Учебно-методическое пособие раскрывает зависимость положения современного детства от положения семьи, обусловливающую необходимость профессиональной помощи. Представленные в учебном пособии социально-педагогические технологии и формы работы с семьей охарактеризованы с учетом результатов исследований, проведенных авторами. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Рекомендуется студентам педагогических вузов, абитуриентам, преподавателям, а также практикующим специалистам учреждений образования, социального обеспечения. Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции.
В учебнике рассматриваются вопросы экономики, права и финансов социального обеспечения в контексте организации страховых и социально-обеспечительных институтов, источников финансирования, структуры соответствующих бюджетов, их разработки и исполнения, видов и размеров социальных гарантий. Значительное внимание отведено освещению механизмов организации социального страхования как важнейшего компонента бюджета социального обеспечения в экономически развитых странах, анализу рекомендаций международных организаций в сфере социальных гарантий. Соответствует актуальному Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по социально-экономическим, экономическим, гуманитарным направлениям; аспирантов и преподавателей вузов. Учебник будет полезен законодателям всех уровней, специалистам министерств финансового и социального блоков, сотрудникам социальных и финансовых служб бюджетных и коммерческих организаций, государственного и негосударственных пенсионных фондов.
В книге отражен пятидесятипятилетний опыт работы авторов по созданию концентраторов солнечной энергии и солнечных энергетических установок на их основе (солнечные высокотемпературные установки, солнечные модули и электростанции на солнечных элементах, солнечные тепловые коллекторы). Большое внимание уделено разработке и исследованию новых типов солнечных концентраторов, которые могут работать круглый год без слежения за положением солнца. Рассмотрены конструкции, характеристики и методы изготовления солнечных параболоидных, параболоцилиндрических и составных концентраторов, концентрических и линейных линз Френеля, голографических концентраторов. Предложены новые концентрирующие системы для солнечных фотоэлектрических модулей и солнечных тепловых электростанций. Рассмотрены технико-экономические показатели солнечных энергетических установок с концентраторами. Для студентов и аспирантов по специальностям «Энергоустановки на основе возобновляемых видов энергии», «Солнечные энергетические установки»; также книга представляет интерес для научных работников, инженеров и техников, занимающихся вопросами исследований, проектирования, изготовления и испытаний солнечных концентраторов и солнечных энергетических установок. Кроме того, книга будет полезна широкому кругу читателей, интересующихся проблемами развития солнечной энергетики.
Пособие призвано научить педагогов быть проводниками в мир билингвизма для ребенка. Авторами книги накоплен более чем 20-летний опыт обучения дошкольников второму языку и преподавания психолого-педагогических основ теории и практики методики обучения на всех ступенях высшего и среднего специального образования. Основной упор делается на роль русского языка в сочетании с разными национальными языками народов России. Вопросы и задания в пособии являются не дополнением, а существенной частью материала. Такой подход соответствует требованиям педагогики высшей школы: хорошо усваивается лишь то, что сделано самостоятельно. Полученные знания в таком случае станут не абстрактным грузом, а реальной платформой для поиска эффективных путей в педагогике. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, специалистов, методистов и воспитателей дошкольных учебный заведений.
В учебнике представлены теоретические и методические основы организации и проведения внеурочной работы и занятий в области физической культуры в системе основного общего образования. В содержание учебника включены обобщающие таблицы и схемы, задания для самоконтроля, а также сборник практических работ, направленные на систематизацию знаний. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов педагогических сузов, учителей физической культуры, учителей начальных классов, учителей – предметников и других специалистов системы образования.
Серия «Университеты России» позволит высшим учебным заведениям нашей страны использовать в образовательном процессе издания (в том числе учебники и учебные пособия по различным дисциплинам), подготовленные преподавателями лучших университетов России и впервые опубликованные в издательствах университетов. Все представленные в этой серии работы прошли экспертную оценку учебно-методического отдела издательства и публикуются в оригинальной редакции. Данное учебно-методическое пособие раскрывает зависимость социального благополучия ребенка от социального благополучия семьи, а также возможности социально-культурного партнерства в профилактике детского неблагополучия. Представленные теоретические положения и методические разработки позволят не только расширить свои представления о сущности и технологии социально-культурного партнерства, но и применять их в профессиональной деятельности. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, социальных педагогов, специалистов.
Дмитрий Сергеевич Рождественский
Эта новая книга посвящена одному из важнейших вопросов терапевтической теории и практики – феномену переноса (трансфера). Для своего исследования автор использует обширный материал зарубежных аналитиков: от представителей «классического» психоанализа до современных психотерапевтов, внесших наибольший вклад в изучение явлений переноса и контрпереноса. Многолетний собственный опыт работы автора в качестве практикующего специалиста представляет несомненный интерес, а наблюдения и размышления, изложенные в книге, делают ее увлекательной и полезной. Пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, а также может быть полезно всем, кто интересуется актуальными проблемами современного психоанализа.
В пособии описываются основные телевидеостандарты, а также приемы, этапы и комплексное применение инструментария наиболее популярных программ для начинающих и опытных пользователей: Pinnacle Studio Plus, Sony Vegas, Sony DVD Architect, Adobe Premier, Adobe After Effects. Рассмотрен широкий спектр вопросов, направленных на приобретение необходимых навыков для создания собственных мультимедийных проектов. Приведены основы работы с видеоизображениями, форматы видео и звуковых файлов, основные характеристики видеокамер. Описаны правила съемки и монтажа, методы передачи чувств с помощью монтажа. Даны рекомендации по созданию титров.
Учебное пособие предназначено для обучения на педагогических направлениях подготовки. Цель пособия – предоставить возможность обучающимся повысить уровень коммуникативной компетентности в области делового общения и в соответствии с этим овладеть необходимыми лингво-риторическими и психолингвистическими знаниями, умениями и навыками. Издание отражает достижения современной науки – лингвистики, риторики, культуры речи и психологии; рассматриваются вопросы делового общения в контексте проблем педагогической коммуникации, характеризуются основные жанры устной деловой речи педагога. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов педагогических направлений и специальностей.