Бук
Все книги издательства БукОгонек заветный
В сборнике стихов «Огонек заветный» представлены произведения Надежды Нагибиной, созданные в 2016–2017 гг. Стихотворения объединены автором в пять рубрик, разных по содержанию, настроению, творческому и литературному наполнению. Особый интерес представляет рубрика «Творческие узы», в которой собраны стихотворения, посвященные А. А. Ахматовой и творчеству любимых автором актеров. Книгу дополняют рисунки автора, выполненные карандашом, которые помогут читателю глубже окунуться в стихотворные формы.
Специфические территории. Международная классификация
Книга содержит основные сведения о территориальных образованиях, обладающих спецификой, не свойственной большинству субъектов международного права. Приводятся основные тенденции развития таких территорий исторически и в условиях современного мира. Отдельно акцентируется внимание на взаимодействии указанных территориальных систем с полноправными субъектами международного права и модальностях обретения ими правосубъектности на международной арене. Для лучшего восприятия все данные классифицированы и содержат ряд примеров (исторических и современных) различного характера. Книга ориентирована в первую очередь на молодых учёных, занимающихся изучением политической географии, в качестве учебного пособия нового формата, однако будет полезна всем заинтересованным людям для расширения общего кругозора.
Семья с особым ребенком. Психологические стратегии, позволяющие избавиться от чувства вины
Книга содержит сведения о современных технологиях и методиках психологической помощи родителям, воспитывающим в семье ребенка с ОВЗ. Особое внимание уделяется чувствам вины и горя как психологическим компонентам, составляющим ежедневную жизнь семьи. Автор предоставляет объективную информацию для успешного преодоления многих трудностей: о психологических ресурсах, необходимых для выполнения необходимых ежедневных дел; об акцентах в развитии себя как родителя, чтобы жизнь приносила радость, а не только каскад трудностей, преград и разочарований. Книга может быть полезна родителям, педагогам-дефектологам, воспитателям специальных учреждений, социальным работникам, педагогам-психологам, психологам, психотерапевтам и кругу читателей, кого волнуют проблемы семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ.
Моей России васильковые напевы. Сборник методических материалов
Сборник методического материала разработан с учетом возрастных принципов и личностно-ориентированного подхода в воспитании и развитии детей старшего дошкольного возраста. В авторской методической разработке представлены: серия интегрированных занятий к проекту «Моей России васильковые напевы», тематические физминутки и разминки, сборник тематических музыкально-ритмических игр с дидактическим компонентом «Матушка-Гжель в гостях у ребят».
Рукотворная красота. Сборник методических материалов
Сборник методических материалов к педагогическому проекту по духовно-нравственному, художественно-эстетическому развитию и приобщению детей к русской народной культуре «Павловопосадские платки – краса и гордость всей Руси» ориентирован на воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к культуре русского народа в соответствии с ФГОС ДО и может быть использован педагогами ДОУ и родителями в работе с детьми среднего и старшего дошкольного возраста. В данной методической разработке представлена серия тематических интегрированных занятий по ознакомлению с павлопосадской росписью «Наш Город Мастеров», сценарный материал праздников и развлечений.
Актуальные вопросы развития речи младших школьников
В учебно-методическом пособии рассматриваются актуальные вопросы развития речи детей младшего школьного возраста, проблемы формирования у них речевых умений и коммуникативной культуры в условиях реализации ФГОС НОО. Предназначено пособие для студентов педагогических профилей, преподавателей педагогических вузов.
Организация и реализация творческих занятий в образовательных учреждениях по истории народа саха
Методические разработки представляют собой компактный очерк истории народа саха, теории и практики педагогики. Они помогут педагогу научиться использовать их воспитательный и обучающий потенциал, активно применять их на практике, когда проблемой педагогики выступает формирование человека субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества. Будут полезны работникам дошкольного, общего и дополнительного образования.
Всепрощающая любовь (сборник)
«…Покидаем родные места, родились там когда-то… Покидаем родные поля и до боли знакомые хаты. Покидаем своих матерей – взрослыми стали. Только сердцу больней и больней от безвыходной дали…»
Изобразительное искусство Алтайского края. История, современность, педагогический аспект
Эта книга является результатом последних десяти лет научно-педагогической деятельности автора и представляет собой сборник научных статей, посвященных становлению и развитию изобразительного искусства на Алтае во второй половине XX – начале XXI века, а также исследованию проблемы развития жанров в алтайском искусстве, различных направлений и тенденций в них, связанных с различными темами и мотивами. Особое внимание в своих статьях автор уделяет научному обоснованию анализа проблемы трагических мотивов в жанровом разнообразии алтайского изобразительного искусства. Статьи, содержащие методы и приемы в живописной практике, рисунке, копировании, будут представлять интерес для вузовских преподавателей, а также для всех, кто связан с педагогической деятельностью в сфере художественного образования. Издание иллюстрировано работами студентов факультета искусств Алтайского государственного университета под руководством автора.
Самоучитель по блоку «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников»
Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457. Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.