В учебнике изложен систематический курс основ социологии. Рассматривается место социологии в системе общественных наук, общество как объект изучения социологии и как социокультурной системы. В связи с этим раскрывается содержание социальных общностей, социальных и этносоциальных отношений, сущность социальных процессов, дается характеристика социальных институтов и организаций. Особое внимание обращается на понимание личности, ее роли и социальное поведение. В освоении курса социологии студентам поможет словарь терминов, содержащий как общенаучные, философские характеристики социологии, так и, что особенно важно, раскрытие содержания методов получения и обработки социологических данных.
Основная цель данного пособия усилить практическую подготовку педагога, сформировать у студентов умение использовать речь как средство решения профессиональных задач. Структура и содержание пособия соответствуют классическим учебникам по педагогической риторике. Задания практикума актуализируют внимание студентов на наиболее значимых аспектах профессиональной коммуникативно-речевой подготовки педагога. Среди них: навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики; основы профессиональной речевой культуры; навыки восприятия, создания и редактирования текстов профессионального и социального значения.
Во многих областях человеческой деятельности можно обойтись интуитивной логикой. Имеются, однако, профессии, которые по самой своей природе требуют специального изучения логики. Журналистика одна из таких профессий. В настоящем учебнике для будущих журналистов излагаются основные понятия и операции логики. Главное внимание уделяется естественному языку и логическим ошибкам, возможным при его употреблении, а также логическому анализу содержательно интересных проблем и способам убеждения аудитории. Большинство примеров взято из художественной литературы. В заключительной главе приводятся задачи, размышление над которыми будет способствовать совершенствованию логических навыков.
Настоящая книга это пятое издание учебника, признанного лучшим в области безопасности жизнедеятельности и защиты окружающей среды. В нем автор в большей степени делает акцент не на защитную деятельность человека, а на создание им качественной техносферы. В учебнике в достаточно полном объеме раскрыты все темы по БЖД и ЗОС: основы учения о человеко- и природозащитной деятельности, современный мир опасностей (естественных, антропогенных, техногенных и др.), проблемы техносферной безопасности, защита человека от различных видов опасностей, а также их мониторинг и контроль как в глобальном масштабе, так и в пределах РФ, государственное управление БЖД и ЗОС.
Анатолий Владимирович Коротков
Учебное пособие дает полное представление о современных направлениях, задачах и методах маркетинговых исследований, имеет множество иллюстраций. Имеются доступные примеры, подробный глоссарий, вопросы и тесты для самоконтроля, методические указания к самостоятельной работе. Книга даст возможность существенно повысить свой профессиональный уровень, поможет подняться на новую ступень освоения маркетинга, научит вырабатывать верные маркетинговые решения, позволит видеть реальную картину рынка и своего предприятия, достигнуть намеченных целей рыночного положения предприятия.
В учебнике автор в большей степени делает акцент не на защитную деятельность человека, а на создание им качественной техносферы. В учебнике рассмотрены теоретические основы учения о человеко- и природозащитной деятельности, описаны современный мир опасностей (естественных, антропогенных, техногенных и др.) и проблемы техносферной безопасности. Подробно раскрыты вопросы защиты человека и природы от различных видов опасностей. Рассмотрены мониторинг и контроль опасностей в глобальном масштабе и более подробно в пределах Российской Федерации и отдельных ее территорий, а также государственное управление безопасностью жизнедеятельности человека и защитой окружающей среды.
В учебном пособии дана психолого-педагогическая характеристика детей и подростков с умственной отсталостью, показаны особенности личности таких детей, а также специфика их физического развития и двигательных способностей. Описаны методика физического воспитания детей и подростков: организация и содержание занятий по ЛФК, основные принципы развития моторных способностей. В приложении приводится программа по курсу «Физическая культура».
Это обновленное издание одного из первых учебников по оперативно-розыскной деятельности, ставшего результатом более чем сорокалетнего практического, научного и педагогического опыта автора в данной сфере. В учебнике предложены новые научные подходы к определению системы принципов ОРД и ее правового регулирования. Особое место уделяется анализу вопросов морально-нравственных основ оперативной работы. В книге с учетом последних изменений отечественного законодательства наглядно показана перспектива конкретных направлений комплексных исследований, имеющих междисциплинарный характер. В конце глав приведены вопросы и задания для самоконтроля.
Работа посвящена рассмотрению вопросов организации адвокатской деятельности в современной России. Рассмотрение исторических предпосылок, развития и укрепления роли адвокатуры в России дает возможность понять современную форму и дальнейшие пути развития адвокатуры в нашей стране. Представленный в учебнике практикум позволит не только закрепить и углубить полученные теоретические знания, но и наглядно иллюстрирует деятельность адвоката в различных ее проявлениях. Присутствующие в учебнике задачи и кейсы наглядно продемонстрируют широкий спектр задач, стоящих перед адвокатом, и подготовят молодых специалистов к самостоятельной деятельности.
В учебном пособии раскрываются основные вопросы теории и методики обучения гимнастическим упражнениям. Представлены гимнастические комбинации, отдельные элементы в акробатике и на гимнастических снарядах, предусмотренных комплексной программой физического воспитания для учащихся I—XI классов общеобразовательной школы. Основное внимание уделяется уроку физической культуры с гимнастической направленностью. Читателю предлагаются примерные комплексы общеразвивающих упражнений с предметами и без предметов, вольные упражнения, строевые композиции и методика проведения специальных упражнений с нестандартным гимнастическим оборудованием.