КАРО
Все книги издательства КАРО29 лексических тем. Пальчиковые игры, упражнения, загадки для детей 4-5 лет
Пособие создано на основе многолетнего опыта работы в логопедическом саду. В нем представлены все лексические темы, изучаемые в логопедическом дошкольном учреждении с детьми в возрасте 4-5 лет. Это пособие позволит логопедам спланировать занятия на весь учебный год, составить конспекты, сделать занятие интересным для детей, познакомить их со сказками о пальчиках, привлечь их внимание веселыми стихотворениями, разминками и играми. Книга адресована воспитателям, логопедам дошкольных учреждений и, конечно, заинтересованным, внимательным родителям.
Новые стихотворения и скороговорки на все лексические темы. Мамина книжка для малышки
Книга представляет собой сборник стихотворений и скороговорок. Поэтическое слово способствует обогащению лексики, развитию языкового чутья у детей. Стихотворный текст как ритмически организованная речь активизирует весь организм дошкольника, способствует развитию его голосового аппарата, закреплению правильного произношения звуков. Стихотворения находят эмоциональный отклик в душе ребенка, делают увлекательным предлагаемый к изучению материал, а педагогам и родителям они помогают одновременно с речевыми решать задачи психического, умственного развития и нравственного воспитания малыша. Книга будет интересна как воспитателям, логопедам, дефектологам, так и родителям, которые заинтересованы в гармоничном развитии своего ребенка.
Жерминаль. Книга для чтения на французском языке
Книга для чтения на французском языке. Роман «Жерминаль» известнейшего французского писателя Эмиля Золя (1840-1902) – один из документов эпохи – цикла «Ругон-Маркары», являющегося художественным воплощением доктрины натурализма. В книге представлен неадаптированный сокращенный текст на языке оригинала.
Английский через сказку. Для младших школьников
Учебное пособие по английскому языку для начальной школы, организованное на сюжетной основе, предназначено для обучения всем видам речевой деятельности и соответствует программным требованиям по обучению иностранным языкам в начальной общеобразовательной школе. Обращаем ваше внимание, что в дополнение к книге нашим издательством предлагается обширный аудиоматериал – диск в формате МР3 – только к печатной версии книги.
Русские пословицы и поговорки и их итальянские аналоги
За многие столетия такой жанр устного народного творчества, как пословицы и поговорки, сложился в своего рода энциклопедию мудрости, отразив многовековой опыт человека в любой сфере его жизни и деятельности – от домашнего обихода до философии и психологии, от медицины до морали. Многие тысячелетия человек сохранял и передавал свой жизненный опыт другим людям только устно, от человека к человеку, от поколения к поколению. Поскольку до появления письменности народная мудрость – а именно она заключена в пословицах и поговорках – жила только в памяти людей, то и полагаться приходилось лишь на память. Отсюда яркость образов, сравнений, метафор в пословицах и поговорках. Предлагаемая книга послужит изучающим итальянский язык не только подспорьем в занятиях и работе, но и просто доставит удовольствие, потому что это настоящий разговорный итальянский язык, подлинная итальянская народная мудрость.
Фонетика немецкого языка. Читаем и говорим по-немецки
Настоящий учебник предназначен для тех, кто впервые приступает к изучению немецкого языка самостоятельно или с преподавателем. В данном пособии представлены материалы, которые помогут обучающимся овладеть навыками правильного произношения. Книга содержит как теоретический материал, необходимый для осознанного овладения практическими навыками, так и различного рода упражнения. Предлагаемое вниманию читателей второе издание, исправленное и дополненное, содержит минидиалоги, не входившие в предыдущее издание.
Чистоговорки для правописания. Запоминаем словарные слова
Пособие поможет ребенку уже в дошкольном возрасте, на начальном этапе овладения грамотой, познакомиться с наиболее трудными словарными словами, которые ему придется заучивать в школе. Веселые картинки с чистоговорками привлекают внимание малыша, а выделенное слово как будто напрашивается, чтобы ребенок прочитал его самостоятельно. Невольно обратив внимание на выделенные буквы, ребенок как бы «фотографирует» слово, запоминает его образ. Четкое орфоэпическое прочтение (проговаривание) активизирует слуховую память, а прописывание, слова – кинестетическую. Вследствие этого происходит запоминание слова с опорой на главный тип памяти. Во время дописывания пропущенных букв активизируется кратковременная память. Предлагаемый материал существенно облегчит детям усвоение программного материала по русскому языку и будет способствовать развитию орфографической зоркости.
