Формирование готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности являлось и остается ключевой составляющей системы военного профессионального образования. Главным результатом деятельности военного авиационного инженерного вуза является качественная подготовка специалистов наземного обеспечения авиации. Поэтому решение вопросов разработки и создания специальных виртуальных симуляторов газозарядной техники, реализованных на основе использования методов математического моделирования, и разработка дидактически обоснованных методов их использования в учебном процессе вуза определяют актуальность тематики монографии. Для педагогических работников и адъюнктов высшей военной школы.
Основным способом заготовки леса является способ с использованием бензомоторного инструмента. Его роль особенно возрастает в настоящее время, когда резко снизились объемы лесозаготовок и применение машинных способов часто становиться малоэффективным. В связи с этим необходимо предусматривать не только более широкое использование бензомоторного инструмента, но и совершенствование его конструкции, повышение энергетических показателей, улучшение условий его эксплуатации, снижение вредного влияния на человека (выхлопных газов, вибрации и т.д.). С целью оценки эффективности модернизированного пильного аппарата на различных видах работ при лесозаготовках, необходим его более подробный анализ. Монография предназначена для специалистов лесного хозяйства, а также для преподавателей, аспирантов и студентов технических вузов. Монография издана в авторской редакции.
Целью настоящей монографии является моделирование и про-гнозирование пространственного загрязнения окружающей воздушной среды приаэродромных территорий газообразными выбросами от дви-гателей воздушных судов государственной авиации. Монография предназначена для студентов, курсантов, аспиран-тов, адъюнктов, докторантов и преподавателей вузов по специальности 13.00.16 «Экология» и других специальностей. Монография издана в авторской редакции.
В связи со стремительным развитием инновационных информационных технологий возникает необходимость их изучения в вузах для качественного решения выпускниками профессиональных задач, что требует высвобождения из времени налаженного образовательного процесса определенного временного ресурса. В монографии рассматривается метод планирования бюджета учебного времени с учетом введения в образовательный процесс, как новой дисциплины, так и отдельных модулей, отражающих применение инновационных информационных технологий и описывается моделирование оценки качества изучения обучающимися дисциплины с учетом рационального распределения бюджета учебного времени. Разработанная совокупность методов образует полное методическое обеспечение процедуры сокращения времени на изучение дисциплины и одновременного количественного контроля качества и с учетом краткосрочного (на 5 лет) прогноза. Монография предназначена для педагогических работников высшей школы, а также для аспирантов и студентов педагогических вузов. Монография издана в авторской редакции.
Формирование готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности являлось и остается ключевой составляющей системы военного профессионального образования. Главным результатом деятельности военного авиационного инженерного вуза является качественная подготовка специалистов наземного обеспечения авиации. Поэтому решение вопросов разработки и создания специальных виртуальных симуляторов газозарядной техники, реализованных на основе использования методов математического моделирования, и разработка дидактически обоснованных методов их использования в учебном процессе вуза определяют актуальность тематики монографии. Для педагогических работников и адъюнктов высшей военной школы.
Целью настоящей монографии является моделирование и про-гнозирование пространственного загрязнения окружающей воздушной среды приаэродромных территорий газообразными выбросами от дви-гателей воздушных судов государственной авиации. Монография предназначена для студентов, курсантов, аспиран-тов, адъюнктов, докторантов и преподавателей вузов по специальности 13.00.16 «Экология» и других специальностей. Монография издана в авторской редакции.
Основным способом заготовки леса является способ с использо-ванием бензомоторного инструмента. Его роль особенно возрастает в настоящее время, когда резко снизились объемы лесозаготовок и при-менение машинных способов часто становиться малоэффективным. В связи с этим необходимо предусматривать не только более широкое использование бензомоторного инструмента, но и совершенствование его конструкции, повышение энергетических показателей, улучшение условий его эксплуатации, снижение вредного влияния на человека (выхлопных газов, вибрации и т.д.). С целью оценки эффективности модернизированного пильного аппарата на различных видах работ при лесозаготовках, необходим его более подробный анализ. Монография предназначена для специалистов лесного хозяйства, а также для преподавателей, аспирантов и студентов технических вузов. Монография издана в авторской редакции.
Формирование готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности являлось и остается ключевой составляющей системы военного профессионального образования. Главным результатом деятельности военного авиационного инженерного вуза является качественная подготовка специалистов наземного обеспечения авиации. Поэтому решение вопросов разработки и создания специальных виртуальных симуляторов газозарядной техники, реализованных на основе использования методов математического моделирования, и разработка дидактически обоснованных методов их использования в учебном процессе вуза определяют актуальность тематики монографии. Для педагогических работников и адъюнктов высшей военной школы.
В связи со стремительным развитием инновационных информационных технологий возникает необходимость их изучения в вузах для качественного решения выпускниками профессиональных задач, что требует высвобождения из времени налаженного образовательного процесса определенного временного ресурса. В монографии рассматривается метод планирования бюджета учебного времени с учетом введения в образовательный процесс, как новой дисциплины, так и отдельных модулей, отражающих применение инновационных информационных технологий и описывается моделирование оценки качества изучения обучающимися дисциплины с учетом рационального распределения бюджета учебного времени. Разработанная совокупность методов образует полное методическое обеспечение процедуры сокращения времени на изучение дисциплины и одновременного количественного контроля качества и с учетом краткосрочного (на 5 лет) прогноза. Монография предназначена для педагогических работников высшей школы, а также для аспирантов и студентов педагогических вузов. Монография издана в авторской редакции.