Рассмотрены актуальные проблемы, достижения и тенденции развития современного естествознания, включая физику, астрономию, науки о Земле, химию и биологию. Знания о неживой и живой природе интегрированы в целостную естественно-научную картину мира. Большое внимание уделено методологическим аспектам естествознания. Написано в соответствии с Государственным образовательным стандартом, его федеральным компонентом по дисциплине «Концепции современного естествознания». Соответствует ФГОС ВПО третьего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по гуманитарным специальностям и направлениям . Может быть полезно магистрантам, аспирантам и молодым преподавателям.
Раскрываются основные вопросы конституционного (государственного) права России: основы конституционного строя, правовой статус личности, федеративное устройство, государственный механизм. Сжатое и емкое изложение материала позволяет с наименьшими временными затратами получить тот объем знаний предмета, который поможет квалифицированно разбираться в процессах, происходящих в стране. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования нового поколения. Для студентов юридических колледжей.
Татьяна Геннадьевна Касьяненко
Рассмотрены теория и практика коммерческой оценки инвестиций и вопросы управления инвестиционными процессами. Дан анализ источников финансирования инвестиций, включая лизинг и ипотечное кредитование. Исследованы структура капитала и риски инвестирования. Детально представлены методы оценки инвестиционных проектов, в том числе в условиях риска и неопределенности. Исследованы особенности расчета различных видов эффективности (региональной, отраслевой, бюджетной) для различных типов инвестиционных проектов. Для студентов вузов, а также предпринимателей и руководителей инвестиционных и консалтинговых фирм, государственных чиновников и экономистов.
Охватывает историю экономической мысли от Аристотеля до современных концепций. Впервые широко представлены непосредственные суждения известных экономистов, в том числе и таких великих русских ученых, как М.И. Туган-Барановский и Н.Д. Кондратьев. Сочетание критического анализа теорий и концепций с их хрестоматийным изложением позволит студентам не только легко усвоить программу, но и глубоко осмыслить проблемы, поднимаемые учеными в своих трудах. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов, преподавателей и аспирантов экономических вузов.
Рассмотрены вопросы экономического развития России от первобытного хозяйства восточных племен, Киевской Руси и до наших дней. Особенно подробно освещаются экономические процессы в бывшем СССР, при этом материалы по советскому периоду развития экономики излагаются на основе современных уточненных статистических данных. Для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся данной проблематикой.
Рассмотрены важнейшие проблемы и этапы становления социальной работы как общественной практики, области познания и направления образования. С позиции парадигмального подхода дан анализ динамики развития социальной работы в ее важнейших системных связях. Показано влияние социально-исторического контекста на формы, виды и направления помогающих практик. Написано в соответствии с требованиями нового образовательного стандарта. Направлено на развитие профессиональных компетенций социального работника. Для бакалавров высших учебных заведений, обучающихся по направлению «Социальная работа».
В учебном пособии изложена краткая история мировой экономики и мирохозяйственных связей на общем фоне развития человечества и формирования экономической теории. Особое внимание автор уделяет рассмотрению генезиса мировой экономической мысли в непрерывной связи с материальным производством в ведущих центрах мировой торговли. Для студентов экономических специальностей высших учебных заведений, а также для широкого круга читателей, интересующихся данной проблематикой.
Рассматриваются проблемы исследования систем управления с учетом специфики транспортной отрасли. Основное внимание уделено созданию логистических систем управления, имеющих процессно-ресурсный характер функционирования. Процессы производства (управления) строятся на основе универсального трехфазного звена смены состояний предмета труда, в качестве которого на транспорте выступает груз. Для студентов транспортных вузов, обучающихся по специальности «Организация перевозок и управление на транспорте», а также аспирантов, преподавателей и практиков фирм и компаний, занимающихся вопросами организации управления.
Рассмотрены основные понятия, классификация, структура и состав автоматизированных информационных систем управления, применяемых в организационно-экономических системах и в территориальном управлении. Приведена история создания и тенденции информатизации территориального управления. Даны структура и состав территориальных информационных систем, как интегрированных систем территориального управления. Соответствует ФГОС ВПО нового поколения. Для студентов бакалавриата, преподавателей, научно-практических работников, специализирующихся в области территориальной информатизации.
Рассмотрены нормативно-правовые и организационные вопросы подготовки и оформления основных видов документов, организации документооборота и архивного хранения документов, как основные составляющие архивоведения, а также практическая и этическая стороны работы секретаря и архивного работника. Для студентов колледжей, изучающих дисциплину «Документационное обеспечение управления и архивоведение» по специальностям, входящим в состав группы 080000 «Экономика и управление». Может быть полезно секретарям, архивным работникам служб документационного обеспечения управления организаций и всем, кто сталкивается с разработкой, оформлением и хранением управленческой документации.