КноРус
Все книги издательства КноРусОрганизация деятельности волонтерской команды по сопровождению мероприятий. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Волонтёрское молодежное движение в России активно развивается на федеральном, региональном и местном уровне. Здесь функционирует большое количество организаций, занимающихся реализацией волонтёрских проектов в разных сферах. Между тем, недостаточно проработан вопрос привлечения самой активной части населения – студентов к волонтёрской деятельности непосредственно по месту учебы – в вузе, на кафедре. Добровольческая активность обучающихся кафедры будет привлекательной и эффективной только тогда, когда она тщательно подготовлена, скоординирована со стороны преподавателей и развертывается в русле той образовательной программы, по которой кафедра осуществляет подготовку обучающихся. Таким образом, основной задачей, на решение которой направлено данное исследование, является разработка рекомендаций (практического руководства) по организации деятельности волонтерской команды из студентов кафедры. Теоретические исследования позволят сочетать как формальные, так и неформальные инструменты при реализации волонтерских проектов, способствующих решению различных задач, в частности привлечение абитуриентов, а также разработать технологию организации волонтерской команды из студентов кафедры по сопровождению мероприятий. В миографии показаны итоги анкетирования обучающихся кафедры управления персоналом Государственного управления (г. Москва) на предмет организации волонтерства на кафедре. Монография предусматривает исследование проблем организации волонтерской работы в ВУЗе, разработку практического руководства по организации студентов для их участия в волонтерских проектах (в частности, для участия в профориентационных мероприятиях), формирование компетенций у студентов, необходимых для участия в кафедральных волонтерских проектах.
Финансовые стратегии бизнеса в современных условиях. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Ирина Валентиновна Политковская
Коллективная монография преподавателей, магистрантов и студентов содержит материалы, посвященные финансовым стратегиям бизнеса в современный период. В монографию вошли материалы, отражающие: – трансформацию финансовых стратегий российского бизнеса в современных условиях, – значение цифровой экономики и ее влияния на финансовые стратегии российского бизнеса, – финансовые аспекты дорожной и автомобильной отраслей в условиях глобализации и цифровизации экономики, – роль финансовой политики компаний в современных условиях и направления ее развития, – тенденции и проблемы развития финансовых рынков на современном этапе. В представленной коллективной монографии последовательно рассмотрены вопросы, раскрывающие: – значение финансовой стратегии бизнеса в концепциях преобразования модели капитализма России, – функционирование модели оперативного управления доставкой международных грузов, – основные налоговые послабления и льготы для субъектов малого бизнеса, вызванные Covid-19, – развитие логистической инфраструктуры в рамках ЕАЭС, как фактор роста финансовых потоков в РФ, – влияние цифровых технологий на качество получения высшего образования с применением цифровых технологий бизнес-структурами, – вопросы цифровизации бизнес-среды и особенности разработки финансовых стратегий в условиях стремительных изменений, – влияние информационных технологий на банковскую систему России, – роль автомобильно-дорожного сегмента, с точки зрения его пригодности для финансирования и внедрения инновационных технологий, связанных, с цифровизацией, – вопросы совершенствования управлением дебиторской и кредиторской задолженностью организаций в современных условиях, – роль макроэкономических факторов на формирование финансовой политики и государственной поддержки туристской индустрии в период кризиса, – влияние пандемии коронавируса 2020 на фондовой рынок, – современные проблемы и актуальные вопросы развития экономических процессов в условиях неопределенности и др. Монография авторского коллектива представляет определенный научный интерес, как для обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, преподавателей, так и научных работников и специалистов, так как в ней объединены, теоретические и практические примеры разработки и реализации финансовых стратегий российского бизнеса в современных условиях.
Цифровые финансовый и страховой рынки: риски участников, технологии, регулирование (российская и зарубежная практика). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Монография содержит теоретические и методологические положения, авторские идеи, аналитические выводы, оценки и рекомендации, полученные в результате исследований современных тенденций развития глобальной цифровой предпринимательской среды, рисков цифровизации мирового финансового рынка и его сегментов. Показаны цифровые трансформации структуры, инфраструктуры финансового рынка, инновационные технологии, внедряемые в деятельность финансовых институтов. Представлен авторский взгляд на цифровизацию страхового рынка с точки зрения изменения природы риска, поведения потребителей страховых услуг, трансформаций страховых технологий и рисков страховщиков в условиях цифровизации. Предложены теоретические положения, методологические концепты и анализ современной практики управления рисками регуляторов, финансовых институтов, как российских, так и зарубежных. Даны рекомендации по адаптации участников цифровых финансового и страхового рынков к современным вызовам цифровизации.
