Настоящий труд посвящен современному танцу – явлению, для обозначения которого в русском языке нет специального термина, и которое обычно требует уточнения, например, английским «contemporary dance». Данное исследование, в свое время, стало попыткой найти и теоретически обосновать подход к рассмотрению явлений современного танца с позиций философского дискурса телесности, сложившегося в XX в. Этот подход позволял понимать современный танец как «симптом» происшедшего в не- и постнеклассической культуре «поворота к телу», как способ особого, невербального, пластического, телесного осмысления/освоения ситуации человека в современном мире. Учебное пособие адресовано педагогам и студентам средних специальных учебных заведений.
Настоящий труд посвящен современному танцу – явлению, для обозначения которого в русском языке нет специального термина, и которое обычно требует уточнения, например, английским «contemporary dance». Данное исследование, в свое время, стало попыткой найти и теоретически обосновать подход к рассмотрению явлений современного танца с позиций философского дискурса телесности, сложившегося в XX в. Этот подход позволял понимать современный танец как «симптом» происшедшего в не- и постнеклассической культуре «поворота к телу», как способ особого, невербального, пластического, телесного осмысления/освоения ситуации человека в современном мире.
В настоящем издании представлены смысловые расшифровки фрагментов клавирных сонат Й. Гайдна с точки зрения редуцированной партитуры, отражающей признаки акустических образов музыкальных инструментов и их различных ансамблевых сочетаний. Расшифровка является ключом к исполнению интонационных этюдов – художественных заданий на артикуляцию и преобразование клавирных текстов в ансамблевую партитуру согласно традициям салонного музицирования XVIII века. Креативная работа исполнителя с текстом в фортепианном классе может проводиться с активным привлечением синтезаторов. Издание предназначено для обучающихся игре на фортепиано и клавишном синтезаторе в различных звеньях профессионального обучения.
Предлагаемая вниманию слушателей аудиокнига известного музыканта и радиоведущего из Санкт-Петербурга Артура Ераносова – краткая антология джазовой музыки, записанная автором в виде рассказов о замечательных исполнителях, стилях и направлениях этого вида искусства. Речь идет о мастерах-инструменталистах и вокалистах, много места в работе уделено вокальным ансамблям, чья роль по мнению автора в истории развития джаза недооценена. Издание обильно снабжено музыкальными иллюстрациями, которые помогут всем интересующимся джазом самим разобраться в услышанном и составить свое мнение о том, насколько автор глубоко проник в освещаемый им материал. Аудиокнига (в формате mp3) рекомендуется широкому кругу любителей музыки и специалистам-профессионалам в области джаза.
Учебное пособие включает в себя обширный учебный материал, состоящий из четырёхголосных цепочек/последовательностей разной трудности. Помимо нотных примеров, в каждом разделе есть цифровки, по которым можно проверить правильность ответа. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы студентов музыкальных колледжей. The textbook contains vast training material including four-part chains/sequences of a different level of difficulty. In addition to musical examples, each section has chords sequences, by which you can check the correctness of the answer. This textbook is intended for homework of pupils and students of music schools and colleges.
Трактат Джузеппе Тартини «Об украшениях» – это первый трактат, посвященный только и исключительно искусству музыкальной орнаментики. Он представляет собой уникальный документ эпохи и стиля итальянской музыки XVIII века, позволяющий вдумчивому и подготовленному читателю приподнять завесу, отделяющую нас от музыки итальянского барокко. В издание включено “Письмо Тартини к ученице”, в котором содержатся основные методические положения системы преподавания этого выдающегося скрипача и педагога, которые нисколько не утратили своей ценности и в наши дни. Книга адресована широкому кругу читателей: студентам, музыкантам, педагогам и исследователям, всем, кто интересуется исторически информированным исполнением музыки эпохи барокко. Giuseppe Tartini's treatise “On Ornaments” is the first treatise devoted exclusively and only to the art of musical ornamentation. It is a unique document of the era and style of Italian music of the 18th century, allowing the thoughtful and educated reader to see behind a curtain that separates us from the music of Italian Baroque. The edition includes “A Letter from Tartini to a student”, which contains the main methodological statements of the teaching system of this outstanding violinist and teacher, which have retained their significance to our days. The book is addressed to a wide range of readers: students, musicians, educators and researchers, anyone interested in historically informed performance of baroque music.
Ирина Анатольевна Русяева – автор множества пособий по сольфеджио и теории музыки, известных по всей стране и за ее пределами. Настоящее издание призвано помочь освоить и структурировать информацию по всем разделам теории музыки. Каждая тема справочника изложена четко и ясно. Справочник будет интересен студентам начальных курсов музыкальных училищ, педагогам и всем интересующимся музыкой.
Учебное пособие объединяет четыре работы В. Холоповой, посвященныe мелодике, ритмической структуре, фактуре и тематизму музыкальных произведений. В книге изложены фундаментальные понятия и приемы музыкального анализа, приводятся экскурсы в историю музыки и многочисленные подробные примеры. Издание «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» предназначено в качестве учебного пособия для курса «Музыкальная форма» в музыкальных училищах, также – для курсов полифонии, инструментовки, сочинения и других.
Учебное пособие является кратким изложением теоретического курса «Полифонии строгого стиля» и практическим руководством к сочинению различных видов двух и трёхголосных контрапунктов, в котором обобщены и систематизированы основные определения, правила, методические рекомендации по выполнению творческих заданий. Учебное пособие предназначено студентам средних специальных музыкальных учебных заведений.
Учебное пособие включает в себя обширный учебный материал, состоящий из четырёхголосных цепочек/последовательностей разной трудности. Помимо нотных примеров, в каждом разделе есть цифровки, по которым можно проверить правильность ответа. Данное учебное пособие предназначено для домашней работы тех учеников/студентов музыкальных школ/колледжей, у которых есть проблемы с развитием необходимых профессиональных навыков. The textbook contains vast training material including four-part chains/sequences of a different level of difficulty. In addition to musical examples, each section has chords sequences, by which you can check the correctness of the answer. This textbook is intended for homework of those pupils and students of music schools and colleges who have problems of training the necessary professional skills.