Психология и педагогика: учебное пособие. О. П. Денисова

(аффект – кратковременное, сильное эмоциональное возбуждение) иллюзии чаще всего обусловлены страхом или тревожным, подавленным настроением. В этом состоянии даже висящая на вешалке одежда может показаться грабителем, а случайный прохожий – насильником, убийцей.

      Вербальные иллюзии заключаются в сложном восприятии содержания реально происходящих разговоров окружающих.

      Перейдолические иллюзии обычно вызываются снижением тонуса психической деятельности, общей пассивностью. Обычные узоры на обоях, трещины на стенах или на потолке воспринимаются как яркие картины, сказочные герои, необыкновенные растения.

Вопросы для самоконтроля

      1. Охарактеризуйте когнитивные процессы.

      2. Что такое ощущение? Какова классификация ощущений?

      3. Какими свойствами обладают ощущения?

      4. Что такое восприятие? Перечислите свойства восприятия.

      5. Какие нарушения восприятия вы знаете?

Литература

      Введение в психологию / Под общ. ред. проф. А.В. Петровского. М., 1995.

      Венгер Л.A. Развитие восприятия в онтогенезе // Хрестоматия по психологии. М., 1987. С. 316-320.

      Логвиненко А.Д. Психология восприятия. М., 1987.

      Лурия А.Р. Ощущение и восприятие. М., 1967.

      Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов н/Д: Феникс, 1999.

      Хрестоматия по ощущению и восприятию / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер. М., 1975.

      2.2. Сквозные психические процессы

Краткое содержание

      • Память. Основные процессы памяти: запоминание, сохранение, воспроизведение, узнавание, забывание. Виды памяти и их особенности. Средства развития и тренировки памяти. Индивидуальные различия памяти.

      • Мышление. Свойства мышления. Логические формы мышления и мыслительные операции. Виды мышления. Способы мышления. Расстройства мышления. Интеллект, его оценка.

      • Воображение. Виды воображения: активное, пассивное, продуктивное, репродуктивное. Механизм воображения. Развитие воображения.

      • Внимание. Функции внимания. Виды внимания. Основные свойства: концентрированность, интенсивность, устойчивость, объем, распределение и переключение внимания.

Память. Процессы памяти

      Все, что происходит с нами, все, что мы видим, говорим, слышим, может сохраняться долгое время. Внутренний мир человека наполнен образами тех людей, которые окружают его, героев прочитанных книг, просмотренных кинофильмов, пережитых чувств. Трудно перечислить все, что содержится в человеческом «Я» и помогает ему формулировать свои мысли, проявлять себя в своих поступках.

      С каждым годом, с каждым новым изучаемым предметом происходит дальнейшее совершенствование нашей личности, улучшается способность понимать себя и других, начинают складываться интересы, появляются желания, формируются