Дисциплина посвящена изучению радиоэкологического мониторинга как основы для усвоения последующих технологических курсов, входящих в профессиональный цикл. Рассмотрен широкий круг вопросов, охватывающих физические основы радиохимии, физико-химические особенности поведения природных и техногенных систем, в которых присутствуют радионуклиды, анализируется действие ионизирующих излучений как важнейшего естественного и техногенного экологического фактора. В рамках курса прививаются навыки практической работы с источниками ионизирующих излучений и радиоактивными веществами в открытом виде. Особенностью изучения дисциплины является единый подход к рассмотрению и анализу процессов, которые проходят с участием радионуклидов в природных и техногенных системах, большой объем практической работы с открытыми источниками ионизирующих излучений в соответствии с нормами и правилами безопасной организации работ.
В учебном пособии раскрываются особенности выстраивания менеджмента редакции на уровне формирования структуры медиафирмы. Показаны факторы оптимизации разделения труда в редакционном коллективе, для чего автор уточняет сущность и содержание понятий «специализация» и «профилизация» журналистской деятельности. Исследуется трансформация процедур выстраивания редакционного менеджмента согласно принципам сегментирования медиапрактики. Рекомендуется студентам факультетов и отделений журналистики, преподавателям, журналистам-практикам.
В сборнике представлены материалы участников международной междисциплинарной научно-практической конференции «Психология и психологическая практика в современном мире». В статьях обозначаются актуальные направления современной психологии, вопросы развития и формирования личности в образовательном пространстве, определяются возможности использования психологических практик на разных уровнях системы образования, а также рассматриваются направления и перспективы психологического сопровождения на современном этапе развития образования. Материалы адресованы ученым, работникам сферы образования, психологам, аспирантам, магистрантам, студентам, а также всем, интересующимся вопросами психологии.
Учебное пособие раскрывает концепцию корпоративной социальной ответственности (КСО) как необходимую часть теории и практики современной теории управления и как инструмент повышения конкурентоспособности компании. Предложен краткий обзор научных и практических подходов к социальной ответственности бизнеса, систематизированы базовые понятия, принципы и формы реализации КСО, а также проанализированы тенденции развития моделей мировой корпоративной социальной ответственности. Рекомендуется студентам, магистрантам и аспирантам экономических специальностей, молодым ученым, сотрудникам научных и образовательных учреждений, занимающимся исследованиями в области менеджмента и мировой экономики, а также практикам, работающим в международном бизнесе.
Учебное пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов, обучающихся по специальностям 240901 «Биотехнология», 240401 «Химическая технология органических веществ», магистрантов направления 240100 «Химическая технология» и 240700 «Биотехнология», а также для аспирантов специальностей 02.00.03 «Органическая химия» и 05.17.04 «Технология органических веществ». В первой части учебного пособия изложены физические основы метода ЯМР, инструментальные особенности и разделы спектроскопии ЯМР 1Н (химический сдвиг и спин-спиновое взаимодействие). Во второй части изложены методы интерпретации спектров ЯМР 1Н, не подчиняющихся правилам первого порядка, экспериментальные методы их упрощения, спектроскопия на ядрах ЯМР 13С.
Пособие основано на анализе и отборе современного аутентичного материала: словарей, грамматических справочников и художественной литературы последних лет издания. Приводится большое количество примеров, иллюстрирующих каждое утверждение, правило или вывод. Несколько полнее изложены темы «Артикль», «Глагол» и раздел, посвященный синтаксису, так как они являются центральными для изучения на 1 курсе. При изложении материала особое внимание уделено особенностям употребления некоторых явлений в британском и американском вариантах английского языка, а также дифференциации употребления некоторых форм в устной и письменной речи. Для студентов младших (1–2) курсов английских отделений факультетов иностранных языков педагогических университетов, изучающих английский язык в качестве основной специальности.
Учебное пособие по развитию навыков устной речи содержит задания, направленные на отработку языковых и речевых навыков, а также грамматический материал, знание которого необходимо на начальном этапе обучения. Пособие состоит из 35 уроков, в каждый из которых входят теоретический материал, диалоги, монологи и практические задания разного типа. Упражнения соответствуют коммуникативной направленности обучения иностранных учащихся. Для иностранных учащихся подготовительного отделения (начальный этап обучения).
Пособие детально описывает наиболее сложные вопросы грамматики английского языка: глагол и его функционирование в предложении. Пособие состоит из двух частей – «Отношения в предложении» и «Личные формы глагола». Книга предназначена для широкого круга читателей: для студентов и преподавателей языковых учебных заведений, а также для всех, кто изучает английский язык самостоятельно.
В монографии представлен очерк русского тоталитарного языка советской эпохи. На основе данных толковых словарей и корпуса текстов различной идеологической направленности и жанровой принадлежности прослеживается влияние государственной идеологии на язык и влияние языка на общественное сознание. Выявляются механизмы политизации лексико-семантических сфер философского, этического, эстетического и механизмы маргинализации лексико-семантической сферы религиозного. Описываются особенности мировосприятия носителя тоталитарного языка и формы языкового противостояния и сопротивления тоталитаризму. Книга адресована филологам, социологам, культурологам, философам, историкам и тем читателям, которым небезразличны судьбы русского слова.
Учебное пособие предназначено для студентов, изучающих в дисциплинах «Базы данных» и «Управление данными» языковые и программные средства создания баз данных и манипулирования данными. Рассматривается реляционная модель данных. Приводятся содержательные определения основных понятий из области проектирования реляционных баз данных. Язык SQL изучается на примере версии Access SQL (Microsoft Jet SQL), поскольку учебное пособие рассчитано на начинающего пользователя. Изучаются подмножества SQL: язык определения данных (DDL), язык манипулирования данными (DML) и язык запросов (DQL). Рассматриваются примеры выполнения команд языка SQL и типы запросов к базе данных. Обсуждаются приемы работы и предлагаются контрольные задания для самостоятельных занятий.