы экономической оценки технических средств и инженерно-технических систем в АПК. Изложена методика и приведены многочисленные примеры ее применения при экономическом обосновании эффективности проектных решений в различных областях агроинженерии. Для студентов бакалавриата и магистратуры агроинженерных профилей подготовки, аспирантов и преподавателей сельскохозяйственных вузов, научных работников и специалистов АПК.
Предложен принцип построения имитаторов-анализаторов, обеспечивающих имитационное моделирование усилителей и автогенераторов СВЧ в соответствии с техническим заданием на их производство с последующим измерением комплексных коэффициентов отражения и передачи активного компонента этих устройств, а также измерения комплексных коэффициентов отражения его нагрузок. По измеренным комплексным коэффициентам отражения и передачи определяют измеренные S-параметры активного компонента. Измерение указанных параметров активного компонента в режиме его работы, который соответствует его режиму работы в реальном усилителе или автогенераторе, обеспечивает адекватное измерение этих параметров. Этому также способствует возможность передачи результатов измерения параметров активного компонента из коаксиального измерительного тракта имитатора-анализатора в микрополосковый тракт, что обеспечивается конструкцией имитатора-анализатора. Повышение точности измерения параметров активного компонента достигается выбором оптимальных метрологических характеристик имитатора-анализатора, а также его амплитудной и фазовой адаптацией к измеряемым параметрам в широком динамическом и частотном диапазонах. Повышение точности и адекватности измерения параметров активного компонента способствует росту экономической эффективности САПР и производства усилителей и автогенераторов за счет исключения необходимости многократной технологической коррекции их опытного образца. Может быть полезна студентам, обучающимся по программам магистратуры направлений «Стандартизация и метрология», «Управление в технических системах», «Радиотехника», по программам специалитета направлений «Радиоэлектронные системы и комплексы», «Специальные радиотехнические системы» и аспирантам, обучающимся по направлению подготовки «Управление в технических системах».
В систематизированном виде изложены основы разработки, расчёта параметров и создания узкополосных оптических дифракционных и интерфереционных фильтров и устройств на их основе. Учебное пособие предназначено для бакалавров высших учебных заведений, обучающимся по направлению подготовки «Инфокоммуникационные технологии и системы связи» профиля «Физика и техника оптической связи» (бакалавриат) и «Лазерные и оптоволоконные системы» (магистратура). Учебное пособие будет также полезно для аспирантов и инженеров, работающих в области волоконной оптики и оптических телекоммуникаций.
Изложены подходы к построению и исследованию моделей беспроводных сетей простейшей структурной организации. Дается общее представление о методах и приемах работы в среде OMNeT++ фреймворка INET для решения этих задач. Рассмотрены примеры моделей сетей с учетом мобильности узлов сети, их способностью к динамической маршрутизации, а также возможностью учета энергопотребления каждым из узлов сети в зависимости от его режима работы. Приведены краткие сведения о протоколах доступа к среде передачи данных в Wi-Fi сетях и способах моделирования этих процессов при различных моделях распространения сигналов. Большое число примеров и заданий направлено на привитие устойчивых навыков по формированию моделей беспроводных сетей и исследованию их работы Практикум предназначен для бакалавров и магистров, обучающихся по специальностям в области информационных систем и технологий, но может быть полезным как аспирантам, так и специалистам, связанным с беспроводными технологиями.
В учебном пособии представлены состав и структура современных ПЛИС архитектур CPLD и FPGA. Рассмотрены методы описания цифровых устройств, реализуемых на ПЛИС: схемотехнический, на языке VHDL, на языках программирования высокого уровня. На конкретных примерах рассмотрены этапы проектирования устройств на ПЛИС: исходное описание и моделирование проектируемого устройства, синтез, наложение ограничений, реализация, временной анализ, формирование файла конфигурации. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Информатика и вычислительная техника», а также студентов других направлений и специальностей, изучающих микросхемы программируемой логики.
В учебном пособии рассмотрены основные концепции программной инженерии: в первой главе обсуждаются базовые понятия, история и терминология программной инженерии, во второй главе – стандарты и модели жизненного цикла программного продукта, типовая ролевая модель команды программного проекта, основное содержание третьей главы – обзор средств визуального моделирования, используемых при структурном анализе и проектировании систем, четвертая глава содержит введение в язык UML, рассматриваемый как объектно-ориентированное средство графического моделирования и документирования программного проекта, завершающая глава пособия – проектный практикум, содержащий практические задания и примеры разработки UML-моделей на различных этапах выполнения учебного программного проекта. Пособие предназначено для студентов младших курсов IT-специальностей и может быть рекомендовано широкому кругу читателей для начального ознакомления с проблематикой программной инженерии и технологиями проектирования программного обеспечения.
В учебном пособии представлены теоретические и практические вопросы по учебной дисциплине «Формирование клиентурных отношений в сфере сервиса». Даны подробные планы проведения занятий в виде интерактивной лекции-семинара, практических занятий. Данное пособие составлено на основе источниковедческого анализа литературы по формированию клиентурных отношений в сфере сервиса, материалов периодической печати, монографий, авторефератов. Обучающимся предложены подробные теоретические сведения по темам практических занятий, обозначены задания для их выполнения. Тематика вопросов нацеливает обучающихся на активизацию мыслительной деятельности, самостоятельную работу, осознанное – проектное отношение к формированию клиентурных отношений в индустрии гостеприимства. Учебное пособие предназначено для обучающихся, преподавателей по направлению подготовки «Сервис», профилю «Сервис гостинично-ресторанных комплексов», а также сотрудников сферы сервиса.
В учебном пособии рассмотрены различные направления по механической обработке древесины и древесных материалов шлифованием с целью придания качественной поверхности конструкциям из древесины под последующее формирование защитно-декоративного покрытия, для улучшения эстетических свойств изделий. Представлена информация о различных технических приемах, шлифовальном инструменте, оборудовании и технологиях обработки шлифованием. Предназначено для углубления знаний и приобретения практических навыков в области разработки конструкций мебельных изделий в рамках учебного процесса, для лучшего понимания и представления при изучении специальных дисциплин в соответствии с учебной программой подготовки бакалавров и магистров направления «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств». Учебное пособие также будет полезно при выполнении курсовых и дипломных проектов по технологии изделий из древесины.
Пособие представляет собой сжатое изложеие курса русской фонетики, представленное в форме диалогов преподавателя и студента. Кроме основных участников образовательного процесса, в диалогах принимает участие логопед, который комментирует необходимость и важность изучения той или иной темы уже исходя из опыта профессиональной деятельности. Оформление представленной в пособии информации в виде таблиц существенно облегчает как процесс усвоения теоретического материала, так и процесс поиска нужных студенту сведений. Рекомендуется студентам факультетов специального образования, а также учителям-логопедам. Учебно-методическое пособие адресовано студентам, обучающимся по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профили: «Логопедия», «Дошкольная дефектология».
Рассматриваются теоретические аспекты анализа финансовой отчетности организаций агропромышленного комплекса, его методический инструментарий, методика финансового анализа. Приведены примеры аналитических расчетов и возможные трактовки их результатов применительно к организациям агропромышленного комплекса, вопросы, тесты и задания для самопроверки знаний студентов. Пособие подготовлено в соответствии с учебным планом бакалавриата направления подготовки «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Учебное пособие предназначено для студентов аграрных вузов, слушателей курсов по подготовке и переподготовке бухгалтеров и аудиторов, преподавателей, специалистов, занятых в сфере экономики и управления, предпринимателей агропромышленного комплекса.