Группа авторов

Список книг автора Группа авторов


    Мир растений и грибов. Фрукты. Овощи

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром растений и грибов – фруктами и овощами, помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир растений и грибов. Ягоды. Грибы

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром растений и грибов – ягодами и грибами, помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир растений и грибов. Цветы. Деревья

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром растений – цветами и деревьями, помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного и младшего школьного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир животных. Упражнения на проверку и закрепление знаний дошкольников при ознакомлении с окружающим миром

    Группа авторов

    Дидактический материал поможет закрепить и проверить сформированность у детей старшего дошкольного возраста умений правильно называть животное, его части тела, детёныша; определять образ жизни представителей животного мира, способ питания, передвижения, среду обитания и распространения; сравнивать животных, составлять краткие описания-характеристики разных групп животных, находить сходство и различие (дикие и домашние животные; животные – млекопитающие, птицы, насекомые, рыбы, земноводные, пресмыкающиеся), т.е. проводить простейшую классификацию животных по разным признакам; самостоятельно делать вывод о взаимосвязи всего живого в природе: человека, животных, растений. Вопросы и задания, которые читает взрослый, позволяют диагностировать степень усвоения ребенком начальных знаний о мире животных и способствуют совершенствованию умственных операций – анализа, сравнения, синтеза, обобщения – умений, необходимых для адекватной адаптации ребенка к окружающему и успешного обучения в школе. Пособие содержит также рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группе продленного дня.

    Мир растений. Упражнения на проверку и закрепление знаний дошкольников при ознакомлении с окружающим миром

    Группа авторов

    Дидактический материал поможет закрепить и проверить сформированность у детей старшего дошкольного возраста умения правильно называть растение, его части, определять, где оно растет, как зимует; сравнивать растения, составлять краткие описания-характеристики растений, их частей, находить между ними сходство и различие (трава, дерево, куст; овощ, фрукт, ягода, цветок), т.е. проводить простейшую классификацию растений по разным признакам, рассказывать, какую пользу приносит то или иное растение, и самостоятельно делать вывод о взаимосвязи всего живого в природе: человека, растений, животных. Вопросы и задания, которые читает взрослый, позволяют диагностировать степень усвоения ребенком начальных знаний о мире растений и способствуют совершенствованию умственных операций – анализа, сравнения, синтеза, обобщения, необходимых для адекватной адаптации ребенка к окружающему и успешного обучения в школе. Пособие содержит также рекомендации для взрослых по организации и проведению занятий с детьми. Его можно использовать при индивидуальных занятиях с ребенком, во время групповых занятий в детском саду, в группах кратковременного пребывания детей и предшкольной подготовки, а также для работы с младшими школьниками на уроке, в группе продленного дня.

    Мир человека. Аудиотехника. Видеотехника. Оргтехника и средства связи

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят детей с современной аудио-, видео- и оргтехникой, расширят кругозор, пополнят словарный запас. Для воспитателей детского сада, логопедов, педагогов дополнительного образования, родителей.

    Мир человека. Электричество и электробытовая техника

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с предметным миром человека – различными приборами и устройствами электробытовой и видеотехники, которую мы используем в повседневной жизни, на работе, во время отдыха, учёбы, расскажут, что такое электричество (электрический ток), какие правила безопасности нужно соблюдать при работе с электроприборами и т.д. Они помогут детям освоить новые слова и понятия, пополнят их лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир человека. Профессии

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром человека – различными профессиями людей: воспитатель, учитель, фермер, врач, повар, пожарный, парикмахер и др., а также предметами и орудиями их труда, с помощью которых создаются необходимые в нашей повседневной жизни продукты, приборы, машины, строятся дома, школы, стадионы, обеспечиваются наш покой и безопасность. Материал книги поможет освоить новые слова и понятия, пополнят лексический словарь ребёнка, расширят его кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир человека. Транспорт

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром человека, а именно с различными видами транспорта, созданными в процессе его рукотворной деятельности. Они помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).

    Мир животных. Насекомые. Земноводные. Пресмыкающиеся. Рыбы

    Группа авторов

    Дидактические карточки с картинками познакомят ребёнка с миром животных – насекомыми, земноводными, пресмыкающимися, рыбами, помогут освоить новые слова и понятия, пополнят его лексический словарь, расширят кругозор, представления об окружающем мире. Содержание пособия соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Предназначено родителям, воспитателям детского сада, логопедам, педагогам дополнительного образования, родителям, воспитателям, гувернёрам для занятий с детьми дошкольного возраста (для чтения взрослыми детям).