В сборнике представлены материалы и тезисы выступлений участников Всероссийских научно-практических конференций: «Экономико-правовые аспекты развития современного общества», «Духовно-нравственное и профессиональное развитие личности в системе современного образования», которые состоялись в Покровском филиале МПГУ. В публикуемых материалах конференций отражены актуальные аспекты права, экономики, управления, педагогики, психологии, информатики: в рамках исследования актуальных вопросов юридической науки и практики, правового воспитания молодежи, совершенствования состояния и перспектив развития фундаментальных и прикладных научных исследований и инновационных разработок в области экономики и управления в современных условиях, вопросы модернизации педагогической науки и управления ее развитием в России. Предназначено для широкого круга читателей, может использоваться бакалаврами, магистрами, аспирантами, обучающихся на юридических, экономических и педагогических направлениях подготовки.
Интернациональный Союз писателей представляет первый выпуск сборника «Отражение. XXI век». В книгу вошли произведения авторов – номинантов на Премию имени Сергея Довлатова, писателя советской поры, сначала печатавшегося в основном в самиздате, а затем эмигрировавшего в Америку. Каждый из авторов, чьи стихи и проза включены в издание, стремится высказаться о том, что его волнует, будь то проблемы современности или характерные черты прошлого. Они не оставляют без внимания печальные или даже страшные события жизни, но и не сосредотачиваются только на них. Находится повод и для таких повествований, которые пробуждают надежду на лучшее. Соединяясь в сборник, стихи и проза создают единое отражение, в котором правда жизни преломляется в правду художественную.
Сборник статей посвящается 100-летию кафедры сурдопедагогики Московского педагогического государственного университета. В статьях рассматриваются вопросы теории и практики специальной педагогики, инновационные подходы и современные технологии образования и комплексной реабилитации детей с ограниченными возможностями здоровья. Особое внимание уделяется организации обучения и воспитания лиц с нарушениями слуха, проблемам образования лиц с тяжелыми множественными нарушениями развития. Издание предназначено для специалистов, которые осуществляют психолого-педагогическое сопровождение, обучение и воспитание лиц с особыми образовательными потребностями.
В данный сборник вошли труды преподавателей, аспирантов и студентов некоторых педагогических вузов страны. Объектом исследований авторов являются традиции и инновации в современном музыкальном образовании детей разных возрастных категорий и студентов музыкально-педагогических факультетов. В представленных работах нашли отражение вопросы теории и методики обучения детей и взрослых хоровому пению, вокальному искусству и игре на различных музыкальных инструментах. Настоящее издание адресовано студентам, аспирантам и преподавателям музыкальных и музыкально-педагогических учебных заведений, а также любителям музыки.
В данный сборник вошли статьи, посвященные, во-первых, юбилею кафедры методики преподавания русского языка в МПГУ, во-вторых, научной проблематике конференции, связанной с инновационными технологиями в преподавании русского языка и методики как науки. Издание представляет психолого-педагогические и методические положения современной науки, содержит методологическую базу для разработки нового содержания лингвистического образования и инновационных изменений в профессиональной подготовке педагога-словесника. Сборник адресован широкому кругу читателей и исследователей: преподавателям вузов, учителям-словесникам, филологам, студентам, магистрантам, аспирантам, стажерам. Все материалы публикуются в авторской редакции.
В сборнике представлены результаты исследований вечной проблемы психологии и лингвистики – «Язык и мышление». Особое внимание уделено функциональным и педагогическим аспектам этой проблемы. Предназначено лингвистам, психологам, студентам, специалистам смежных областей знания.
Сборник представляет публикацию лучших работ, представленных на V Всероссийскую школьную историческую конференцию. Издание включает тезисы, посвященные актуальным проблемам Античности и Средневековья. Представленные материалы отражают круг интересов школьников в рамках изучения всемирной истории, апробацию ими различных методов и подходов к изучению исторических источников. Сборник адресован широкому кругу читателей, интересующихся вопросами всеобщей истории.
Сборник содержит статьи отечественных ученых и педагогов-практиков, которые анализируют различные аспекты развития педагогики Монтессори в современной России (1989–2020). В своих статьях авторы придерживаются определенного плана, который предложен научным редактором сборника д-ром пед. наук К.Е. Сумнительным. В результате получается объемное исследование практически всех аспектов деятельности, в которых заявила о себе педагогика Монтессори. Издание предназначено для специалистов-исследователей, аспирантов и студентов, изучающих проблемы и пути развития отечественного образования.
Сборник содержит статьи по математике, информатике, методике обучения математике и информатике участников студенческой научной сессии, прошедшей в Институте математики и информатики МПГУ в 2020 г. Адресован студентам, магистрантам, аспирантам, учителям математики и информатики.
В сборник «Специальная педагогика и психология: традиции и инновации» включены материалы II Всероссийской научной конференции молодых ученых и студентов с международным участием, прошедшей в Институте детства Московского педагогического государственного университета (23 апреля 2020 г.). Сборник содержит пять разделов, посвященных вопросам воспитания и обучения детей с особыми образовательными потребностями в раннем и дошкольном детстве, школьном возрасте; абилитации и реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья; профориентации и социализации лиц с особыми образовательными потребностями; психолого-педагогическому сопровождению ребенка с ограниченными возможностями здоровья и его семьи. Рекомендуется широкому кругу специалистов в области коррекционной педагогики, специальной психологии, социальной работы, студентам педагогических вузов и родителям детей с ограниченными возможностями здоровья.