Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез. Кут Хуми

об одном погружении. Погружение.

      Приходим в храм на астральном плане. Человек еле ползает в погружении. Что это такое? Сделает вот, пять минут ждёшь – он сделает. Понятно. В храме, чего-то мы там делаем. Нет, не в смысле, что он много видит, он просто пытается делать еле-еле.

      Вдруг говорит:

      – Вот у меня тут растение какое-то стоит, типа кустика, типа там вот это чего-то. А что, вот что там с этим?

      Мы спрашиваем:

      – Не дуб ли это?

      – Да, да, у него глазки были, дуб это.

      – А в чём стоит?

      – А в горшке. О, взлетел.

      – Как это?

      – А вот он горшок вот так потянул, и в воздухе.

      Мы говорим:

      – Спроси, что он здесь делает?

      Она спрашивает:

      – Что ты здесь делаешь?

      Он говорит:

      – Любопытно мне.

      Она в шоке, говорит:

      – Ему любопытно…

      Я говорю:

      – Что, интересно посмотреть на погружение?

      Он отвечает:

      – Да, – он для этого сюда прилетел. У него вот этот горшок типа летающей тарелки, чтобы летать. – И она в шоке нам это рассказывает.

      Я говорю:

      – Давай мы ему дадим Огня на развитие, раз он такой любопытный и смог прийти в человеческий дом посмотреть погружение. Но он должен уйти на свой глобус, вот сюда.

      Он говорит:

      – Согласен.

      Мы ему даём Огня. Она говорит:

      – Вот он как-то подбирает горшочек – и исчез. (Смех в зале)

      А мы ей говорим:

      – Ты теперь видишь, с какой скоростью дубы работают? (Смех в зале) А ты как ходишь? Активней, активней!

      Это один из приколов погружения. Так что вот с этими глобусами, вы говорите: «Глобусы, глобусы». Мы с ними стыкуемся на планах, очень активные товарищи, ну, очень.

      Восьмой глобус.

      Из зала: - А могут и к одному глобусу, и к другому переходить что ли, как путешествовать?

      Могут. Некоторые разумные дубы этому научились, а вот некоторые люди до сих пор сомневаются. (Смех в зале) А вот так вот. Я сейчас расскажу закон, вам будет понятно.

      Из зала: – А Владыки?

      Серапис Бей и Велетте.

      Из зала: – Как, Велетте?

      В-е-л-е-т-т-е. Берёшь первый сборник и изучаешь все имена и фамилии Учителей. Индивидуальное задание, наизусть. (Шум в зале) Ты слышишь? Индивидуальное задание: всех владык Лучей и центров наизусть знать. Наизусть! Не дай бог…

      Из зала: – Нет уж.

      Что значит «нет уж»? Владыки кармы спортят. Всё, всё, это не мои проблемы. Моя задача дать задание. Нет, ты третий раз упираешься в одно и то же. Не стоит, не стоит.

      Из зала: – Ты сама выучи.

      Из зала: – Учу.

      Что, 26 имён не можешь выучить?

      Из зала: – Нет, просто имена – ради бога, но… (Смех в зале)

      А-а-а-а, а с номером Луча, это такая проблема, оказывается!

      Из зала: – А Вы их точно знаете?

      Ладно, восьмой – разумных омаров. Да, оказывается,