Содержание учебника объясняет закономерности восприятия произведения искусства, раскрывает малоизученные процессы художественного творчества. Автор исследует значение природной одаренности, роль приобретенных умений и навыков, место бессознательных и рациональных усилий в овладении языком искусства. Специальное внимание уделяется парадоксам творческого сознания художника: феномену «плавающей идентификации», способности одновременного сосуществования в разных ролевых ипостасях, метаморфозам художественной рефлексии. На большом материале истории искусства выявляется значение воображения, интуиции, памяти, воли как в процессе творчества, так и в процессе художественного восприятия. Учебник нового поколения в своем содержании совмещает учебно-образовательный и малоизвестный исследовательский материалы.
В учебнике рассмотрены основные вопросы организации и функционирования государственной и муниципальной службы в России, изучена история формирования, а также проанализирован зарубежный опыт развития государственной и муниципальной службы. Значительное внимание уделено вопросам профилактики коррупции в рассматриваемой сфере, а также основам кадровой политики и кадровой работы. Авторы используют нормативные правовые акты, регулирующие основы государственной и муниципальной службы, выявляют их позитивные и негативные стороны, рассматривают вопросы совершенствования правового регулирования государственной и муниципальной службы. После каждой главы приведены вопросы для самопроверки, которые помогут студентам лучше понять и усвоить материал.
В учебнике рассмотрены история туризма, гостиничного и ресторанного бизнеса, исторические факторы, влияющие на эту сферу, основные социокультурные концепции, которые определяли подходы к данной области деятельности в разных странах и в разные периоды истории, сервисные характеристики «типовых проектов» в области туризма и сервиса. Особое внимание уделено новым явлениям ХХ в., когда начал создаваться глобальный мир, а туризм стал фактором «устойчивого развития» человечества и средством глобальных межкультурных коммуникаций. Издание содержит вопросы и задания для самоконтроля, выводы по каждой части, в приложениях представлены глоссарий, важные даты в истории туризма и гостеприимства, ключевые имена в истории туризма и гостеприимства, а также рекомендуемая литература.
Учебник раскрывает основные теоретические и научно-практические положения судебно-медицинской науки по проведению судебно-медицинской экспертизы. При подготовке учебника были учтены произошедшие за последние годы изменения норм материального и процессуального законодательства, в рамках которого функционирует судебно-медицинская экспертиза.
В учебнике рассмотрены главные проблемы и основополагающие понятия педагогики. Излагаются методы, формы, технологии обучения и воспитания. Общие вопросы педагогики, проблемы обучения и воспитания раскрываются с учетом новейших достижений современной науки и педагогического опыта. Учебник состоит из модулей: такая структура позволит лучше усваивать логику и главные идеи изучаемого материала, вырабатывать навыки причинно-следственного мышления. Каждая глава завершается итоговым тестом и контрольными вопросами, что поможет закрепить изученный теоретический материал.
В учебнике рассмотрены вопросы взаимоотношений бухгалтера и аудитора с клиентами и партнерами, с коллегами по профессии и государственными органами. Описана современная деловая среда, проанализированы этические проблемы и законодательные требования к дипломированным бухгалтерам. Издание включает не только теоретическое изложение принципов и правил поведения профессионального бухгалтера, но и практическую часть, включающую контрольные вопросы и задания, тесты и задания для самостоятельного решения.
Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заключается в том, что студент уже ничего не изучает (для этого просто нет времени): он лишь вспоминает и систематизирует изученное. Предлагаемое пособие поможет сту дентам в решении именно этой за дачи применительно к курсу «Теория права и государства». Содержание и структура издания соответствуют требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов высших учебных заведений.
Авторы учебника придерживаются устоявшейся трактовки мировой экономики как совокупности национальных хозяйств, поэтому половина объема издания посвящена анализу экономик стран и регионов, а вторая половина – вопросам их взаимодействия, анализу того, как они сливаются в единое мировое хозяйство. Приведены сравнительные позиции субъектов мировой экономики в таких международных рейтингах, как рейтинги конкурентоспособности, инновационного и технологического развития, инвестиционной привлекательности и пр.
В учебнике с системных позиций рассмотрены вопросы формирования, использования, развития и совершенствования управления человеческими ресурсами. В основу книги положена мировая тенденция развития теории и практики менеджмента, которая состоит в переходе от парадигмы управления персоналом внутри организации к управлению человеческими ресурсами как многоуровневой системой на микро-, мезо– и макроуровнях. Второе издание учебника дополнено новыми статистическими данными по обсуждаемым вопросам, нормативно-правовыми документами и учебной литературой. После каждой главы есть вопросы для обсуждения, рекомендуемая литература и темы рефератов.
В учебнике представлен обзор истории зарубежной литературы Средних веков, дана характеристика системы жанров средневековой словесности. В каждом разделе в контексте культуры представлены главные имена, проанализированы тексты, выбранные с учетом их значимости и места в изучаемом курсе. В издание включены новейшие достижения медиевистики, в том числе современные переводы средневековых авторов, авторитетные исследовательские труды. В конце каждого параграфа даны задания, нацеленные на активизацию внимания студентов и лучшее усвоение ими материала раздела, представлены вопросы для самопроверки.