В учебном пособии рассмотрены организационно-управленческие и педагогические аспекты антинаркотической профилактической работы с детьми, подростками, молодежью средствами физкультурно-спортивной деятельности. Представлены структурные модели первичной профилактики наркомании, современные образовательные концепции, обеспечивающие повышение значимости здоровья и здорового образа жизни, технологии проведения спортивных событийных мероприятий в образовательной среде, нормативно-правовые основания, стратегии и спортивные практики антинаркотической пропагандистской деятельности на территориях. Пособие предназначено для специалистов в области спортивной педагогики, работников системы образования и спорта, а также обучающихся.
В данном пособии рассматриваются особенности профессионального обучения персонала современной организации с помощью тренингов, описываются исторические предпосылки появления и развития тренингового обучения, определяется место и роль тренингового обучения в развитии современного бизнеса, обозначаются функции тренингового метода как универсального управленческого инструмента, приводится поэтапная технология подготовки и проведения тренингового обучения в организации. Учебное пособие составлено на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат), утвержденного приказом Минобрнауки России от 14 декабря 2015 года № 1461, а также ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.03 "Управление персоналом" (уровень бакалавриат), утвержденного приказом Минобрнауки России от 12 августа 2020 года № 955. Учебное пособие предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат) на очной и заочной формах обучения. Учебное пособие может быть использовано при освоении дисциплин «Тренинги в организации» и «Технологии профессионального тренинга», предусмотренных учебным планом для направления подготовки 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриат) очной и заочной формы обучения. Может быть использовано преподавателями.
В пособии «Медиация в социальной сфере» раскрываются основные теоретические подходы к имеющейся практике, а также суть медиации через основные ее принципы. Мастерство медиатора освещено через основные техники и методические приемы, применяемые в медиации в социальной сфере. План семинарских и практических занятий позволяет закрепить на практике основные подходы, принципы и методы, применяемые в процессе . В пособии представлено достаточное количество примеров, взятых из опыта проведения медиации в социальной сфере. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям подготовки «Конфликтология», «Социальная работа», «Психология», а также для специалистов социальной сферы, студентов, преподавателей и всех интересующихся медиацией.
Инициатива «Индустрия 4.0» представлена как ноу-хау немецкой экономической школы для развития цифровой экономики (часть I), показана реализация «Индустрии 4.0» в организациях цифровой экономики, сформировано развитие компетенций в аналоговых и оцифрованных производственных процессах (часть II), разработаны основные направления развития менеджмента цифровой экономики в российском экономическом пространстве на основе менеджмента 4.0 (часть III), изучены организационно-управленческие аспекты электронного здравоохранения с учетом телемедицинских услуг (часть IV) . Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Экономика», «Инноватика».
Образование XXI века связано с глобализацией, цифровизацией, динамичным экономическим развитием и изменениями их процессов и требует огромного количества новых высококвалифицированных профессиональных кадров. В связи с этим в мире наблюдаются новые образовательные тенденции, которые способствуют развитию современного человека, грамотному выбору его профессиональных и личностных решений, формированию самостоятельности, инициативности, активности и уверенности в позитивных результатах своих действий.
Александр Владимирович Пересада
Учебно-методическое пособие дисциплины «Теория управления» составлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом выс-шего образования по направлению подготовки «38.03.04 – Государственное и муни-ципальное управление» от 10.12.2014 г. №1567. Предназначено для студентов-бакалавров направления подготовки «Государ-ственное и муниципальное управление» всех форм обучения, содержит методические рекомендации по изучению дисциплины, а также проверочные материалы.
В докладе рассматривается состояние продовольственного обеспечения в годы Великой Отечественной войны. Продовольственное обеспечение Красной армии являлось одной из важнейших задач тыловых служб. Имевшиеся в этой сфере недостатки и затруднения постоянно находились под вниманием военного и гражданского руководства и успешно преодолевались, что стало весомым фактором нашей Победы. The report examines the state of food security during the great Patriotic war. Food supply of the red army was one of the most important tasks of the rear services. The shortcomings and difficulties in this area were constantly under the attention of the military and civilian leadership and were successfully overcome, which was a significant factor in our Victory.
Монография подготовлена по результатам научно-исследовательской работы: Государственного задания Финансового университета при Правительстве Российской Федерации по теме: "Формирование механизма агрегированной оценки качества управления непубличными российскими компаниями в интересах государства и стейкхолдеров" в 2015 г. В монографии освещены вопросы теории и практики управления в непубличных российских акционерных обществах с государственным участием. Исследованы основные проблемы управления непубличными российскими компаниями с государственным участием. Проведен глубокий анализ отечественного и зарубежного опыта деятельности непубличных компаний с государственным участием. Разработаны методические рекомендации по определению основных групп стейкхолдеров непубличных компаний с государственным участием с целью обеспечения баланса их интересов. Выявлены основные недостатки системы корпоративного управления в непубличных российских компаниях с государственным участием и предложены рекомендации по формированию механизма агрегированной оценки качества управления непубличными российскими компаниями с государственным участием. Монография будет полезной для студентов магистратуры, аспирантов, специалистов, изучающих современные проблемы в сфере управления непубличными компаниями с государственным участием.
В учебном пособии рассмотрены вопросы корпоративной социальной ответственности в обеспечении устойчивого развития организации. Пособие предназначено для студентов экономических и управленческих специальностей. Учебное пособие может быть рекомендовано для обучающихся по экономическим и управленческим направлениям подготовки при освоении учебных дисциплин «Корпоративная социальная ответственность», «Стратегический менеджмент».
Посвящено вопросам подготовки, оформления и защиты выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра по укрупненной группе направлений подготовки высшего образования «Экономика и управление». Определено место ВКР в образовательной программе подготовки бакалавра. Структурировано в соответствии с логикой написания ВКР: от методологических основ исследования до процедуры защиты. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов академического и прикладного бакалавриата по укрупненной группе направлений подготовки высшего образования «Экономика и управление» и другим направлениям подготовки бакалавров.