Учебник по французскому языку для 5 класса линии «Французский в перспективе» адресован учащимся общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением французского языка, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка, начиная со 2 класса. Цель курса "Французский в перспективе " – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. В основе учебника – коммуникативно-деятельностный метод обучения, активизирующий различные виды речевой деятельности с помощью творческих методических приёмов. К особенностям данных учебников можно отнести следующие:• Приобщение ребёнка к языку и культуре Франции с помощью разнообразных творческих, развивающих заданий с опорой на аудиоприложение и зрительный ряд.• Развитие коммуникативного умения – смыслового чтения на основе фрагментов из художественной литературы Франции – аутентичных литературных текстов различного стиля и жанра, доступных для этого возраста.• Обширный социокультурный материал о России и Франции, пробуждающая интерес к стране изучаемого языка, расширяющая кругозор учащихся.• Применение современных технологий обучения: групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей.• Дополнительная мотивация в изучении французского языка – яркие занимательные иллюстрации, современный дизайн книг.
Учебник «Французский в перспективе. 2 часть» для 4 класса адресован учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса «Французский в перспективе» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
Учебник «Французский в перспективе. 1 часть» для 4 класса адресована учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса «Французский в перспективе» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
Учебник «Французский в перспективе. Часть 2.» для 3 класса адресован учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса «Французский в перспективе» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
Учебник «Французский в перспективе. часть 1» для 3 класса адресован учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса «Французский в перспективе» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.
Учебник «Французский в перспективе. часть 2» для 2 класса адресована учащимся, изучающим французский язык в качестве первого иностранного языка. Цель курса «Французский в перспективе» – развитие личности учащегося средствами иностранного языка и формирование способности к межкультурному и межличностному общению. Материалы учебника в совокупности с другими составляющими УМК обеспечивают достижение развивающих и образовательных целей обучения на начальном этапе. дают возможность развития коммуникативно-игровых способностей учащихся, являются основой для формирования интереса к культуре Франции. В основу методической концепции данного учебника положены коммуникативный подход к обучению иностранному языку, принцип социокультурного развития учащихся средствами иностранного языка, личностно ориентированное обучение французскому языку, что соответствует современным требованиям, предъявляемым к учебнику иностранного языка.Издание учебника дополнено новым разделом для чтения «Lectures», который включает легкие занимательные тексты, построенные на пройденном языковом коммуникативном материале, стихи, песни, социокультурные реалии, комиксы, разнообразные творческие задания на основе проектной деятельности.
Учебник адресована учащимся, изучающим французский язык в 11 классе на углублённом уровне. Его цель – обеспечить достаточно свободное владение французским языком в различных ситуациях речевого общения, расширить социокультурный кругозор учащихся, развить их интеллект и творческие способности, а также подготовить для сдачи экзаменов по французскому языку различного уровня. Особенности линии: • коммуникативно-деятельностный характер обучения и практическая направленность учебных материалов; • интерактивная работа с различными типами текстов; • обучение технике рассказа, аргументации, основам перевода; • совершенствование навыков произношения и интонации, свойственных французскому языку; • обучение быстрому эффективному чтению: переформулированию, конспектированию, реферированию; • аутентичные аудиозаписи французского радио RFI; • все упражнения по грамматике и фонетические упражнения вынесены в сборник упражнений; • наличие таблиц самооценки с чёткими критериями оценок; • использование таких образовательных технологий, как групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей; • подготовка учащихся к сдаче Единого государственного экзамена, Всероссийской олимпиаде школьников по французскому языку, а также экзаменов на получение международного диплома по французскому языку уровня В2 / В2+; • функциональный иллюстративный ряд; • новое внешнее оформление.
Учебник адресована учащимся, изучающим французский язык в 10 классе на углублённом уровне. Его цель – обеспечить достаточно свободное владение французским языком в различных ситуациях речевого общения, расширить социокультурный кругозор учащихся, развить их интеллект и творческие способности, а также подготовить для сдачи экзаменов по французскому языку различного уровня. Особенности линии: • коммуникативно-деятельностный характер обучения и практическая направленность учебных материалов; • интерактивная работа с различными типами текстов; • обучение технике рассказа, описания рисунка, аргументации, основам перевода; • совершенствование навыков произношения и интонации, свойственных французскому языку; • обучение быстрому эффективному чтению: переформулированию, конспектированию, реферированию; • все упражнения по грамматике и фонетические упражнения вынесены в сборник упражнений; • наличие таблиц самооценки с чёткими критериями оценок; • использование таких образовательных технологий, как групповая работа, проектная деятельность, развивающее обучение с применением межпредметных связей; • подготовка учащихся к сдаче Единого государственного экзамена, Всероссийской олимпиаде школьников по французскому языку, а также экзаменов на получение международного диплома по французскому языку уровня В2 / В2+; • функциональный иллюстративный ряд; • новое внешнее оформление.
Учебник предназначена учащимся 11 классов, в которых физика изучается на углублённом уровне, и является продолжением учебника "Физика. Создана с учётом современных научных представлений, включает следующие разделы: «Электродинамика», «Электромагнитное излучение», «Физика высоких энергий», «Элементы астрофизики».Достоинством является тщательно разработанный методический аппарат, включающий вопросы, задачи различной степени сложности, творческие задания, описания лабораторных работ.
Учебник входит в учебно-методический комплект, которая предназначена для учащихся 10―11 классов, изучающих физику на углублённом уровне. Переработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. При переработке включены задания, позволяющие обеспечить достижение личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.Содержит разделы «Электромагнитные колебания и волны» (в него включены также «Волновая и геометрическая оптика» и «Элементы теории относительности»), «Квантовая физика», «Строение и эволюция Вселенной».