Украденный ребенок, или Как вернуть себе себя. Светлана Владимировна Ерещенко

состояние?

      Узнаете себя?

      Если да, приглашаю поисследовать тему отсутствия важных психических частей для обретения целостной и психологически здоровой личности.

      Для возвращения себя (к) себе

      Глава 1. Дыра вместо любви

      Тайна человеческой души заключена

      в психических драмах детства.

      Докопайтесь до этих драм, и исцеление

      придет.

      З. Фрейд

      Когда человек не знает, чего хочет, причем тотально, длительно;

      не осознает, в чем его потребности;

      ощущает, что живет не своей жизнью;

      завидует другим;

      склонен к спасательству и жертвенности;

      при внешнем благополучии часто грустит и унывает…

      Все это явления одного порядка.

      От человека отчуждена важная часть.

      Здоровая любовь.

      К себе.

      К другим.

      Ко всем и всему.

      Когда человек не знает, чего хочет, причем тотально, длительно;

      не осознает, в чем его потребности;

      ощущает, что живет не своей жизнью;

      завидует другим;

      склонен к спасательству и жертвенности;

      при внешнем благополучии часто грустит и унывает…

      Все это явления одного порядка.

      От человека отчуждена важная часть.

      Здоровая любовь.

      К себе.

      К другим.

      Ко всем и всему.

      В психике словно есть эмоциональное отверстие на месте, где нужно быть любви.

      Как будто эта часть не сформировалась в свое время или куда-то подевалась.

      Как это могло произойти?

      Ребенка не считали за человека с потребностями, желаниями и болями.

      Индивидом, равным по праву рождения всем людям на земле.

      Личностью.

      Не относились к нему, как к единственному, эксклюзивному. Не держали за человеческую единицу.

      За единого. Целого.

      Отдельного от других и прочих.

      Те, кто призван был заботиться, вел себя как посторонний.

      Попустительски, недобро или отвергая.

      И теперь в той части психики, где обычно коренятся спонтанные, искренние желания, здоровые потребности и инстинкты, зияет брешь.

      Прямо на месте внутреннего ребенка.

      Внутренний ребенок – это важнейшая часть психики, изначальная истинно глубинная суть и основа творчества, самовыражения, энергии, радости, интуиции, порывов и стремлений. Это источник эмоций, чувств и желаний, мир фантазии, любознательности и спонтанности, основа самой жизни.

      Отсюда и проистекает насыщенная феерическая внутренняя жизнь.

      Творчески преобразующая жизнь внешнюю.

      Когда его нет, нет и его потребностей.

      Они не осознаются. Не актуализируются.

      Прячутся, скрываются, подавляются и отчуждаются.

      От носителя. От источника.

      Они ушли. С ребенком