Второй концерт. М. Фелан

ты свою оценку уже получила. Федя, конкретнее, какие авторы написали похожие произведения? Так, смеющиеся сейчас будут дополнять на оценку!

      – Да все они друг у друга что-то пи….и. Э-э, то есть плагиатили!

      – Конкретнее, пожалуйста, и нормальным русским языком!!

      – А он нормального не знает, вы же его учите!

      – Лара, ты сейчас вон пойдешь с урока! Тишина в классе!

      – Федь, давай быстрее со своими истинами, хочу свалить, чтоб зря время не тратить! Выдай ей уже Шекспира какого-нибудь!

      – Ну, у Шекспира есть «Отелло», там мавр страстно любил жену и ее же убил из-за ревности.

      – Хь!

      – Ну и при чем здесь это? Тоже не читал?! Дневник давай сюда!

      – Да читал я!!!

      – А при том, что женщин ни во что не ставят!! Львиная доля мужичья считает, что если у них хуй длиннее, то они априори круче от рождения!

      – Ха-ха-ха-ха-ха!

      – Лара, всего доброго!!! Кто следующий к директору?!

      – И Вам того же!

      – И без допуска на следующем уроке чтоб я тебя не видела!

      – Отлично, будет повод не ходить.

      – Со справкой выйдешь из школы!!!

      – Таланту справка не нужна.

      – Нет у тебя никаких талантов!!! Ты бездарь, не учишься сама и другим не даешь!!!

      †

      – Сколько ей лет?

      – На вид лет семнадцать.

      – Ерунда, дай-ка я пересмотрю!

      Иван вновь тащит из сумки телефон, открывает «YouTube» и вбивает «Второй концерт Рахманинова, дирижер Фрида Мальмстрём». На экране появляется запись четырехдневной давности: Фрида стоит перед оркестром, опираясь обеими руками на дирижерский пульт. Вид у нее и вправду потерянный, хотя со стороны кажется, что она просто готовится к чему-то очень сложному. Рядом стоит Роланд и что-то говорит.

      – И тут ты рядом, наш верный консультант. А, вот!

      †

      – А ты чего не танцуешь?!

      – Вдохновения нет.

      – А–а–а, вот как! У меня вдохновение приходит по зову афиши спектакля, братишка. Некогда лентяйничать, только самомуштра! Погнали!

      – Не хочу. Тебе можно вообще ничего не делать! Для тебя уже сцена как дом родной! И только у тебя Саныч талант признает! Столько успешных выступлений, бла-бла-бла! Конечно, все другие у нас – идиоты, а Лара – талант!!

      – Ага, а еще он говорит, что чем больше талант, тем больше обработки и техники он требует. Поэтому не знаю, как ты, а я на работу!

      – Тогда почему ты постоянно со всеми споришь? И слушаешь только себя, больше никого! Я сегодня не пойду.

      – Опять?! Не так уж и со всеми. С умными не спорю.

      – А я, по-твоему, идиот?

      – Да.

      – Сама такая!

      – Ты загнешься под натиском общественного мнения, если и дальше будешь настолько париться33 из-за оценок!

      – Лариска-крыска, чертовы копыта! Лариска-крыска, чертовы копыта!

      – Извини, Лари, позже договорим. Ща я тебя отпиздю34, придурок!

      – Да ты ему нравишься просто. Эй! Лара! Хватит драться! Ну-ка прекратите

33

Париться (сл.) – беспокоиться, волноваться, переживать.

34

Отпиздить (мат.) – побить, поколотить.