Южный Федеральный Университет

Все книги издательства Южный Федеральный Университет


    Русский язык как иностранный (довузовский этап обучения, уровень В1+)

    Г. Р. Шакирова

    Настоящее издание предназначено для подготовки иностранных обучающихся к итоговому экзамену по русскому языку по завершении обучения на довузовском этапе. Пособие состоит из пяти разделов, содержащих тренировочные и обучающие материалы, позволяющие иностранным гражданам повторить и систематизировать изученный языковой и речевой материал. Пособие ориентировано на уровень владения языком В1+, который предполагает формирование компетенций, необходимых для поступления в российские вузы.

    Устройства телекоммуникационных систем. Кварцевые генераторы

    Александр Васильевич Помазанов

    Изложены принципы построения и основы проектирования кварцевых генераторов. Рассматриваются вопросы стабильности кварцевых генераторов. Приводятся многочисленные результаты разработки и экспериментального исследования кварцевых автогенераторов различных типов. Предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по специальностям «Защищенные системы связи» и «Информационная безопасность телекоммуникационных систем» на кафедре ИБТКС. Учебное пособие может быть полезным для магистрантов, а также при курсовом и дипломном проектировании.

    Методики профессионально-ориентированного обучения

    Н. П. Заграй

    Содержание учебного пособия ориентировано на подготовку магистров и аспирантов в такой важной области высшего образования как изучение методик профессионально-ориентированной подготовки. Приводятся систематизированные основные подходы и реализаций методик профессионально-ориентированного обучения аспирантов. Учебное пособие может быть использовано для подготовки магистров и аспирантов ЮФУ в различных направлениях подготовки.

    Архитектура ЭВМ с элементами моделирования в LabVIEW

    Б. В. Рябошапко

    В учебном пособии представлен материал по архитектуре ЭВМ. Отличительной особенностью пособия является возможность не просто изучения, а самостоятельного моделирования элементов и систем цифрового логического уровня в среде графического программирования LabVIEW. Подготовлено для студентов, обучающихся в бакалавриате по направлению подготовки 12.03.01 – Приборостроение, а также студентов других направлений, обучающихся в области информационной и информационно-измерительной техники и технологий.

    E for E: Easy for Everyone

    И. И. Скнарина

    Пособие предназначено для студентов 1 курса бакалавриата естественнонаучных направлений подготовки, разработано для студентов с низким уровнем подготовки по английскому языку (по международной шкале уровень соответствует А-1/А-2). Учебное пособие предлагает комплект лексико-грамматических упражнений и коммуникативных заданий по 4 модулям: «My Personal Profile», «English and Me», «Universities» и «Information Age», которые развивают навыки чтения, письма и говорения на английском языке. Каждый модуль включает методические рекомендации для студентов по выполнению заданий и состоит из 5 разделов (Sections), в котором предлагается по пять заданий (Tasks). Пособие так же включает проверочные тесты по каждому модулю для изучения (Self check tests), ключи (Answer keys). Составлено с учетом рабочей программы по дисциплине «Иностранный язык (английский)» в соответствие с целями и задачами учебной карты дисциплины. Преподаватели и студенты могут соблюдать последовательность, в которой представлены тематические разделы пособия или выбирать для изучения те разделы из них, которые представляют наибольший интерес.

    Биомедицинские нанотехнологии

    В. В. Поляков

    В учебном пособии рассмотрены основные вопросы в рамках дисциплины «Биомедицинские нанотехнологии». Целью данного пособия является ознакомление с основами и развитие знаний современных аспектов нанотехнологий, возможностями и перспективами применения нанотехнологий, наноматериалов, нанодиагностик и наноустройств в биомедицине. Книга составлена на основе анализа литературных и интернет-источников информации. Может быть полезна студентам вузов и аспирантам, обучающимся по направлению «Нанотехнологии и наноматериалы», а также другим направлениям подготовки для получения знаний в области бионанотехнологий.

    Приборы и методы функциональной микроэлектроники

    А. О. Касьянов

    Излагаются физические основы такого современного бурно развивающегося направления науки и техники, как функциональная микроэлектроника в части акустоэлектроники и обработка сигналов с помощью упругих волн, распространяющихся в пьезоэлектрических кристаллах. Показано, что развитие акустоэлектроники связано с разработкой сверхминиатюрных устройств, предназначенных для формирования, фильтрации и аналоговой математической обработки сигналов. Несмотря на то, что возможность и целесообразность использования упругих волн для обработки сигналов обусловлено их низкой скоростью по сравнению со скоростью света, большинство вопросов, подробно рассмотренных в данном пособии, ранее в учебной литературе не рассматривались и освещались лишь в периодических изданиях и трудах научных конференций, которые были практически недоступны студентам. Целесообразность издания настоящего пособия, имеющего междисциплинарный характер, обусловлена необходимостью обеспечения учебного процесса по образовательным программам бакалавриата и специалитета по дисциплинам: «Электроника» и «Специальные радиоэлектронные устройства». Предназначено для студентов специальности 11.05.01 – «Радиоэлектронные системы и комплексы» и студентов направления подготовки – 11.05.02 «Инфокоммуникационные технологии».

    Academic English: Theoretical and Practical Issues

    Т. Ю. Мкртчян

    Данное учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов 4 курса бакалавриата направления «Лингвистика». Пособие направлено на развитие навыков устной и письменной речи. Особое внимание уделяется развитию навыков академического чтения и письма. Пособие разработано на компетентностно-модульной основе с интеграцией существующих программ подготовки бакалавра на основе действующего Государственного образовательного стандарта высшего образования и документа «Общеевропейские компетенции владения иностранным языком».