Предлагаемая здесь методика пригодна как для вузовского образования, так и для школьного, применима она и в дошкольном обучении. Но данное пособие адресуется прежде всего к родителям, желающим помогать школе. С помощью блиц-уроков обучение превращается в максимально непрерывный процесс,. Причем грамматика постигается через практику, а не через пояснение. Тем самым усвоение иностранного языка с ее помощью сближается с усвоением через разговорную практику с носителями языка, когда приходится пускать в ход наличные навыки, сколь бы скудными они ни были.
В учебном пособии представлен парадигматический подход к изучению эмоционального синтаксиса. Рассматривается интерактивная классификация, обнаруживающая корреляционные связи между эмоциональными состояниями, определяющими механизмы протекания речемыслительных процессов, и реализуемыми под их воздействием синтаксическими конструкциями. Дается описание иерархической классификации трансформаций, модификаций и первичных синтаксических признаков, свойственных английской эмоциональной речи. Для преподавателей иностранного языка, аспирантов и студентов, обучающихся по лингвистическим и филологическим специальностям, и всех интересующихся вопросами речевой деятельности.
Предназначен для развития коммуникативной компетенции на уровне С1 – продвинутом уровне владения английским языком. В области рецепции задания направлены на развитие умений аналитического чтения, аудирования различных типов аутентичных текстов. Поступательно развиваются умения, позволяющие студентам создавать собственные тексты различных жанров и стилей. В области говорения развиваются умения вести дискуссию, приводя обоснованные доводы и аргументы, презентовать результаты своих исследований, обеспечивая их визуальной поддержкой и сторителлингом. Важное место занимает развитие интегративных умений, а также развитие когнитивных умений высшего порядка. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся по гуманитарным направлениям.
Анастасия Александровна Левицкая
Охватывает круг вопросов, связанных с будущей профессией обучающихся, – юриспруденцией. Нацелено на формирование и развитие навыков работы с аутентичной профессиональной литературой и отработку практических навыков делового общения в сфере юриспруденции на английском языке. Состоит из 10 глав, посвященных различным сферам деятельности специалиста по праву. В основе каждого урока – аутентичные тексты. Тексты сопровождаются заданиями на понимание прочитанного, далее следуют лексические упражнения, а завершает каждый Unit блок заданий на развитие коммуникативных навыков устной и (или) письменной речи в рамках профессиональной сферы. В разделе «Приложения» представлены тест с ключами для самопроверки и англо-русский словарь юридической терминологии. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Юриспруденция».
Елизавета Валентиновна Оглоблина
Целью пособия является развитие языковой и коммуникативной компетенции на основе изучения и проработки аутентичных текстов по экономической и деловой тематике. Состоит из 12 разделов (Unidades) и построено в соответствии с современной методической концепцией по тематическому принципу. Разделы имеют идентичную структуру, в основе которой находится несколько текстов. Каждый текст сопровождается рядом упражнений – предречевых и речевых – на закрепление тематической лексики, а также на приобретение коммуникативных навыков профессионального и делового общения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика».
Екатерина Владиславовна Устинова
Позволяет сформировать лексический минимум, необходимый для эффективной работы со специальными текстами, закрепляет базовые знания в области грамматики английского языка, предлагает обширный материал для обсуждения различных аспектов профессиональной деятельности будущих сотрудников таможенной службы. Доступность изложения материала обеспечивает эффективное освоение навыков межкультурной коммуникации в сфере профессионального общения. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов специалитета, обучающихся по специальности «Таможенное дело», а также для всех, кто углубленно изучает английский язык и заинтересован в освоении базовых навыков работы со специальными текстовыми материалами.
Наталья Александровна Свешникова
Предназначено для профессионально-ориентированной подготовки по английскому языку студентов СПО. Тесная взаимосвязь между английским языком и профилирующими дисциплинами обеспечивает успешность освоения иноязычной терминологической лексики, выработку навыков чтения, формирование умений иноязычной речи на темы специальности, позволит использовать иностранный язык в производственной и научной деятельности. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Рекомендовано для освоения профессий из списка ТОП-50 наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных профессий. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело», 19.02.10 «Технология продукции общественного питания».
Целью является совершенствование языковых, коммуникативных и профессиональных компетенций студентов, обучающихся по программам подготовки специалистов среднего звена, входящих в укрупненную группу 15.01.35 «Мастер слесарных работ». Имеет единую структуру уроков и упражнений, построенных на основе аутентичных текстов, и представляет собой прекрасную базу для развития навыков и умений основных видов письменной и речевой деятельности, систематизации грамматического материала, расширения словарного запаса обучаемых в профессиональной области, необходимых для дальнейшей самостоятельной работы над специальной литературой. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Мастер слесарных работ».
Раскрывает последовательное изучение разделов и тем, что дает возможность расширить и углубить свои познания в английском языке технической направленности по компьютерным сетям и комплексам. Содержит лексический материал профессиональной направленности по темам: аппаратное обеспечение, BIOS и операционные системы, компьютерные сети, эталонные модели в сетях, структурированная кабельная система, структура компьютерных сетей, грамматический материал: правила употребления времен английского глагола, модальные глаголы, правила построения придаточных предложений и употребления герундия, причастия, инфинитива, материал для контроля и оценки результатов освоения раздела. Для каждой изучаемой темы задания разработаны по уровням от более простого к более сложному. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для обучающихся средних специальных учебных заведений (колледжей) и учащихся курсов повышения квалификации или профессиональной переподготовки информационно-технического профиля.
Антонина Александровна Глоткина
Представленные тексты посвящены наиболее значимым проблемам авиационной отрасли, а также обзору современных вопросов, связанных с работой аэропортов и авиалиний. Задания и упражнения направлены на закрепление лексического материала, представленного в текстах, и повторение грамматики, пройденной на уровнях бакалавриата и специалитета более ранних курсов. Даются материалы по аудированию, разработаны материалы для деловых игр, презентаций и обсуждений по специальности на английском языке. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры гуманитарных специальностей в авиационных вузах, обучающихся по направлениям «Экономика», «Менеджмент», «Управление персоналом» и др.