В учебном пособии излагаются основные начала теории интегрирования обыкновенных дифференциальных уравнений, дается понятие об интегралах, общих интегралах, интегральных уравнениях, о частных и особенных решениях. Особое внимание уделено теории линейных уравнений с постоянными коэффициентами. Теория иллюстрируется разнообразными примерами из различных областей анализа, геометрии, общей механики и астрономии.
Наталья Константиновна Корсакова
Учебное пособие обобщает результаты проведенных авторами экспериментальных психологических обследований. В нем представлены основные принципы нейропсихологического подхода, условия психологического развития, диагностика познавательных функций и психического развития младших школьников. Книга сопровождается списком книг, обращение к которым углубит знания о нейропсихологическом подходе, а также навыки и умения эффективного применения нейропсихологических методик при диагностической и психолого-коррекционной работе с младшими школьниками.
Владимир Иннокентьевич Бабецкий
Настоящее учебное пособие посвящено теории относительности. В нем рассматриваются системы отсчета и их реализации как в виде сопровождающих реперов, так и в виде жестких конгруэнций, динамика механической системы и частицы в искривленном пространстве-времени. Особое внимание уделено построению и анализу базового для развиваемого подхода понятия тензора энергии-импульса протяженного тела.
Данный учебник рассматривает историю педагогики и образования в философском контексте. В нем рассматриваются воззрения выдающихся философов и педагогов на роль образования и воспитания личности, раскрывается значение философии и образования, новой концепции гуманизма, базирующейся на единстве принципов науки, морали и красоты, в преодолении духовного кризиса человечества. Учебник предназначен для бакалавров, магистров, аспирантов – будущих педагогов, а также уже работающих учителей и воспитателей.
Настоящий учебник посвящен основам теории литературы. В нем подробно освещено творчество Г. Р. Державина и ряда поэтов XVIII в., В. В. Маяковского и поэтов его круга. Также в книге анализируется творчество Л. Толстого и некоторых других русских прозаиков-классиков. Особое внимание уделено проблемам риторики. Уровень изложения материала в учебнике требует знакомства с литературоведческой терминологией в пределах учебного словаря литературоведческих терминов.
В учебном пособии изложены теоретические основы по курсу «Социальная психология». Основная цель издания – найти механизмы работы психики человека в моменты его пребывания в толпе. Представлены западноевропейская, российская и американская традиции изучения толпы, ее социально-психологические феномены и исследование психологии поведения человека в ней. Учебный материал четко систематизирован и написан в доступной для понимания форме.
Вошедший в книгу материал содержит основные факты по теории однородных структур. Излагаются результаты, связанные с восстановлением свойств однородных структур по графам переходов состояний, анализом явления роста конфигураций состояний однородных структур, имитацией изменения геометрических форм с помощью эволюции конфигураций. Изучается явление моделирования процессов в одной однородной структуре с помощью процессов в другой однородной структуре. Отдельная часть посвящена однородным структурам со входами и выходами. Исследуются возможности однородных структур и однородных структур со входами и выходами для решения некоторых характерных задач вычислительной математики.
В учебном пособии описана компонентная структура различных звеньев общения и проанализировано вовлечение отдельных компонентов в структуру различных по этиологии и феноменологии нарушений общения. Рассматриваются методические проблемы, возникающие при исследовании личности больных с нарушениями, и описываются некоторые новые методики и методические приемы исследования. Проанализирована деятельность малой терапевтической группы больных с нарушениями общения, факторы, определяющие эффективность групповой реабилитации, возможности использования взаимосвязи трех сторон общения (коммуникативной, перцептивной и интерактивной) в качестве опоры в процессе восстановления личности и общения.
Автор учебника профессор Б. В. Емельянов известен как специалист по историографии и источниковедению, решению их проблем в истории русской философии. В этой книге он изложил свое видение истории отечественной философии как результат более чем сорокалетнего ее преподавания. В учебнике автор последовательно анализирует направления, школы и проблемы русской философии XX века. В нем рассмотрены не только основные философские направления и школы (софиология, богоискательство, религиозный экзистенциализм, интуитивизм, евразийство), но и философия истории, права, имени, образования, техники и даже музыки, иммортологии, символизма. Книга дополнена биографиями русских философов и снабжена обширным библиографическим аппаратом. Учебник состоит из двух частей и входит в комплекс учебников по истории русской философии XIX—XX вв.
В учебном пособии освещены основные разделы дисциплины «Вентиляция». Раскрывается суть зависимостей и формул, дается классификация вентиляционного оборудования и устройств, представлена методика расчета отдельных элементов вентиляционной сети. Приведены аналитические выводы и физические обоснования расчетных зависимостей, используемых в учебной, нормативной и справочной литературе по вентиляции. Освещены закономерности распространения вредных выделений и принципы организации воздухообмена. Отражены вопросы очистки воздуха от пыли, паров и газов. Рассматриваются системы вентиляции зданий и сооружений, представлен расчет воздухообмена и распределения воздуха в помещении.