Издательство «Просвещение»
Все книги издательства Издательство «Просвещение»
Учимся общаться. Часть 2
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, коммуникативных и познавательных способностей, расширению активного и пассивного словарного запаса, развитию навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения. Во второй части пособия материал для развития речи представлен темами: «Город», «Транспорт», «Семья», «Профессии», «Посуда», «Продукты», «Мебель», «Одежда. Обувь. Головные уборы», «Времена года. Весна. Лето». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.
Учимся общаться. Часть 1
Работа с пособием «Учимся общаться» способствует формированию у дошкольников грамотной речи, развитию у них коммуникативных и познавательных способностей, навыков диалогической и монологической речи, языкового чутья, умения образовывать и изменять слова, правильно строить предложения, расширению активного и пассивного словарного запаса. В первой части пособия материал для развития речи представлен темами: «Игрушки», «Времена года. Осень. Зима», «Фрукты, овощи, ягоды», «Звери в лесу», «Перелётные и зимующие птицы», «Дикие и домашние животные», «Новый год». Пособие адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, учителям-логопедам, педагогам групп кратковременного пребывания, а также родителям, заинтересованным в развитии своих детей. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (2014 г.). Данное пособие ранее выпускалось в серии «Предшкольная пора». Руководитель проекта – член-корреспондент Российской академии образования, профессор Н. Ф. Виноградова.
Физика. 10 класс. Базовый уровень. Методическое пособие к учебнику В. А. Касьянова
Методическое пособие к учебнику «Физика. 10 класс. Базовый уровень» автора В. А. Касьянова содержит тематическое и поурочное планирование на 2 часа физики в неделю с методическими рекомендациями к каждому уроку и варианты самостоятельныx и контрольныx работ, а также ответы к контрольным работам.
Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 11 класс. Контрольные работы
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре для 11-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень. 10 класс. Контрольные работы
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре и началам математического анализа для 10-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Алгебра. 8 класс. Контрольные работы
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре для 8-го класса, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Алгебра. 7 класс. Контрольные работы
Пособие является частью учебно-методического комплекта по алгебре, созданного авторским коллективом под руководством А. Г. Мордковича.
Корейский язык. Второй иностранный язык. 9 класс
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 9 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean9-1/ . Границы государств даны на октябрь 2022 г.
Корейский язык. Второй иностранный язык. 8 класс
Учебное пособие «Корейский язык. Второй иностранный язык. 8 класс» предназначено для обучающихся общеобразовательных организаций, начинающих изучать корейский язык в качестве второго иностранного языка с 5 класса. Настоящее учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, утверждённого Приказом Министерства просвещения № 287 от 31.05.2021 г., и Примерной рабочей программы по учебному предмету «Корейский язык (второй иностранный язык)». Сбалансированная структура, большой объём страноведческих знаний, аутентичность текстов, материалы для аудирования и тренировочные упражнения, привлекательный дизайн, созданные с учётом возрастных особенностей обучающихся, направлены на успешную реализацию коммуникативно-деятельностного подхода в преподавании корейского языка учащимся. Использование материалов данного учебного пособия в учебном процессе направлено на достижение личностных, метапредметных и предметных результатов. Аудиоприложение: https://prosv.ru/audio-korean8-1/ .