Компетентностный подход в преподавании иностранных языков. (Аспирантура). (Монография)
Татьяна Владимировна Салынская
Предлагаемый читателю Сборник Компетентностный подход в преподавании иностранных языков содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностранным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержания и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Для выполнения конкретных задач и осуществления различных видов речевой деятельности в ситуациях общения человек использует целый ряд компетенций, являющихся результатом его предыдущего жизненного опыта. В концепции модернизации современного образования ставится задача формирование и развитие ключевых компетенций. Все виды компетенций помогают человеку развить у себя умение общаться. Известно, что они представляют собой целостную систему знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной работы, умений работать в системе дистанционного обучения, личной ответственности обучающихся и педагогов. Компетенции позволяют человеку совершать различные действия. Именно все эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. В приложении размешены статьи бакалавров и магистров, принимавшие участие в НИР студентов под руководством преподавателей кафедр английского и русского языков ГУУ. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.
Методическое обеспечение введения в учебный процесс высшего учебного заведения инновационных информационных технологий . Монография
В связи со стремительным развитием инновационных информационных технологий возникает необходимость их изучения в вузах для качественного решения выпускниками профессиональных задач, что требует высвобождения из времени налаженного образовательного процесса определенного временного ресурса. В монографии рассматривается метод планирования бюджета учебного времени с учетом введения в образовательный процесс, как новой дисциплины, так и отдельных модулей, отражающих применение инновационных информационных технологий и описывается моделирование оценки качества изучения обучающимися дисциплины с учетом рационального распределения бюджета учебного времени. Разработанная совокупность методов образует полное методическое обеспечение процедуры сокращения времени на изучение дисциплины и одновременного количественного контроля качества и с учетом краткосрочного (на 5 лет) прогноза. Монография предназначена для педагогических работников высшей школы, а также для аспирантов и студентов педагогических вузов. Монография издана в авторской редакции.
All around testing. (Аспирантура). (Бакалавриат). (Магистратура). (Монография). Учебное пособие
The tests presented in the collection differ both in form and content. They can be used while working with students of different ages with various levels of English proficiency. Tests help to imagine themselves in a certain role and adjust their behavior if necessary. Tests can be used in class to diagnose personality traits, behavior in various situations, leadership qualities and, in addition, to train speech patterns, lexical and grammatical material.
Сложноподчиненное предложение как знаково-коммуникативная единица. Концептуальный подход (на материале научно-технических текстов немецкого языка). (Дополнительная научная литература). Монография.
В монографии описываются синтаксические концепты, вербализуемые сложноподчиненными предложениями немецкого языка. Выявляются прототипичные модели сложноподчиненных предложений и их синонимичные варианты, реализуемые в научно-технических текстах и выражающие когнитивно-прагматические ситуации на основе методов концептуального анализа. Монография предназначена для исследователей проблем когнитивной лингвистики и грамматики, преподавателей, магистрантов, аспирантов-лингвистов.
Суммативное оценивание по английскому языку. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Учебное пособие предназначено направлено на формирование коммуникативной иноязычной компетенции продолжающих изучать английский язык на уровне Pre-Intermediate (ниже среднего) и построено с расчетом проведения суммативного оценивания, для чего в учебном пособии представлены оценочные листы по каждой из тем с достаточно подробным описанием критериев. Суммативное оценивание проводится для определения и фиксирования уровня усвоения содержания учебной программы за определенный период обучения. Во введении авторами приведены краткие методические рекомендации для преподавателй по разным видам оценивания. Тематика учебного пособия основана на наиболее часто употребляемых тем разговорного английского языка: Our world, Daily life and shopping, Entertainment and media, Travel and transport и т.д. Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата, учащихся школ, учителей, исследователей, родителей, всех, интересующихся изучением английского языка.
Мировая экономика и международные экономические отношения. Практикум. (Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Содержит 900 тестов, задач и вопросов по всем разделам теории мировой экономики и международных экономических отношений. Позволит глубоко осмыслить основные положения теории международной экономики, а также получить уверенные практические навыки для самостоятельного анализа важнейших проблем современной мировой экономической системы. Составляет комплект с одноименным учебником П.Д. Шимко. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по экономическим направлениям.
Тенденции развития индустрии гостеприимства, туризма и спорта: Российский и зарубежный опыт. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура, СПО). Сборник статей.
В сборнике представлены материалы, посвященные вопросам развития индустрии гостеприимства, туризма и спорта, развитию регионов и международным отношениям, экономики и управления предприятиями гостиничного и туристического бизнеса, управлению в спорте, применению современных методик управления, использованию информационных систем.