Сборник публикуется по материалам Международной научной конференция (2 декабря 2020 года, Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова). Отражены итоги обсуждения проблем проектирования будущего человека, связанных с магистральными тенденциями развития человеческого сообщества в контексте цифрового информационного общества.
Светлана Вячеславовна Пазухина
В монографии отражены результаты исследования уровня развития разных типов мышления у современных школьников, выявлено их соотношение, экспериментально установлен доминирующий тип мышления детей поколения Z. Выделены ключевые характеристики мышления, которыми должен обладать человек цифрового мира, предложена апробированная на практике программа их формирования. Систематизированные в монографии представления, касающиеся особенностей развития мышления поколения digital natives, полученные эмпирические данные и выявленные закономерности, а также представленные в ней диагностическая и развивающая программы могут использоваться школьными учителями, педагогами-психологами, преподавателями колледжей и вузов для целенаправленной работы с мышлением современных детей и молодежи.
В исследовании проведен анализ зарубежного и отечественного опыта нормативно-правового регулирования защиты несовершеннолетних от деструктивной информационной среды. Проанализирован опыт правового регулирования и правоприменительной практики субъектов Российской Федерации по данному вопросу, а также опыт уровня местного самоуправления и локальный (на уровне образовательных организаций). Авторами предложены механизмы совершенствования законодательной базы по организации информационной безопасности несовершеннолетних, а также актуализации правоприменительной практики. Результаты исследования могут быть использованы органами государственной власти и муниципального управления, реализующими функции в сфере образования, представителями научного сообщества, аспирантами и студентами.
В настоящий сборник включены материалы научных исследований профессорско-преподавательского состава, ученых, студентов, магистрантов и практических работников, направленные на изучение актуальных проблем современной науки в области экономики, педагогики, истории, юриспруденции и управление персоналом. Сборник адресуется магистрантам, аспирантам, преподавателям, специалистам сферы образования и иным заинтересованным лицам.
Полностью соответствует программе вузовского преподавания предмета «Латинский язык и основы терминологии». Кроме основного, обязательного материала учебник включает многочисленные приложения, содержащие дополнительную информацию, которая может использоваться на факультативах, элективных и специальных курсах, способствуя расширению кругозора студентов и стимулированию у них интереса к будущей специальности. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета, обучающихся по специальности «Лечебное дело».
Состоит из трех частей. В первой части раскрыты нормативно-правовые основы начальной военной подготовки (НВП). Вторая часть содержит материалы по основам военной подготовки, которые структурно разделены по направлениям подготовки. Третья, заключительная часть, посвящена вопросам преподавания НВП. В ней раскрыты понятия и содержание предмета, методов и принципов обучения НВП. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов, обучающихся на военных кафедрах, в учебных военных центрах гражданских вузов, а также для студентов педагогических вузов профиля «Безопасность жизнедеятельности» и преподавателей. Может быть полезен в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях.
Представлены теоретические положения и продемонстрирована их прикладная реализация с учетом анализа и обобщения российского опыта и международной практики в области риск-менеджмента. Обобщены особенности риск-менеджмента в институтах финансового рынка. Прослеживается историческая ретроспектива становления системы интегрированного риск-менеджмента. Основные разделы посвящены современным методам оценки и управления финансовыми и нефинансовыми рисками. Центральными вопросами стали современные методы оценки существенных рисков, включая портфельный подход в управлении, оценку риска концентрации, вероятности дефолта и ряд других. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлению «Экономика».
Материалы практикума посвящены методам молекулярной биологии и генной инженерии, которые могут применяться в биотехнологии и ветеринарной медицине. Практикум состоит из двух разделов: «Введение в базовые методы молекулярной биологии» и "Основы генной инженерии растений". В конце каждого раздела приводятся контрольные вопросы для самостоятельной проверки знаний обучающимися, а также список рекомендуемой литературы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям «Биотехнология», «Агрономия», «Садоводство», «Ветеринария», а также слушателей факультета повышения квалификации.
Галина Михайловна Коджаспирова
Проанализированы особенности профессиональной деятельности педагога-психолога, взаимодействующего в работе с детьми и родителями, участвующими в образовательном процессе. Описаны процессы оказания психологического сопровождения в случае кризисных и трудных жизненных ситуаций, возникающих с членами семьи в образовательных отношениях. Даны технологии работы по оказанию психологической помощи с учетом типа кризисной ситуации и контингента, нуждающегося в поддержке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Психолого-педагогическое образование». Будет полезен семейным психологам, психологам-консультантам, психологам, работающим в учреждениях образования, социальным работникам и педагогам, а также всем интересующимся данной темой.
Содержит современные данные о внешнем и внутреннем строении растений, их жизнедеятельности, способах размножения, взаимоотношениях с окружающей средой, закономерностях распределения по поверхности планеты и хозяйственном значении. Сведения о систематике представлены в эволюционном аспекте и показывают значение растений в природе и жизни человека. При изложении материалов основное внимание уделено хозяйственно значимым растениям. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Фармация».