Führen mit Gefühl. Lilli Höch-Corona

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Название Führen mit Gefühl
Автор произведения Lilli Höch-Corona
Жанр Отраслевые издания
Серия
Издательство Отраслевые издания
Год выпуска 0
isbn 9783347171480



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die Nummern ein und setzen sich erst einmal wieder hin. Dann beginnt der/die erste Teilnehmende, nimmt die gewählte(n) Karte(n) auf, sagt jeweils, was die Karte für sie/ihn bedeutet, legt sie wieder hin und setzt sich. Dann ist der/die Nächste dran, bis die ganze Gruppe sich geäußert hat.

      Wirkung

      • Hohe Aufmerksamkeit in der Gruppe durch die starke Strukturierung.

      • Teilnehmer/innen, die durch andere Gegebenheiten (zum Beispiel in ihrem sonstigen Alltag) oder einfach durch unangenehme Gefühle an der Aufmerksamkeit für die Veranstaltung gehindert sind, haben zu Beginn die Gelegenheit, dies zu benennen. Das fördert dann den Fokus auf die Veranstaltung.

      Variante für größere Gruppen und ausreichend Platz

      Legen Sie die großen Karten (A4) kreuz und quer auf dem Boden im Raum aus. Laden Sie die Teilnehmenden ein, im Raum herumzuwandern, von Karte zu Karte zu gehen und sich zu der Karte zu stellen, die sie auswählen möchten. Der Platzwechsel hilft, auch gedanklich in Bewegung zu kommen.

      Es bilden sich wahrscheinlich Kleingruppen bei einzelnen Karten und einige Teilnehmer werden auch alleine bei einer Karte stehen. Entscheiden Sie,

      a) ob Sie von Karte zu Karte wandern und die dort Stehenden dahingehend interviewen, was die Karte für sie bedeutet (bei ruhigen, eher disziplinierten Gruppen),

      b) ob Sie die Teilnehmer/innen bitten, sich mit den Menschen, die sie an einer Karte treffen, über die Bedeutung der Karte auszutauschen. Einzeln Stehende können Sie auffordern, sich einer der Gruppen für den Austausch anzuschließen oder sich mit anderen Einzelnen zusammenzutun.

      Anschließend berichtet eine Sprecherin für jede Gruppe, was besprochen wurde, die Einzelnen sprechen für sich.

      Fragenvarianten

      • Wie geht es Ihnen gerade mit Projekt XY (Thema der Veranstaltung/Teamsitzung)?

      • Wie würden Sie sich gerne mit Projekt XY fühlen?

      • Welches Gefühlsmonster kann Sie heute bei dieser Veranstaltung begleiten, sodass es für Sie eine gute Veranstaltung wird?1

      • Mögliche Anschlussfrage: Was können Sie dazu beitragen, dass Sie sich mit dem Projekt wie gewünscht fühlen können? (Evtl. auf Moderationskarten schreiben lassen.)

       Weitere Variante für den Einstieg (lösungsorientiert)2:

      • Wie geht es Ihnen gerade im Moment? Welche Stimmungen entsprechen Ihnen jetzt zu Beginn? (1–3 Karten)

      • In welcher Stimmung / welchen Stimmungen möchten Sie heute Abend / zum Abschluss nach Hause gehen?« Oder: »Wie wünschen Sie sich die Stimmung im Team nach dem Tag?« (1–3 Karten)

      1 Danke an Thomas Fehr (https://www.inveni-co.de/) für diese Frage.

      2 Danke an Rita Wawrzinek (www.fiberlin.de) für diese Anregung!

       TEAM

      Tool 2: Blitzlicht

      Praxisbeispiel

      Es ist der Nachmittag der eintägigen Klausurtagung der Abteilungsleiter/innen. Am Vormittag wurde sehr intensiv und konstruktiv gearbeitet, nun gilt es, die nächstem Schritte zu planen, damit die erarbeiteten Inhalte umgesetzt werden können. Mit dem Ziel, geklärt in die neue Workshopphase zu starten, initiiert die Moderatorin ein kurzes Blitzlicht.

      Folgendes Bild entsteht:

      Die Moderatorin sieht auf diese Weise: Die Gruppe ist auf einem guten Weg, allerdings gibt es auch deutliche Bedenken, wie und vielleicht auch ob der Weg in die praktische Umsetzung gut gemeistert werden kann. Im weiteren Nachmittag zeigt sich, dass die Zuversicht der zweifelnden Teilnehmenden durch das Ernstnehmen ihrer Bedenken steigt.

      Anlass

      Wenn Sie zwischendurch in der Veranstaltung ein kurzes Stimmungsbild erhalten wollen (das kann nach bestimmten Einheiten sinnvoll sein oder wenn Sie den Eindruck haben, dass irgendetwas in der Gruppe los ist).

      Ziel

      • Sie erfahren, wie es den Teilnehmenden gerade geht und wo sie momentan stehen.

      • Manchmal zeigt sich Gesprächsbedarf und Sie können direkt darauf eingehen.

      Zeit

      10–15 min.

      Material

      1 Set Gefühlsmonster®-Karten Extragroß

      So funktioniert es

      Die Teilnehmenden bleiben bei einer Karte zur momentanen Stimmung stehen.

      Sie verteilen die Gefühlsmonster®-Karten im Raum und stellen die Frage: »Wie geht es Ihnen jetzt nach diesem Modul / momentan in der Veranstaltung?« Die Teilnehmenden gehen mit offenem Blick umher und schauen, welche Karte gerade für sie passend ist. Sie lassen die Teilnehmenden kurz sagen, was diese Karte im Moment für sie bedeutet.

      Wirkung

      • Die Teilnehmenden können kurz loswerden, was sie beschäftigt. Danach haben sie wieder mehr Aufmerksamkeit für die Veranstaltung.

      • Bestehender Gesprächsbedarf kann erkannt und gleich aufgegriffen werden.

      • Sie erhalten eine gute Einschätzung über die Haltung in der Gruppe zum aktuellen Verlauf der Veranstaltung.

      Variante: Blitzlicht blitzschnell

      Wenn Sie Zeit sparen möchten, können Sie auch hauptsächlich die Bilder sprechen lassen. Sie fragen nur Einzelne, wieso sie sich zu diesem oder jenem Gefühlsmonster gestellt haben. Wenn Sie nicht alle ansprechen, fragen Sie zum Schluss, wer noch was sagen möchte (falls einer oder einem Teilnehmenden noch etwas auf der Seele brennt).

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