В монографии выявлены теоретико-методические основы управления инновационной активностью организаций туристско-рекреационной сферы. Сформирована экономически-эффективная система управления инновационной активностью организаций туристско-рекреационной сферы, основанная на трансформационной модели инновационных процессов и карте взаимосвязей элементов инновационной активности. С учетом полученных результатов разработаны методические рекомендации по выбору сценариев инновационного развития. Монография предназначена для научных работников, профессорско-преподавательского состава, докторантов, аспирантов, магистров и студентов высших учебных заведений, а также для всех интересующихся вопросами управления инновационной активностью в туристско-рекреационной сфере.
Монография посвящена разработке понятия и сущности «терророгенности» как феномена, обусловленного целями и задачами, достигаемыми воздействием на властно-политическую среду при помощи насилия. Терророгенность является характеристикой всех проявлений терроризма, в которые входит и специфическая политическая технология воздействия, реализуемая в виде управления терророгенной угрозой в совокупности терророгенных проявлений и нетеррористических процессов, что формирует управляемую терророгенную угрозу. Монография будет полезна ученым и специалистам, исследующим вопросы терроризма и борьбы с ним, студентам вузов, всем, кому не безразлично будущее современного российского общества и мировой стабильности в целом.
В пособии представлен цикл рассказов о музыкальных инструментах в виде бесед. Приведены методические рекомендации и приложения к каждой беседе. Материал направлен на формирование основ музыкальной культуры у детей 5–7 лет. Книга рекомендована родителям, музыкальным руководителям, педагогам дополнительного дошкольного образования, воспитателям.
The educational and methodical manual is a complex set of tasks for the development of databases, as well as a set of tasks for independent work and control questions. There are tasks which are provided for work in the program MS Access, and included in the package of application programs Microsoft Office 2010. The development contains both theoretical and practical parts. This publication is recommended for the teacher for effective formation of both theoretical knowledge and practical skills of students of the international faculty of various specialties. It will be also useful for students who are starting to study this program for the first time and wish to increase and consolidate their level of knowledge and skills in the field of database development.
В методической разработке изложены основные принципы организации педагогической диагностики в детском саду, даны рекомендации организации педагогических наблюдений. Составлены примерные карты фиксации педагогических наблюдений по возрастам. Предложены опорные точки индивидуальной траектории развития дошкольника, позволяющие отслеживать эффективность реализации образовательной программы.
Сборник содержит тематические комплекты задач по курсу ботаники 5–6 класса. Задачи разработаны в соответствии с таксономическим подходом к учебно-познавательной деятельности. Следуя от задачи к задаче, последовательно формируются ключевые понятия темы и познавательные учебные действия. Задачи имеют вариативный характер применения. Выборочно задания применяются на разных этапах урока. Целостно комплект применяется на обобщающих уроках как домашняя работа по завершению крупной темы, как вариант комбинированной контрольной работы. Наряду с готовыми комплектами задач по ботанике в сборнике представлен конструктор учебных задач. Конструктор служит универсальный инструментом для разработки учебных задач и подбора готовых ресурсов для разных предметов школьного цикла. Сборник адресован учителям биологии и методистам.
Учебно-методическое пособие представляет собой сборник из семи авторских вокальных произведений для начального этапа обучения и методических рекомендаций для преподавателя и концертмейстера класса вокала. Пособие создано в 2016 году в целях разработки новых эффективных средств и развивающих методов обучения основам вокала при реализации индивидуального подхода в младших классах ДМШ и ДШИ. Включенные в пособие авторские песни ориентированы на детей, имеющих разный уровень творческой, музыкально-художественной и исполнительской одаренности; разнообразны по стилю, жанру и образно-эмоциональным характеристикам. Тематика песен связана с образами и событиями, играющими важную роль в формировании духовных, нравственных и художественно-эстетических основ жизненного мира и личности ребенка: любовь к Родине, семье и окружающим людям, природе, искусству и т. д.
Книга «Государственно-частное партнерство как фактор политической стабильности и социального развития» раскрывает многомерность темы государственно-частного партнерства и его системное влияние. Государственно-частное партнерство рассматривается как долгосрочный и системный механизм управления качеством жизни населения, обеспечивающий формирование инновационной инфраструктуры, позволяющий управлять социальным развитием, что в целом сказывается на обеспечении политической стабильности. Книга будет интересна широкому кругу читателей: государственным и муниципальным служащим, руководителям коммерческих компаний, специалистам по государственно-частному партнерству и социальному проектированию; студентам и преподавателям по направлениям: связи с общественностью, политология, экономика и управление, юриспруденция; общественным деятелям, руководителям общественных организаций.
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы методики подготовки и чтения лекции по учебной дисциплине «Технический перевод» для студентов-переводчиков на тему «Теория технического перевода». Представлены план проведения лекции, текст лекции, слайды по теме лекции, рекомендации по оценке лекции. Учебно-методическое пособие предназначено для преподавателей, аспирантов, студентов переводческих специальностей, а также для широкого круга читателей.