Издательство «Просвещение»

Все книги издательства Издательство «Просвещение»


    Итальянский язык. 10 класс

    Н. С. Дорофеева

    Учебник является частью УМК по итальянскому языку для 10 класса общеобразовательных организаций и входит в линию учебников, обеспечивающую преемственность обучения итальянскому языку как второму иностранному с 5 по 11 класс. Учебник рассчитан на обязательное изучение предмета «Иностранный язык. Второй иностранный язык» в 10 классе в организациях, работающих по базисному учебному плану, но может использоваться и при углублённом изучении итальянского языка. УМК для 10 класса входит в систему учебно-методических комплектов «Алгоритм успеха».

    История России. 7 класс

    П. А. Баранов

    Учебник входит в состав учебно-методического комплекса по истории России под ред. академика РАН В. А. Тишкова и охватывает двухсотлетнюю историю нашей страны с XVI по XVII в. При отборе материала особое внимание обращено на воссоздание картины повседневной жизни людей того времени и знакомство с многообразием культурного наследия рассматриваемой эпохи, что способствует формированию ценностных ориентаций учащихся. Пособие даёт возможность углублённого изучения предмета. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

    История Отечества. 9 класс

    И. М. Бгажнокова

    Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В учебнике рассматривается история Российского государства с 1917 года до наших дней. Обучающиеся получат представление о таких важнейших событиях XX века, как Великая российская революция, Гражданская война, Великая Отечественная война, перестройка, распад СССР и преобразование РСФСР в Российскую Федерацию. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.

    История Отечества. 8 класс

    И. М. Бгажнокова

    Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.Учебник структурирована в соответствии с программными темами и состоит из 4 глав: «Российское государство в конце XVII – начале XVIII века»; «Российская империя после Петра I» (1725–1801), «Российская империя в первой половине XIX века», «Россия в конце XIX – начале XX века». Содержание учебных текстов носит развивающий характер, учитывает психофизиологические особенности учащихся, их возможности и образовательные потребности.

    История Отечества. 7 класс

    И. М. Бгажнокова

    Линия УМК «История (6-9) (для обучающихся с интеллектуальными нарушениями)».Учебник предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья и обеспечивает реализацию требований адаптированной основной общеобразовательной программы в предметной области «Человек и общество» в соответствии с ФГОС образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями.В учебнике рассматривается история России с древнейших времён до конца XVIII века. Изучение данного курса поможет обучающимся определить ценностные приоритеты путём осмысления исторического опыта своей страны, научит их применять исторические знания в учебной и социальной деятельности, будет способствовать формированию их нравственного сознания.

    Испанский язык. 6 класс

    И. В. Анурова

    Цель курса «Испанский язык» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности и желания к межкультурному и межличностному общению. Учебники линии «Испанский язык» (5-9 классы) продолжают линию учебников по испанскому языку авторов А.А. Воиновой, Ю. А. Бухаровой, К. В Морено и предназначены для общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением испанского языка. В основу данной линии положен коммуникативно-деятельностный подход к обучению иностранному языку, который позволяет комплексно формировать у учащихся умения в четырёх основных видах речевой деятельности. Учебники линии обеспечивают достижение личностных, метапредметных и предметных результатов, формируют такие универсальные учебные действия, как умение логически мыслить, строить языковую догадку, объективно оценивать свои результаты и др.К особенностям учебника «Испанский язык. 6 класс» можно отнести следующие:• Практикоориентированность, акцент на современную живую речь, аутентичный материал.• Разнообразие заданий, направленных на проектно-исследовательскую и творческую деятельность.• Обширный и разнообразный страноведческий материал на основе сравнительного подхода.• Развитие смыслового чтения как важного коммуникативного умения на основе рассказов, доступных для этого возраста.• Яркие красочные иллюстрации, современный дизайн книг формируют дополнительную мотивацию в изучении испанского языка.

    Искусство. 8-9 класс

    Е. Д. Критская

    Учебник предназначен для учащихся 8—9 классов общеобразовательных организаций. Он написан в соответствии с «Музыка. 5—8 классы. Искусство. 8—9 классы. Сборник рабочих программ. Предметная линия учебников Г. П. Сергеевой, Е. Д. Критской». Учебник интегрированного типа познакомит учащихся с различными видами искусства, с функциями, которые они выполняют в жизни человека и общества. Он поможет школьникам приобщиться к художественно-творческой деятельности на уровне компетентного читателя, зрителя, слушателя.

    Информатика. 2 класс. Часть 2

    Д. И. Павлов

    Рабочая тетрадь по информатике для 2 класса позволяет предварительно познакомиться с основными темами, раскрываемыми в УМК для начальной школы под редакцией А. В. Горячева.УМК включает учебники для 2–4 классов в печатной и электронной форме, рабочие тетради для 1–4 классов, компьютерный практикум, методические пособия с поурочными разработками. Задания рабочей тетради способствуют развитию у учеников логического и алгоритмического мышления, формированию умения работать с информацией, представленной в разных видах, и представлять информацию для последующего восприятия.Может использоваться в качестве дополнительной рабочей тетради при проведении уроков по другим учебным предметам в начальной школе или во внеурочной деятельности, для занятий родителей с детьми.Инструкция для учителей и родителей по выполнению заданий в рабочей тетради выложена в авторской мастерской Д.И. Павлова, А.В. Горячева на методическом сайте издательства metodist.Lbz.ru.

    Информатика. 2 класс. Часть 2

    Людмила Панкратова

    Учебник для 2 класса входит в состав УМК по информатике для начальной школы (2-4). Для каждого класса предлагаются: учебник, рабочие тетради, методическое пособие для учителя, электронное пособие на CD-ROM, обеспечивающее освоение учащимися основных навыков работы на компьютере, комплект плакатов, книга для чтения «Расширь свой кругозор».УМК обеспечивает пропедевтическое обучение информатике, цель которого – сформировать представление учащихся о ключевых понятиях информатики на основе их личного опыта и знаний, полученных при изучении других школьных дисциплин, а также развить начальные навыки работы на компьютере. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

    Изобразительное искусство. 7 класс

    Е. С. Медкова

    Работа с учебником включает учащихся в процесс художественного творчества, помогает сформировать у них представление о значении искусства в развитии цивилизации, углубляет представление о природных формах в искусстве, дает им возможность освоить художественный язык разных видов изобразительной деятельности. Авторы учебника Л. Г. Савенкова, Е.А. Ермолинская – лауреаты премии Правительства Российской Федерации в области образования 2006 г.