В пособии рассматриваются основные темы изучаемого курса «Русский язык и культура речи». Материалы учебного пособия отражают структуру семинарских занятий и содержат необходимые теоретические сведения, а также комплекс упражнений, практикумов, тренингов и творческих заданий по данному курсу. Учитывается специфика юридической профессиональной речи. Пособие содержит приложения, включающие материал по научной речи юриста, юридической риторике, публицистике, а также образцы отдельных видов деловых бумаг, тексты для литературного редактирования, контрольно-проверочные материалы и Словарь трудностей русского языка для юристов. Для студентов юридических вузов и колледжей.
Учебное пособие представляет собой целостное рассмотрение основных философских проблем экономического бытия и сознания, вытекающее из необходимости адекватного понимания социально-экономического развития современного мира. Раскрывается предмет философии экономики, содержание фундаментальных понятий и терминов, применяемых для теоретического осмысления основных экономических процессов. Дано сжатое изложение развития философской проблематики в мировой и отечественной экономической мысли в связи с базовыми проблемами истории и философии науки. Охарактеризована роль экономических отношений в системе сфер социального бытия. Выделены актуальные аксиологические аспекты экономических знаний, связанные с тематикой общественной идеологии, регулятивного воздействия морали в экономических отношениях. Пособие предназначено в первую очередь студентам экономических и гуманитарных специальностей, аспирантам для подготовки к сдаче кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки», а также всем интересующимся достижениями современной социальной философии. Благодаря тезисной форме изложения материала и его адаптированности к задачам учебного процесса в вузе оно также может быть использовано в курсах философии, истории экономических учений, деловой этики и др.
Монография посвящена проблеме изучения аргументации как важнейшего аспекта речевого взаимодействия. Особенности, тенденции и закономерности развертывания процесса убеждения рассматриваются на материале научного, бытового, политического дискурсов, а также в дискурсе медиации в коммуникативных пространствах русского, французского и английского языков. Анализируются когнитивные основы и системообразующие связи и факторы аргументативных процессов в дискурсивной практике. Для студентов филологических и лингвистических специальностей, аспирантов и преподавателей.
Пособие предназначено для студентов филологических факультетов, будущих искусствоведов, а также для всех, интересующихся творчеством великого шведского писателя Юхана Августа Стриндберга. При подготовке учебного пособия мы ставили целью собрать и обобщить для изучения в высших учебных заведениях имеющийся материал по творчеству Ю.А. Стриндберга на русском языке.
На языке элементарной геометрии рассматриваются основные свойства движений, подобных, аффинных преобразований плоскости, а также инверсии плоскости. Пособие составлено с учетом современных требований: в нем содержится материал, полезный как студенту-заочнику (конспекты лекций, решение основных типов задач), так и учителю (методы решения задач для школьного факультатива). К каждому разделу приводятся упражнения для самостоятельного решения (25 вариантов). Предназначено студентам математических факультетов педагогических университетов и учителям.
Пособие включает теоретический материал, контрольные работы, тестовые задания, лабораторные работы по численным методам, направленные на изучение приближенных методов в прикладной математике и применение их на практике. Пособие адресовано студентам очного и заочного отделений высших учебных заведений, обучающихся по специальности 050201.65 – математика.
Рассмотрены вопросы технологии создания единой информационной среды пользователя, включающей ресурсы сети Интернет, локальной сети провайдера и локальной сети пользователя, и приёмов работы в ней с помощью специализированных пользовательских программ для решения задач поиска, передачи и представления информации в компьютерных сетях. Предназначено для студентов вузов, изучающих дисциплины, связанные с использованием интернет-технологий.
Учебное пособие составлено в соответствии с программой курса «Педагогика среднего профессионального образования». Содержание учебного материала изложено в таблицах и схемах, представлены задания для самостоятельной внеаудиторной работы и тесты для самопроверки знаний студентов. В конце учебного пособия помещены глоссарий и приложения с нормативно-правовыми документами по среднему профессиональному образованию. Пособие адресовано преподавателям и студентам педагогических вузов.
В монографии исследуются философские проблемы когитогенеза как процесса становления субъекта познания и формирования его когнитивных структур и способностей. Рассматриваются природные факторы и естественнонаучные проблемы когитогенеза, анализируются закономерности и тенденции развития рациональности, выявляются основные компоненты гносеологического отношения и их роль в преодолении познавательной неопределенности. Для преподавателей, аспирантов и студентов, изучающих философию, психологию и педагогику.
В монографии анализируется языковое значение умолчания в русском языке, описывается её структура, даётся функциональная характеристика. Семантика умолчания представлена как функционально-семантическая категория, имеющая иерархическое строение, средства её выражения относятся к разным языковым уровням. Работа адресована студентам филологических специальностей, лингвистам, а также широкому кругу лиц, интересующихся проблемой функционирования категории умолчания в русском языке.