Joachim Stiller
Список книг автора Joachim StillerNeue Klassische Schule
Die hier vorgelegte Schrift ist der Versuch, eine «Neue Klassische Theorie» im Bereich der Volkswirtschaftslehre zu entwickeln. Diese Theorie soll eine Art Synthese des Klassischen Liberalismus, der Marxistischen Wirtschaftstheorie und der Grenzkostenlehre darstellen. Zentrales Thema dabei ist das Konstenpreis-Nachfrage-Modell, das hier die Brückenfunktion übernimmt.
Lektüre für Augenblicke 1
Dieses Werk mit dem Titel «Lektüre für Augenblicke 1» ist der erste Sammelband mit Aphorismen und Sinnsprüche von Joachim Stiller. Die Aphorismen kreisen vor allem um philosophische Themen, aber auch um allgemeine Lebensfragen, Spiritualität und Religion. Sie zeugen von der tiefen Lebensweisheit des Autors.
Ontologie, Ethik, Erkenntnistheorie
Das vorliegende Werk ist ein Auszug aus Stillers Grundriss der Philosophie und eignet sich als Kurzeinführung in die Philosophie. Das Werk besteht aus drei Teilen, einer Ontologie, die sich eng an die Metaphysik von Aristoteles anlehnt, eine negative Ethik auf der Grundlage des Nichtsschadensprinzips und einer Erkenntnistheorie, die die bekannten Erkenntnistheorien von Thomas von Aquin, Immanuel Kant und Rudolf Steiner noch einmal erweitert.
Neue Klassische Theorie
Die hier vorgelegte Schrift ist der Versuch, eine «neue klassische Theorie» im Bereich der Volkswirtschaftslehre zu entwickeln. Diese Theorie soll eine Art Synthese des Klassischen Liberalismus, der Grennutzenlehre und der Marxistischen Wirtschaftstheorie darstellen. Zentrales Thema dabei ist das Konstenpreis-Nachfrage-Modell, das hier die Brückenfunktion übernimmt.
Silbermond
Der hier vorgelegte Band mit Gedichten ist der siebte Gedichtband des Künstlers, Philosophen und Schriftstellers Joachim Stiller. Stiller begann 1998 mit dem Schreiben von Gedichten. Seine lyrische Schaffenphase sollte noch bis 2012 andauern. Die Gedichte kreisen zumeist um recht einfache Alltagsthemen, sind aber immer auch spirituell aufgeladen und versteigen sich mitunter zu höchster Esoterik. Das kann bei einem Anthroposophen wohl auch nicht anders sein. Und so lehnen sich Stillers Gedichte nicht selten an die Anthroposophie Steiners an.
Abgesang - Vierzeiler
Der hier vorgelegte Band mit Gedichten ist der vierzehnte Gedichtband des Künstlers, Philosophen und Schriftstellers Joachim Stiller. Stiller begann 1998 mit dem Schreiben von Gedichten. Seine lyrische Schaffenphase sollte noch bis 2012 andauern. Die Gedichte kreisen zumeist um recht einfache Alltagsthemen, sind aber immer auch spirituell aufgeladen und versteigen sich mitunter zu höchster Esoterik. Das kann bei einem Anthroposophen wohl auch nicht anders sein. Und so lehnen sich Stillers Gedichte nicht selten an die Anthroposophie Steiners an.
Plotin: Enneaden
Bei dem eBook von Joachim Stiller handelt es sich um eine Besprechung der kompletten Enneaden des antiken Philosophen Plotin, des Begründers des Neuplatonismus. Dabei gibt es zu jeder Einzelschrift der Enneaden einen Kurzkommentar. Am Ende zieht Stiller eine kurze Bilanz und versucht, die geheime Lehre von Plotin, die Emmanationslehre, zu rekonstruieren. Dabei kommt Stiller zu erstaunlichen Ergebnissen.
Seneca: Briefe an Lucilius
Die hier vorgelegte kleine Schrift enthält die Kurzbesprechungen der ersten 26 Biriefe von Seneca an Luzilius. Stiller war von je her begeistert von Seneca. Er ist der Meinung, dass uns die alte stoische Philosophie heute immer noch etwas zu sagen hat. Sie kann uns Riechtschnur und Lebenshilfe sein und uns sogar zur zweiten Natru werden kann. In jedem Fall sind die Briefe von Seneca heute noch genau so frisch und aktuell, wie damals.
Karl Jasper: Einführung in die Philosophie
Diese Buchbesprechung von Joachim Stiller zu dem Werk «Einführung in die Philosophie – 12 Radiovorträge» von Karl Jaspers setzt sich wohlwollend-kritisch mit dem Werk von Jaspers aueinander. Dabei greift Stiller die einzelnen Fäden der Vortäge auf und spinnt sie selbständig weiter.
Materialien zur Pädagogik
Die hier vorgelegten Materialen zur Pädagogik beschäftigen sich vor allem mit der Geschichte der Pädagogik. Sie stellen so eine Art enzyklopädischen Lehrgang dar. Außerdem wird der Versuch unternommen, eine wirklichgkeisgemäße «natürliche» und «soziale» Pädagogik neuzubegründen. Zumindest sollen für ein solches Unterfangen wichtige Anregungen gegeben werden.