Логос
Все книги издательства ЛогосКонцепт как текст новой природы в интегрированном курсе «Естествознание 10»
Учебно-методическое пособие направлено на освоение учителями технологии анализа концептов как текстов новой природы в процессе интеграции естественно-научного и гуманитарного компонентов знания. Обучение строится на взаимосвязи содержания обучения и способов деятельности, слово рассматривается в диалоге культур. Раскрываются различные приемы, обеспечивающие предметные, метапредметные и личностные результаты образования, способствующие формированию ценностно-смысловых ориентиров учащихся. Пособие адресовано учителям и методистам дисциплин естественно-научного цикла, представляет интерес для учителей разных предметов и специалистов системы постдипломного педагогического образования.
Психокоррекция нарушений речевого развития с использованием инновационных подходов
Учебное пособие знакомит с теоретическими и практическими основами совершенствования структуры полимодального восприятия как инновационного подхода психокоррекции нарушений речевого и познавательного развития в целом. В книге представлены основные направления минимизации тяжелых речевых нарушений путем диагностики и коррекции дисгармоничной структуры полимодального восприятия старших дошкольников и младших школьников с ограниченными возможностями здоровья. Пособие разработано для студентов направления Специальное (дефектологическое) образование, профиль Логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ, может быть полезно психологам, логопедам, другим педагогам, работающим с детьми, имеющими речевые нарушения первичного или вторичного характера.
Брендинг территории как инструмент развития региона
В монографии на основе современных неоклассической, институциональной и эволюционной теорий, с учетом теории и методологии брендинга, определена многокритериальная система оценки эволюционных этапов, показателей формирования и позиционирования брендинга территории; разработана модель брендинга монопрофильного города с учетом противоречия интересов субъектов управления и потребителей. Предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей экономических направлений, а также для работников муниципального и государственного управления, деловых аналитических центров, и всех читателей, интересующихся вопросами формирования и развития брендинга (имиджа) территорий.
Аксиолого-культурологические проблемы профессиональной подготовки менеджеров образования
В монографии анализируются аксиологические и культурологические проблемы профессиональной подготовки в вузе будущих руководителей образовательных организаций. Особое внимание уделяется гуманитарной составляющей. Критически рассматриваются педагогические позиции на феномен профессиональной культуры менеджера как результат сформированной компетентности. Обосновывается роль компетентности менеджера образования в новой школьной культуре. Книга адресована педагогам, культурологам, специалистам в области управления образованием, аспирантам, магистрантам, студентам.
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студента по дисциплине «Теория государства и права»
Методические рекомендации по выполнению самостоятельной работы студентов составлен канд. юрид. наук, доцентом кафедры «Частное право» Ляшенко Л. В., доцентом кафедры «Частное право» Галиевым М. С. на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению 40.03.01 «Юриспруденция» квалификация (степень) «бакалавр», утвержденного приказом № 464 Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.05.2010 года. Данное пособие содержит методические рекомендации по изучению основных тем по курсу «Теория государства и права», по подготовке и выполнению самостоятельной работы студентами по курсу.
«Триггерный» подход к администрированию налогов в Республике Таджикистан
Одной из наиболее сложных проблем современных исследований налогового администрирования с теоретической и практической точек зрения является оценка эффективности и квалификации результатов, получаемых в ходе администрирования, увязка их с методологией и концепцией применяемой модели. Несмотря на значительное количество практик в международном опыте налогового администрирования, вопросы оценки эффективности остаются актуальными как с методической, так и организационно-внедренческой позиции. В монографии предлагается индивидуальная модель налогового администрирования Республики Таджикистан, реализуемая в рамках триггерного подхода, согласно которому в качестве « триггерного события » выступает Соглашение о расширенном взаимодействии налогоплательщика и субъекта налогового администрирования, а в качестве «триггерного условия» – формирование, концептуальное, организационно-методическое и инфраструктурное обеспечение интегрированной модели контрольного процесса налогоплательщика и налогового администратора путем частичного объединения и координации подсистем внутреннего контроля налогоплательщика и процесса налогового контроля (регулирования) налогового администратора на условиях паритетного соблюдения интересов всех участников налогового процесса Республики Таджикистан.
Ася и воздушный шар
«Я был обыкновенным воздушным шаром с ниточкой. Необычным только по цвету: немного голубой, ещё меньше жёлтый. И с глазами. Огромными такими, говорящими. Говорящими тихо-тихо… И вот однажды меня подарили маленькой девочке с забавным именем Вася. Ну, что, удивились? Я тоже долго вращал глазами, а потом понял: Вася – значит Василиса. Вы только не подумайте, что я стал называть маленькую девочку таким важным именем. То есть, конечно, иногда называл Василисой Премудрой или Василисой Прекрасной, но чаще просто Асей. И с тех пор, как она стала для меня Асей, а я для неё просто Воздушным, наша жизнь круто изменилась. Мы всюду были вместе, мне повезло. Что обычные девчонки вечно носят с собой? Носовые платки, игрушки, бантики… Я не был ни бантиком, ни платком и даже мало походил на уютную мягкую игрушку. Короче, я был совсем неудобный. Ну, слишком огромный, вечно рвущийся вверх, чтобы пошалить с ветром. В общем, выскочка и забияка. И вдруг меня полюбили, повсюду с собой носили, советовались и даже отдавали свои конфеты…»
Управленческий учет
В учебном пособии рассматриваются теоретические основы управленческого учета, излагаются основные понятия и принципы. Для лучшего усвоения материала разработаны контрольные вопросы и задания. Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент». Учебное пособие также может быть полезно для магистрантов, слушателей системы послевузовской подготовки и повышения квалификации.
Практикум по теории государства и права
Данное учебное издание содержит практические задания, способствующие усвоению основных тем учебной дисциплины теории государства и права. Учебное пособие представлено в виде различных практических заданий, а также заданий для самостоятельной работы студента. Предлагаемые задания способствуют формированию области профессиональной деятельности студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция. Учебное издание направлено на формирование у студентов знаний, умений и навыков в области общественных отношений в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка. Практикум составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предназначен для студентов бакалавриата обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.