ФЛИНТА
Все книги издательства ФЛИНТАРусская поэзия 1917–1991 годов и массовое сознание
В монографии рассматриваются различные формы взаимодействия (отражение, влияние, пересоздание и т.д.) поэтов, творивших в 1917—1991 гг., с рядовой и наиболее многочисленной частью общества, ее нравами, бытом, собственной культурой. В ходе анализа используются подходы как литературоведческие, так и практикуемые представителями других гуманитарных наук. Поэтому книга может стать полезной не только для филологов, но также для историков, социологов, психологов.
Балет. Психологические исследования
Данная научная работа отражает многолетние исследования в области психологии балета. Книга содержит теоретические и практические аспекты, раскрывающие особенности психологического сопровождения в работе как с обучающимися хореографических училищ, так и с профессиональными артистами балета. Монография предназначена для широкого круга читателей, которые интересуются структурой личности и специальными способностями в области хореографического искусства, а также для преподавателей и студентов образовательных учреждений, хореографов, педагогов-репетиторов творческих коллективов.
Учебник древнегреческого языка
В данном учебнике изложена грамматика аттического диалекта V-IV веков до н. э. – традиционной основы изучения древнегреческого языка. Учебник может быть использован при изучении древнегреческой литературы и искусства, а также при сравнительно-историческом изучении индоевропейских языков и проблем греческой лингвокультурологии. Для преподавателей высшей и средней школы, аспирантов и студентов.
Секс, любовь, сознание, государство, или Почему человек стал рисовать. Палеолитические наскальные рисунки Дальнего Востока
В этой работе автор исследует вопрос мотивации, которая заставила древнего человека создать первые рисунки. Неожиданно для самого автора, этой мотивацией оказалась любовь. Одновременно с этим, поскольку создание первых рисунков и возникновение сознания современного человека, по мнению многих исследователей, взаимосвязанные процессы, автор пытается разобраться в причинах появления и эволюции сознания, затрагивая при этом и философские вопросы происхождения. Свои предположения и выводы автор иллюстрирует на примере рассмотрения наскальных рисунков Дальнего Востока. Для широкого круга специалистов, интересующихся данным вопросом.
Современная лингвистическая поэтика
В монографии освещаются актуальные проблемы лингвистического анализа поэтического текста с использованием феноменологического метода, стратегии деконструкции, а также общенаучных принципов симметрии, относительности, дополнительности. Основное внимание уделяется гармонии как критерию совершенства текста. Определяются общие принципы гармонической организации – аналитизм и синтетика поэзии, рассматриваются координаты гармонической организации, языковая ткань, склад, фактура текста. Изучаются законы гармонии в поэтическом творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.А. Блока, поэтов-авангардистов . Для студентов филологических факультетов, учителей и всех, кто интересуется вопросами лингвистической поэтики художественного текста.
Типология интертекстуальных отношений
В учебном пособии выделяются и описываются четыре типа интертекста: автотекстуальный (самоцитация, самоаллюзия), паратекстуальный (смысловая связь текста с заглавием, эпиграфом, авторским комментарием, редакторской аннотацией), интекстуальный (аллюзия, цитация, аллюзивный сюжет, аллюзивный антропоним) и архитекстуальный (отсылка к общеизвестным художественным, поэтическим, мифологическим и прочим образам, а также феноменам культуры). Все теоретические размышления подкреплены практическим анализом англоязычных стихотворных текстов. Каждый из параграфов содержит набор вопросов, заданий и список литературы. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Этико-эстетическая система поэтического текста
В пособии называются и подробно описываются признаки поэтического текста. Все теоретические размышления подкреплены практическим анализом англоязычных стихотворных текстов. Исследуемые авторы – наиболее известные и влиятельные поэты своего времени. Каждый раздел пособия в заключительной части содержит набор вопросов, заданий и список литературы. Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических факультетов вузов.
Учим английский язык быстро и просто. Времена глаголов. Действительный залог
Книга «Времена глаголов. Действительный залог» состоит из 32 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. В этом учебном пособии вы познакомитесь с временами глаголов, действительным залогом (Active Voice). В пособии представлены параграфы для поэтапного изучения неправильных глаголов; статичные глаголы (глаголы состояния); объясняется, как сказать о будущем по степени вероятности совершения действия; вопросительные местоимения; конструкции «have been to», «have gone to»; «have been in»; таблицы, объясняющие различия применения многих одинаково звучащих на русском языке слов и многое другое. В уроках доступно объясняются грамматические правила с использованием таблиц. В каждом разделе даны упражнения с заданиями и примерами по их выполнению. Пособие подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.
Учим английский язык быстро и просто. Прилагательные. Наречия
Книга «Прилагательные. Наречия» состоит из 27 параграфов, каждый из которых представляет определенный раздел грамматики. В уроки включены таблицы, просто и доступно объясняющие грамматические правила. В каждом разделе даны обязательные упражнения с картинками и заданиями, поясняющими выполнение упражнений. В этом учебном пособии вы также познакомитесь с описанием внешности и характера человека. Один из параграфов посвящен английским прилагательным по темам: хороший, плохой, внешность, характер, одежда, работа, еда, искусство, погода, размер, разнос. Подборки прилагательных составлены па опыте подготовки к сдаче ОГЭ и ЕГЭ. Они будут полезны для подготовки к экзаменам и для улучшения разговорного языка. Для чтения включены тексты по теме «Путешествие», рассказ О. Генри и английские шутки. Пособие содержит ключи и подойдет как для самостоятельного изучения английского языка людьми разного возраста, так и для работы в группе.
Технологии коммуникативного и личностного развития детей младшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
В монографии представлен авторский подход к пониманию проблемы личностного развития ребенка с общим недоразвитием речи. В ней впервые обобщены результаты исследований отечественных и зарубежных авторов по проблеме личностного развития детей с недоразвитием речи. Представлены данные по особенностям проявления общего недоразвития речи и динамике его преодоления. Разработана и апробирована научно обоснованная система личностно-ориентированной ранней диагностики и коррекции общего недоразвития речи у детей младшего дошкольного возраста и доказана ее эффективность. Раскрываются механизмы, организационно-технологическая и содержательная составляющие коррекционно-развивающей работы по формированию личности детей с общим недоразвитием речи. Книга адресована психологам, учителям-дефектологам, логопедам, слушателям системы повышения квалификации педагогических кадров, студентам и магистрантам дефектологических факультетов педагогических вузов.